SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
Baixar para ler offline
El modelo de
 investigación
  cualitativa y
  cuantitativa
Bloque 4
Jazmín Mayola Hernández
Espinoza
Características de los modelos de
investigación cualitativa y cuantitativa
Un paradigma es una manera de concebir el
mundo, es el modo con el que la comunidad
científica enfoca los problemas en un determinado
momento.
La realidad es un proceso en constante
transformación. Algunos modelos de pensamiento
para la construcción del pensamiento son los
siguientes:
   El Positivismo: sistema filosófico que admite
    únicamente el método experimental.
   La Fenomenología: desarrollado por Edmund
    Husserl. Partiendo de la descripción de las
    entidades y cosas presentes a la intuición
    intelectual, capta la esencia de dichas entidades.
   El Estructuralismo: teoría y método científico que
    considera un conjunto de datos como un sistema
    de interrelaciones.
   El Constructivismo: afirma que el conocimiento de
    todas las cosas es un proceso mental del individuo
    que se desarrolla de manera interna conforme el
    sujeto interactúa con su entorno.

Estos enfoques funcionan como metodologías de
investigación,  cada   uno   de  ellos ofrece
perspectivas    para   generar  conocimientos
verdaderos.
Características comunes de los enfoques de
investigación.
 La observación y evaluación de fenómenos.
 El establecimiento de ideas como consecuencia
  de la observación y evaluación realizadas.
 La demostración del grado en que las ideas
  tienen fundamento.
 La revisión de tales ideas sobre la base de las
  pruebas o el análisis.
 La    propuesta de nuevas observaciones y
  evaluaciones para generar nuevas ideas.
Enfoque Cuantitativo
Un enfoque es una manera de observar algo, una
perspectiva. El enfoque cuantitativo es uno de los
más utilizados en las ciencias exactas, supone que el
conocimiento es un producto exclusivo de la razón.
De acuerdo a Francis Bacon, John Locke e
Immanuel Kant, la observación racional y objetiva
de la naturaleza es el único criterio para acceder al
conocimiento verdadero.
Comte es considerado el fundador del enfoque
cuantitativo. Para este enfoque es posible descubrir
y conocer la realidad utilizando mecanismos
racionales de interpretación.
Características del enfoque cuantitativo de
investigación.
Utiliza la medición numérica y el análisis estadístico a
partir de la recopilación de datos para comprobar
la o las hipótesis. La investigación de los aspectos
observables y medibles permite llegar a la ciencia.
Postulados teóricos que acompañan al enfoque
cuantitativo.
 Realismo no ingenuo.
 Empirismo.
 Positivismo crítico.
El método científico puede ser comprendido
mediante tres esquemas.
 Método inductivo-deductivo.
 Método a priori-deductivo.
 Método hipotético-deductivo.
Ventajas del enfoque cuantitativo
   Los    resultados    tienen  la  posibilidad    de
    generalizarse.
   Es el modelo especifico de las ciencias exactas,
    pero     ofrece     herramientas  para     realizar
    investigaciones sociales.
   Asegura la objetividad.
   Ordena los datos y promueve herramientas, como
    el uso de la estadística.
   Presenta una secuencia de pasos ordenados que
    orientan la investigación.
Enfoque Cualitativo
Surge como una alternativa al paradigma
cuantitativo dado que hay problemáticas de las
ciencias sociales que no pueden ser investigadas
desde los principios del método científico tradicional.
Su forma de proceder permite plantear nuevas
preguntas de investigación a lo largo del desarrollo
de la misma. Presenta un modo más flexible de
aproximarse a la realidad estudiada.
Características de la investigación cualitativa son:
 La inducción.
 Perspectiva Holística.
 Efectos del investigador.
 Marco de referencia.
 Suspensión de la subjetividad.
 Validez de todas las perspectivas.
 Humanismo.
 Validez de la investigación.
 Validez de todos los escenarios y personas.
 La investigación cualitativa es una arte.
Métodos de investigación cualitativa
 Estudio de casos: estudio de un fenómeno
  especifico que se elige por ser interesante. Su
  objetivo es conocer las singularidades de los
  hechos.
 Observación:
No participativa
Participante Pasivo
Participación moderada
Participación activa
Participante completo
    Entrevista.
1.    Plantear el tema con anticipación.
2.    Grabar la entrevista.
3.    El entrevistador debe mostrar interés en las
      reacciones del entrevistado y solicitar que
      aclare confusiones.
4.    Es pertinente repetir la pregunta o solicitar que el
      entrevistador repita sus respuestas.
5.    Procurar no cansar al entrevistado con muchas
      preguntas.
6.    Abrir la posibilidad de que el entrevistado
      también formule preguntas.
Planteamiento de problemas de
                investigación

