Programa PELA "La Evaluación"

1. Programa Educativo LogrosdeAprendizajePELA EBR 2014
VIII MICROTALLER PELA 2014
NIVEL PRIMARIA
NOVIEMBRE 2014
PERU Ministerio de
Educación
Dirección Regional de Educación del
Ancash
DGP

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PLAN DE TRABAJO DEL VII MICROTALLER
I. DATOS GENERALES:
1.1. UGEL : Yungay
1.2. SEDES DEL EVENTO : IE. 86681 Tambra
IE. 86682 Pueblo Viejo
IE. 86784 Quellecancha
1.3. FECHA DEL EVENTO : NOVIMEBRE 2014
1.4. HORARIO : 15.00 p.m -18: 30 p.m.
1.5. ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO : Prof. Jackeline Chincha Toledo
II. JUSTIFICACIÓN
Dentro del Marco del Buen Desempeño Docente, los maestros de aula han venido
evaluando de manera empírica, por ello se presenta el Plan del VII Micro Taller denominado
a partir de la evaluación de las actividades
realizadas en aula se debe analizar y comprobar el grado de cumplimiento de los objetivos
propuestos. Es útil para determinar la existencia de falencias en cuanto se refiere al
cumplimiento de los objetivos por ello es necesario conocer las técnicas e instrumentos de
evaluación para fortalecer las, capacidades de los estudiantes y tomar decisiones como
maestros para lograr el aprendizaje significativo. Es importante resaltar que se trata de un
proceso sistemático y periódico.
III. METODOLOGÍA
Es un Micro taller vivencial y participativo, donde se promueve el inter aprendizaje a
través del diálogo y la reflexión, la ejecución de la aplicación de lo aprendido en
prácticas por equipo y la socialización de los resultados en plenaria.
IV. ESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN
La estrategia seleccionada en el taller está encaminada a que los participantes en
forma dinámica y activa construyan sus propios aprendizajes como resultados de
actividades de análisis y reflexión de las sesiones de aprendizaje.
Realizando las acciones de:
 Dinámicas grupales
 Reflexión personal
 Construcciones
 Socialización
V. CONTENIDOS.
Los contenidos tendrán como eje principal las RUTA DEL APRENDIZAJE y LOS MAPAS DE
PROGRESO, documentos oficiales del Ministerio de educación.

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VI. OBJETIVOS
Metodología:
Es un taller vivencialyparticipativo,dondesepromueveelinter aprendizajeatravésdeldiálogo
y la reflexión, la ejecución de la aplicación de lo aprendido en prácticas grupales y la
socialización de los resultados en plenaria.
ACTIVIDAD ESTRATEGIAS RECURSO TIEMPO
INICIO
 Los docentes participantes registran su asistencia al micro
taller.
 Entrega de identificación y/o tarjetas de bienvenida a los
docentes participantes.
 Presentación del objetivo del micro taller
Registro
Solapines
PPT
10 min.
REFLEXION: Se presenta el video motivacional “LA
EVALUACIÓN EN AULA”
RESPONDEN A PREGUNTAS:
¿Por qué evaluamos?
¿Qué debemos evaluar?
¿Qué instrumentos utilizaremos para evaluar?
Tarjetas 20 min.
La acompañante pedagógica presenta el PPT de
“EVALUACION”
PPT 30 min.
 Se pide a los docentes que formen grupos (en función
a la demanda de participantes) se les entrega sobres.
 Con la técnica de metaplan los docentes identifican
los tipos de evaluación.
 Tarjetas 120 min.
OBJETIVOS RESULTADOS
ESPERADOS
 Conocer y empoderarse
de las técnicas e
instrumentos de
evaluación.
 Elaborar instrumentos de
evaluación.

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DESARROLL
O
 Reconocen las técnicas e instrumentos de evaluación.
 Se socializan los trabajos y el docente acompañante
aclara dudas.
 Los docentes en grupos deben crear instrumentos de
evaluación.
 Cada grupo elige un representante para socializar el
trabajo realizado
 El docente acompañante brinda soporte teorico y
aclara las dudas que se pudieran generar
correspondientes al tema.
 Hojas
bond
50 min.
VI. METODOLOGIA Y TECNICAS
6.1 La metodología:
 Dinámica activa y participativa.
6.2 Técnicas:
 Recojo de lluvia de ideas
 Dinámicas
VII. METAS
ACTORES PRIMARIA
Docentes acompañados 05
Director 3
Total Aproximada 05
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALAUCION

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7.1 Metas de Ocupación
 Docentes Acompañados:
1. Marcos Victor Romero Barroso.
2. Ricardo Guzman Saenz
3. Yenny Gonzales Huerta.
4. Luis Emiliano Chiuca Pachas.
5. Maximo Apolinario Mendez.
7.2 Metas Físicas
 1 sede de capacitación
 Sillas
 Pizarra acrílica
 Proyector multimedia
 Lap top
VII RECURSOS
8.1. Humanos:
 Acompañantes Pedagógicos del Nivel Primaria PELA.
1. Prof. Jackeline Clarie Chincha Toledo.
8.2. Materiales:
Cantidad Material Costo
 Cartulina de colores
simple.
 Papelógrafos
 Limpia tipos
 Plumón gruesoNº 47
 Tijeras mango
anaranjado
 Hojas bond
 Fotocopias
 USB
IX EVALUACIÓN
 Antes : Organización, Planificación y Convocatoria
 Durante: La puntualidad de los participantes, responsabilidad de los
Especialistas del Área de Gestión Pedagógica y el desarrollo al 100% de lo
programado.
 Después: Presentación de un informe escrito dirigido a la Dirección de Gestión
Pedagógica de la UGEL Yungay.
X INFORME FINAL
Luego de culminado los talleres, se remitirá el informe correspondiente.
Atentamente,
Jackeline Chincha Toledo
Acompañante Pedagógico