Plano do 4° bimestre de quimica 3° ano

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PLANEJAMENTO DE QUÍMICA DO 4° BIMESTRE - 3° ANO COLEGIAL - CEM ARIZINHO EM GURUPI TOCANTINS.

PROFESSOR: JOSÉ ANTÔNIO PEREIRA

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Plano do 4° bimestre de quimica 3° ano

  1. 1. DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE GURUPI CENTRO DE ENSINO MÉDIO ARY RIBEIRO VALADÃO FILHO----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PLANO DO 4° BIMESTRE DE QUÍMICA - 2011PROFESSOR: JOSÉ ANTÔNIO PEREIRADISCIPLINA: QUÍMICATURMAS: 301, 303, 304, 305PERÍODO: 03/10/2011 a 22/12/2011AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: Os alunos serão avaliados da seguinte forma: As atividades realizadas durante o bimestre, como exercícios, debates, dinâmicas, comportamento, assiduidade e participação nas aulas práticas e teóricas, serão computadas 2,0 pontos. A avaliação bimestral escrita terá o valor de 4,0, individual e por disciplina, na qual medirá os conhecimentos alcançados pelo aluno a propósito dos conteúdos repassados ao longo do bimestre. Apresentação de trabalhos de pesquisa escrita ou relatórios das aulas práticas, 4,0 pontos. A recuperação paralela será trabalhada continuamente, assim que for aplicado um conteúdo e os educandos apresentarem dificuldades de aprendizagem no mesmo. Também será oportunizado um período de avaliação de recuperação para alunos que apresentarem deficiência no rendimento. E-mail do professor: josetoinho@yahoo.com.br
  2. 2. DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE GURUPI CENTRO DE ENSINO MÉDIO ARY RIBEIRO VALADÃO FILHO ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- CRONOGRAMA DE AULASN° DE CONTEÚDOS OBJETIVOS MÉTODOS E RECURSOSAULAS - Reconhecer fórmulas representativas das - A aula será iniciada com apresentação das funções nitrogenadas: aminas, amidas, funções orgânicas oxigenadas e posteriormente as nitrocomposto e nitrila, como também os haletos funções nitrogenadas, com suas respectivas orgânicos. diferenças na composição e nos efeitos químicos ambientais. - Escrever os nomes (usual e IUPAC) e as fórmulas (molecular e estrutural) de compostos - Revisarei os prefixos indicativos dos átomos de representativos de: aminas, amidas e haletos carbonos, segundo a IUPAC. (União Internacional orgânicos. de Química Pura e Aplicada). 16 - Expressar nomes (usual e IUPAC) e fórmulas - De forma organizada em sala de aula e dialogada (molecular e estrutural) de compostos os compostos serão apresentados e nomeados, representativos, tais como: alcalóides, anilina e mostrando assim também as propriedades físicas e uréia. químicas. - Possibilitar as relevâncias das isomerias óptica - Por meio de atividades complementares e e geométrica inerentes às propriedades softwares químicos (Datashow) serão trabalhados intrínsecas de medicamentos e de outros identificação dos compostos orgânicos. materiais, e reconhecer as nomenclaturas cis/trans e E/Z para os isômeros geométricos. - Trabalharei algumas provas de vestibulares, mostrando a contextualização química dos - Representar, pela linguagem simbólica compostos orgânicos e em seguida resolvendo-as. (equações químicas), as reações: alcanos (halogenação, craqueamento e combustão), - Com bolinhas de isopores e palitos para espetinho alcenos (adição e oxidação), alcinos (adição), de diversos tamanhos poderá trabalhar o conceito hidrocarbonetos aromáticos (substituição), de isomeria plana. (legal se tivesse os pinos orgânicos álcoois (substituição do hidrogênio da hidroxila, para confeccionar as cadeias carbônicas). substituição da hidroxila, oxidação e desidratação), fenóis (substituição do hidrogênio -Na apresentação de slides isoméricos, mostrar da hidroxila, oxidação e redução), éteres bem as projeções angulares nas ligações duplas (oxidação), aldeídos e cetonas (oxidação e entre átomos de carbono. Discutirá a importância redução), ácidos carboxílicos (esterificação e que a isomeria apresenta em nossa atualidade. desidratação), ésteres (hidrólise), ozonólise. E-mail do professor: josetoinho@yahoo.com.br
  3. 3. DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE GURUPI CENTRO DE ENSINO MÉDIO ARY RIBEIRO VALADÃO FILHO----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Com o uso do data show facilitará a apresentação e entendimento de alguns compostos químicos seguido de suas principais características e propriedades, fechando assim os conteúdos de maneira interativa com os alunos. - Oportunizarei momentos em que serão apresentados produtos químicos orgânicos que são utilizados no cotidiano da vida social, como por exemplo: álcool, vinagre, ácido acético (vinagre), uréia, anilina, essência de algumas frutas, acetona, entre outros. - Aplicação de atividades complementares em grupos e individuais sobre as principais funções orgânicas oxigenadas e nitrogenadas. E-mail do professor: josetoinho@yahoo.com.br
  4. 4. DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE GURUPI CENTRO DE ENSINO MÉDIO ARY RIBEIRO VALADÃO FILHO -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------RECURSOS DIDÁTICOS – TECNOLÓGICOS Notbook Quadro branco Pincéis Data show - slides Livros didáticos e paradidáticos Extensão Caixa de som Pendriver Lista de atividades complementares CDs e Dvds Máquina fotográfica. Biblioteca Autolabor * (vidrarias em gerais e reagentes químicos) Bolinhas e isopores de tamanhos diferentes Palitos para espetinhoREFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: • PERUZZO, Francisco Miragaia, 1947 – Química na abordagem do cotidiano / Francisco Miragaia Peruzzo, Eduardo Leite do Canto. – 3° ed. – São Paulo: Moderna, 2003. • FELTRE, Ricardo. Química. 5 ed. v. 1,2 e 3. São Paulo: Ed. Moderna. • Tito & Canto. Química na abordagem do cotidiano. São Paulo: Ed. Moderna. • Usberco e Salvador. Química. São Paulo: Ed. Saraiva. • www.colegioweb.com.br › Química › Funções Nitrogenadas • www.colegioweb.com.br › Química › Isomeria • http://www.youtube.com/watch?v=Ys4p6HRgXC4 E-mail do professor: josetoinho@yahoo.com.br
  5. 5. DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE GURUPI CENTRO DE ENSINO MÉDIO ARY RIBEIRO VALADÃO FILHO -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OBSERVAÇÕES:________________________ _________________________________ Assinatura do Professor Assinatura do Suporte Pedagógico ________________________ Assinatura do Diretor E-mail do professor: josetoinho@yahoo.com.br

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