   Seleccionar el tema.
   Buscar una delimitación adecuada del tema.
   Ubicar los antecedentes.
   Plantear una justificación, la hipótesis y los
    objetivos de trabajo.
   Elaborar un cronograma de trabajo.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

El paradigma de la investigación cualitativa y cuantitativa
El paradigma de la investigación cualitativa y cuantitativaEl paradigma de la investigación cualitativa y cuantitativa
El paradigma de la investigación cualitativa y cuantitativaAlicia Yinneth Peñuela
 
Enfoques de la investigación
Enfoques de la investigaciónEnfoques de la investigación
Enfoques de la investigaciónRuby Ruiz
 
investigacion Cuantitativa Vs Cualitativa
investigacion Cuantitativa Vs Cualitativainvestigacion Cuantitativa Vs Cualitativa
investigacion Cuantitativa Vs Cualitativaguest2bc00c
 
Investigación cualitativa e investigacion cuantitativa
Investigación cualitativa e investigacion cuantitativaInvestigación cualitativa e investigacion cuantitativa
Investigación cualitativa e investigacion cuantitativaMayra Hebi
 
Enfoque cuantitativo y cualitativo
Enfoque cuantitativo y cualitativoEnfoque cuantitativo y cualitativo
Enfoque cuantitativo y cualitativolecaamp
 
Paradigma positivista
Paradigma positivistaParadigma positivista
Paradigma positivistabelzabeth
 
Cuadro Comparativo de los Paradigmas de Investigación
Cuadro Comparativo de los Paradigmas de InvestigaciónCuadro Comparativo de los Paradigmas de Investigación
Cuadro Comparativo de los Paradigmas de InvestigaciónRosmar López
 
Exposicion paradigma positivista
Exposicion paradigma positivistaExposicion paradigma positivista
Exposicion paradigma positivistaBlogMabz
 
Paradigmas cualitativos y cuantitativos
Paradigmas cualitativos y cuantitativosParadigmas cualitativos y cuantitativos
Paradigmas cualitativos y cuantitativosFanny Parra
 
La investigación cualitativa
La investigación cualitativaLa investigación cualitativa
La investigación cualitativaAndymetzii
 
Enfoques de Investigación
Enfoques de InvestigaciónEnfoques de Investigación
Enfoques de Investigacióngambitguille
 
2.1 cuali cuanti y mix paz-lissi
2.1 cuali cuanti y mix paz-lissi2.1 cuali cuanti y mix paz-lissi
2.1 cuali cuanti y mix paz-lissiLissi Paz
 
Paradigmasdelainvestigacion2
Paradigmasdelainvestigacion2Paradigmasdelainvestigacion2
Paradigmasdelainvestigacion2Pablo Moreno
 

Mais procurados (20)

El paradigma de la investigación cualitativa y cuantitativa
El paradigma de la investigación cualitativa y cuantitativaEl paradigma de la investigación cualitativa y cuantitativa
El paradigma de la investigación cualitativa y cuantitativa
 
Paradigma fenomenologico
Paradigma fenomenologicoParadigma fenomenologico
Paradigma fenomenologico
 
