Ruta didáctica por el Saja-Nansa sobre los usos del agua.

1. LOS INGENIOS DEL AGUA Octubre de 2008 Ampuero

2. Visitamos la central hidroeléctrica de Rozadío, en la comarca del Nansa.

3. Conocimos la ribera del Nansa

4. Desde el embalse de Tudanca baja el agua por las tuberías…

6. La fuerza del agua mueve las turbinas y con los generadores produce electricidad .

7. Esa electricidad se regula en la central eléctrica y se distribuye por los cables de la luz.

8. Los tendidos eléctricos estropean el paisaje pero nos proporcionan electricidad para nuestros hogares.

9. La ferrería de Cades nos muestra la utilidad del agua en este caso para elaborar hierro.

10. Por medio de un canal o azud, el agua del Nansa se desvía a la ferrería y se almacena para mover los rodetes o ruedas.

11. En el museo de la ferrería vimos un vídeo muy bonito y aprendimos como se preparaban los tochos de hierro.

12. El fuego se hacía con carbón de encina, esta maqueta mostraba la pila que preparaban para sacar el carbón .

13. Muchas cosas se fabrican con el hierro: herramientas, anclas, tornillos, planchas, cazuelas…

14. Al abrir la compuerta el agua almacenada mueve la rueda y esta mueve los dos grandes fuelles para que el fuego se avive.

15. Aquí vemos los fuelles moviéndose alternativamente .

16. El ferrón con su traje protector coloca con las tenazas el hierro en el fuego para que se ablande y se separe de la escoria (mineral de deshecho que se extrae del hierro)

17. Al abrir otra compuerta, el agua golpea otra rueda que hace mover el mazo para golpear el hierro candente y darle forma.

18. El ferrón coloca el hierro bajo el mazo para ser golpeado.

19. Vemos el tocho ya elaborado que pesaba sobre 80 kilos . Esto se vendía a los herreros, caldereros, etc , para que ellos hiciesen las herramientas, herraduras, cazuelas…

20. Maqueta de la ferrería, podemos observar los fuelles y el mazo y los mecanismos que las hacen moverse.

21. La vida de los ferrones era muy dura. Vivian el la ferrería durante nueve meses, descansaban por turnos porque siempre estaba funcionando y el ruido , el humo y el calor eran insoportables.

22. Comimos y jugamos en las reformadas escuelas de Cades. El lugar es tranquilo y con buen sabor rural.

23. El molino de Mazcuerras, aprovecha el agua del río Saja. Por medio de otro canal lo lleva hasta el molino para moler el trigo o el maíz.

24. Igual que en la ferrería o en la central hidroeléctrica , el agua mueve las ruedas que hace girar las piedras. Al rozar una piedra con otra se muele el grano.

25. Después de moler el trigo o el maíz , se cernía con una criba para separar la harina del salvado. El molinero cobraba en especies, es decir se quedaba con una parte de la harina molida.

26. Para no ser engañados la gente vigilaba sus sacos y hacían cola en el molino. Se llevaban su comida que podían calentar en la cocina del molino y era lugar de encuentro para hablar y pasarlo bien.