Enfoques de la investigación
Enfoques de la investigaciónEnfoques de la investigación
Enfoques de la investigación
 
investigacion Cuantitativa Vs Cualitativa
investigacion Cuantitativa Vs Cualitativainvestigacion Cuantitativa Vs Cualitativa
investigacion Cuantitativa Vs Cualitativa
 
Investigación cualitativa e investigacion cuantitativa
Investigación cualitativa e investigacion cuantitativaInvestigación cualitativa e investigacion cuantitativa
Investigación cualitativa e investigacion cuantitativa
 
Enfoque cuantitativo y cualitativo
Enfoque cuantitativo y cualitativoEnfoque cuantitativo y cualitativo
Enfoque cuantitativo y cualitativo
 
Paradigma positivista
Paradigma positivistaParadigma positivista
Paradigma positivista
 
Parte 2 enfoque cualitativo
Parte 2 enfoque cualitativoParte 2 enfoque cualitativo
Parte 2 enfoque cualitativo
 
Cuadro Comparativo de los Paradigmas de Investigación
Cuadro Comparativo de los Paradigmas de InvestigaciónCuadro Comparativo de los Paradigmas de Investigación
Cuadro Comparativo de los Paradigmas de Investigación
 
Exposicion paradigma positivista
Exposicion paradigma positivistaExposicion paradigma positivista
Exposicion paradigma positivista
 
Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativaInvestigación cuantitativa
Investigación cuantitativa
 
La investigacion etnográfica
La investigacion etnográficaLa investigacion etnográfica
La investigacion etnográfica
 
Paradigmas cualitativos y cuantitativos
Paradigmas cualitativos y cuantitativosParadigmas cualitativos y cuantitativos
Paradigmas cualitativos y cuantitativos
 
La investigación cualitativa
La investigación cualitativaLa investigación cualitativa
La investigación cualitativa
 
Enfoques de Investigación
Enfoques de InvestigaciónEnfoques de Investigación
Enfoques de Investigación
 
2.1 cuali cuanti y mix paz-lissi
2.1 cuali cuanti y mix paz-lissi2.1 cuali cuanti y mix paz-lissi
2.1 cuali cuanti y mix paz-lissi
 
Investigacion cualitativa
Investigacion cualitativaInvestigacion cualitativa
Investigacion cualitativa
 
Teoria Fundamentada
Teoria FundamentadaTeoria Fundamentada
Teoria Fundamentada
 
Cualitativa método fenomenológico
Cualitativa método fenomenológicoCualitativa método fenomenológico
Cualitativa método fenomenológico
 
Paradigmasdelainvestigacion2
Paradigmasdelainvestigacion2Paradigmasdelainvestigacion2
Paradigmasdelainvestigacion2
 

Destaque

Modelos y diseños de investigación
Modelos y diseños de investigaciónModelos y diseños de investigación
Modelos y diseños de investigaciónVanessa Valdés
 
Modelo de investigación cualitativa y cuantitativa viviana
Modelo de investigación cualitativa y cuantitativa  vivianaModelo de investigación cualitativa y cuantitativa  viviana
Modelo de investigación cualitativa y cuantitativa vivianaVivi Mendez
 
Clima laboral y motivación en una institucion de Servicio de Salud
Clima laboral y motivación en una institucion de Servicio de SaludClima laboral y motivación en una institucion de Servicio de Salud
Clima laboral y motivación en una institucion de Servicio de SaludNathaliagam
 
Modelos cuantitativos para la toma de decisiones
Modelos cuantitativos para la toma de decisionesModelos cuantitativos para la toma de decisiones
Modelos cuantitativos para la toma de decisionesartur4o
 
El Modelo Cualitativo
El Modelo CualitativoEl Modelo Cualitativo
El Modelo Cualitativoshashix
 
Modelos cuantitativos toma de decisiones
Modelos cuantitativos toma de decisionesModelos cuantitativos toma de decisiones
Modelos cuantitativos toma de decisionesgarciara
 

Destaque (6)

Modelos y diseños de investigación
Modelos y diseños de investigaciónModelos y diseños de investigación
Modelos y diseños de investigación
 
Modelo de investigación cualitativa y cuantitativa viviana
Modelo de investigación cualitativa y cuantitativa  vivianaModelo de investigación cualitativa y cuantitativa  viviana
Modelo de investigación cualitativa y cuantitativa viviana
 
Clima laboral y motivación en una institucion de Servicio de Salud
Clima laboral y motivación en una institucion de Servicio de SaludClima laboral y motivación en una institucion de Servicio de Salud
Clima laboral y motivación en una institucion de Servicio de Salud
 
Modelos cuantitativos para la toma de decisiones
Modelos cuantitativos para la toma de decisionesModelos cuantitativos para la toma de decisiones
Modelos cuantitativos para la toma de decisiones
 
El Modelo Cualitativo
El Modelo CualitativoEl Modelo Cualitativo
El Modelo Cualitativo
 
Modelos cuantitativos toma de decisiones
Modelos cuantitativos toma de decisionesModelos cuantitativos toma de decisiones
Modelos cuantitativos toma de decisiones
 

Semelhante a El modelo de investigación cualitativa y cuantitativa

Expo bloque 4
Expo bloque 4Expo bloque 4
Expo bloque 4anavgr18
 
Expo bloque 4
Expo bloque 4Expo bloque 4
Expo bloque 4anavgr18
 
Paso1 seminario de investigacion 120
Paso1 seminario de investigacion 120Paso1 seminario de investigacion 120
Paso1 seminario de investigacion 120wendyospinoguzman
 
220618 que-son-los-paradigmas
220618 que-son-los-paradigmas220618 que-son-los-paradigmas
220618 que-son-los-paradigmasHugo Salazar
 
Introducción a la Investigación Científica en Comunicación
Introducción a la Investigación Científica en ComunicaciónIntroducción a la Investigación Científica en Comunicación
Introducción a la Investigación Científica en ComunicaciónIvan N. Rios, Ph.D.
 
Presentación Multimedia Investigación
Presentación Multimedia InvestigaciónPresentación Multimedia Investigación
Presentación Multimedia InvestigaciónOriamna Rodriguez
 
26789827-Cuadro-Comparativo-de-Los-Enfoques-Cualitativo-y-Cuantitativo.docx
26789827-Cuadro-Comparativo-de-Los-Enfoques-Cualitativo-y-Cuantitativo.docx26789827-Cuadro-Comparativo-de-Los-Enfoques-Cualitativo-y-Cuantitativo.docx
26789827-Cuadro-Comparativo-de-Los-Enfoques-Cualitativo-y-Cuantitativo.docxPaul Taipe Flores
 
Actividad n° 1 paradigmas. maria boraure
Actividad n° 1 paradigmas. maria boraureActividad n° 1 paradigmas. maria boraure
Actividad n° 1 paradigmas. maria boraureMariaBoraure
 
Paso 1 fundamentos epistemológicos de la investigación
Paso 1 fundamentos epistemológicos de la investigación Paso 1 fundamentos epistemológicos de la investigación
Paso 1 fundamentos epistemológicos de la investigación javierblanco115
 
Metodos de investigación
Metodos de investigaciónMetodos de investigación
Metodos de investigaciónUNAH
 
Unidad 1 (Investigación Cualitativa)
Unidad 1 (Investigación  Cualitativa)Unidad 1 (Investigación  Cualitativa)
Unidad 1 (Investigación Cualitativa)MarilynMotaHolguin
 
Cuadro Comparativo metodologia de la Investigaciòn.pdf
Cuadro Comparativo metodologia de la Investigaciòn.pdfCuadro Comparativo metodologia de la Investigaciòn.pdf
Cuadro Comparativo metodologia de la Investigaciòn.pdfMaraJosSnchez24
 
Taller seminarios de investigacion
Taller seminarios de investigacionTaller seminarios de investigacion
Taller seminarios de investigacionfabianperafangodoy
 
Métodos de investigación científica
Métodos de investigación científicaMétodos de investigación científica
Métodos de investigación científicahenry0124
 

Semelhante a El modelo de investigación cualitativa y cuantitativa (20)

Bloque 4
Bloque 4Bloque 4
Bloque 4
 
Expo bloque 4
Expo bloque 4Expo bloque 4
Expo bloque 4
 
Expo bloque 4
Expo bloque 4Expo bloque 4
Expo bloque 4
 
Bloque 4
Bloque 4Bloque 4
Bloque 4
 
Investigación cuantitativa nca
Investigación cuantitativa ncaInvestigación cuantitativa nca
Investigación cuantitativa nca
 
Paso1 seminario de investigacion 120
Paso1 seminario de investigacion 120Paso1 seminario de investigacion 120
Paso1 seminario de investigacion 120
 
220618 que-son-los-paradigmas
220618 que-son-los-paradigmas220618 que-son-los-paradigmas
220618 que-son-los-paradigmas
 
Introducción a la Investigación Científica en Comunicación
Introducción a la Investigación Científica en ComunicaciónIntroducción a la Investigación Científica en Comunicación
Introducción a la Investigación Científica en Comunicación
 
Presentación Multimedia Investigación
Presentación Multimedia InvestigaciónPresentación Multimedia Investigación
Presentación Multimedia Investigación
 
26789827-Cuadro-Comparativo-de-Los-Enfoques-Cualitativo-y-Cuantitativo.docx
26789827-Cuadro-Comparativo-de-Los-Enfoques-Cualitativo-y-Cuantitativo.docx26789827-Cuadro-Comparativo-de-Los-Enfoques-Cualitativo-y-Cuantitativo.docx
26789827-Cuadro-Comparativo-de-Los-Enfoques-Cualitativo-y-Cuantitativo.docx
 
Enfoques cuali cuanti
Enfoques cuali cuantiEnfoques cuali cuanti
Enfoques cuali cuanti
 
Actividad n° 1 paradigmas. maria boraure
Actividad n° 1 paradigmas. maria boraureActividad n° 1 paradigmas. maria boraure
Actividad n° 1 paradigmas. maria boraure
 
Paso 1 fundamentos epistemológicos de la investigación
Paso 1 fundamentos epistemológicos de la investigación Paso 1 fundamentos epistemológicos de la investigación
Paso 1 fundamentos epistemológicos de la investigación
 
Metodos de investigación
Metodos de investigaciónMetodos de investigación
Metodos de investigación
 
Unidad 1 (Investigación Cualitativa)
Unidad 1 (Investigación  Cualitativa)Unidad 1 (Investigación  Cualitativa)
Unidad 1 (Investigación Cualitativa)
 
Cuadro Comparativo metodologia de la Investigaciòn.pdf
Cuadro Comparativo metodologia de la Investigaciòn.pdfCuadro Comparativo metodologia de la Investigaciòn.pdf
Cuadro Comparativo metodologia de la Investigaciòn.pdf
 
Taller seminarios de investigacion
Taller seminarios de investigacionTaller seminarios de investigacion
Taller seminarios de investigacion
 
Tipos investigacion
Tipos investigacionTipos investigacion
Tipos investigacion
 
Métodos de investigación científica
Métodos de investigación científicaMétodos de investigación científica
Métodos de investigación científica
 
Meodologia de la investigacion
Meodologia de  la investigacionMeodologia de  la investigacion
Meodologia de la investigacion
 

Último

Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF ArgentinaManual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF ArgentinaUPF Argentina
 
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxDia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxxc025079
 
UNIDAD CERO - Desarrollo Personal CC.docx
UNIDAD CERO  - Desarrollo Personal CC.docxUNIDAD CERO  - Desarrollo Personal CC.docx
UNIDAD CERO - Desarrollo Personal CC.docxOlgaLuzFloresGonzale
 
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIAMIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIANELLYKATTY
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docxEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docxHermesMedinaMoran
 
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
Proyecto del via crucis para semana s.docx
Proyecto del via crucis para semana s.docxProyecto del via crucis para semana s.docx
Proyecto del via crucis para semana s.docxYANETH ARENAS VALDIVIA
 
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
BLAS DE OTERO PRESENTACION PUERTAS ABIERTAS.pdf
BLAS DE OTERO PRESENTACION PUERTAS ABIERTAS.pdfBLAS DE OTERO PRESENTACION PUERTAS ABIERTAS.pdf
BLAS DE OTERO PRESENTACION PUERTAS ABIERTAS.pdfcpblasdeotero
 
PROYECTO PRIMAVERA NUMERICA PARA PREESCOLAR.pptx
PROYECTO PRIMAVERA NUMERICA PARA PREESCOLAR.pptxPROYECTO PRIMAVERA NUMERICA PARA PREESCOLAR.pptx
PROYECTO PRIMAVERA NUMERICA PARA PREESCOLAR.pptxMarthaAlejandraHerna1
 
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 EPT - SECUNDARIA-2024.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3  EPT - SECUNDARIA-2024.docxEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3  EPT - SECUNDARIA-2024.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 EPT - SECUNDARIA-2024.docxssuser9be75b1
 
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptx
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptxEl papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptx
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptxsanchezjeraldy7757
 
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIAMINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIANELLYKATTY
 
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2xc025079
 
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...William Henry Vegazo Muro
 

Último (20)

Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF ArgentinaManual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
 
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxDia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
 
UNIDAD CERO - Desarrollo Personal CC.docx
UNIDAD CERO  - Desarrollo Personal CC.docxUNIDAD CERO  - Desarrollo Personal CC.docx
UNIDAD CERO - Desarrollo Personal CC.docx
 
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIAMIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docxEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docx
 
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
Proyecto del via crucis para semana s.docx
Proyecto del via crucis para semana s.docxProyecto del via crucis para semana s.docx
Proyecto del via crucis para semana s.docx
 
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
 
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
BLAS DE OTERO PRESENTACION PUERTAS ABIERTAS.pdf
BLAS DE OTERO PRESENTACION PUERTAS ABIERTAS.pdfBLAS DE OTERO PRESENTACION PUERTAS ABIERTAS.pdf
BLAS DE OTERO PRESENTACION PUERTAS ABIERTAS.pdf
 
PROYECTO PRIMAVERA NUMERICA PARA PREESCOLAR.pptx
PROYECTO PRIMAVERA NUMERICA PARA PREESCOLAR.pptxPROYECTO PRIMAVERA NUMERICA PARA PREESCOLAR.pptx
PROYECTO PRIMAVERA NUMERICA PARA PREESCOLAR.pptx
 
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 EPT - SECUNDARIA-2024.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3  EPT - SECUNDARIA-2024.docxEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3  EPT - SECUNDARIA-2024.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 EPT - SECUNDARIA-2024.docx
 
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
Tema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdf
Tema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdfTema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdf
Tema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdf
 
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptx
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptxEl papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptx
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptx
 
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIAMINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
 
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2
 
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
 

El modelo de investigación cualitativa y cuantitativa

  • 1. El modelo de investigación cualitativa y cuantitativa Bloque 4 Jazmín Mayola Hernández Espinoza
  • 2. Características de los modelos de investigación cualitativa y cuantitativa Un paradigma es una manera de concebir el mundo, es el modo con el que la comunidad científica enfoca los problemas en un determinado momento. La realidad es un proceso en constante transformación. Algunos modelos de pensamiento para la construcción del pensamiento son los siguientes:
  • 3. El Positivismo: sistema filosófico que admite únicamente el método experimental.  La Fenomenología: desarrollado por Edmund Husserl. Partiendo de la descripción de las entidades y cosas presentes a la intuición intelectual, capta la esencia de dichas entidades.  El Estructuralismo: teoría y método científico que considera un conjunto de datos como un sistema de interrelaciones.
  • 4. El Constructivismo: afirma que el conocimiento de todas las cosas es un proceso mental del individuo que se desarrolla de manera interna conforme el sujeto interactúa con su entorno. Estos enfoques funcionan como metodologías de investigación, cada uno de ellos ofrece perspectivas para generar conocimientos verdaderos.
  • 5. Características comunes de los enfoques de investigación.  La observación y evaluación de fenómenos.  El establecimiento de ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas.  La demostración del grado en que las ideas tienen fundamento.  La revisión de tales ideas sobre la base de las pruebas o el análisis.  La propuesta de nuevas observaciones y evaluaciones para generar nuevas ideas.
  • 6. Enfoque Cuantitativo Un enfoque es una manera de observar algo, una perspectiva. El enfoque cuantitativo es uno de los más utilizados en las ciencias exactas, supone que el conocimiento es un producto exclusivo de la razón. De acuerdo a Francis Bacon, John Locke e Immanuel Kant, la observación racional y objetiva de la naturaleza es el único criterio para acceder al conocimiento verdadero.
  • 7. Comte es considerado el fundador del enfoque cuantitativo. Para este enfoque es posible descubrir y conocer la realidad utilizando mecanismos racionales de interpretación. Características del enfoque cuantitativo de investigación. Utiliza la medición numérica y el análisis estadístico a partir de la recopilación de datos para comprobar la o las hipótesis. La investigación de los aspectos observables y medibles permite llegar a la ciencia.
  • 8. Postulados teóricos que acompañan al enfoque cuantitativo.  Realismo no ingenuo.  Empirismo.  Positivismo crítico. El método científico puede ser comprendido mediante tres esquemas.  Método inductivo-deductivo.  Método a priori-deductivo.  Método hipotético-deductivo.
  • 9. Ventajas del enfoque cuantitativo  Los resultados tienen la posibilidad de generalizarse.  Es el modelo especifico de las ciencias exactas, pero ofrece herramientas para realizar investigaciones sociales.  Asegura la objetividad.  Ordena los datos y promueve herramientas, como el uso de la estadística.  Presenta una secuencia de pasos ordenados que orientan la investigación.
  • 10. Enfoque Cualitativo Surge como una alternativa al paradigma cuantitativo dado que hay problemáticas de las ciencias sociales que no pueden ser investigadas desde los principios del método científico tradicional. Su forma de proceder permite plantear nuevas preguntas de investigación a lo largo del desarrollo de la misma. Presenta un modo más flexible de aproximarse a la realidad estudiada.
  • 11. Características de la investigación cualitativa son:  La inducción.  Perspectiva Holística.  Efectos del investigador.  Marco de referencia.  Suspensión de la subjetividad.  Validez de todas las perspectivas.  Humanismo.  Validez de la investigación.  Validez de todos los escenarios y personas.  La investigación cualitativa es una arte.
  • 12. Métodos de investigación cualitativa  Estudio de casos: estudio de un fenómeno especifico que se elige por ser interesante. Su objetivo es conocer las singularidades de los hechos.  Observación: No participativa Participante Pasivo Participación moderada Participación activa Participante completo
  • 13. Entrevista. 1. Plantear el tema con anticipación. 2. Grabar la entrevista. 3. El entrevistador debe mostrar interés en las reacciones del entrevistado y solicitar que aclare confusiones. 4. Es pertinente repetir la pregunta o solicitar que el entrevistador repita sus respuestas. 5. Procurar no cansar al entrevistado con muchas preguntas. 6. Abrir la posibilidad de que el entrevistado también formule preguntas.
  • 14. Planteamiento de problemas de investigación  Seleccionar el tema.  Buscar una delimitación adecuada del tema.  Ubicar los antecedentes.  Plantear una justificación, la hipótesis y los objetivos de trabajo.  Elaborar un cronograma de trabajo.