Redacción de ítems

JessicaCano, Emilia Chan,Guelmi Perera,Diana Rodríguez,ElizabethPérez.
MediciónyEvaluacióndel Aprendizaje 2015,PsicologíaUADY
Lineamientos para elaborar reactivos de opción múltiple (ROM) EJEMPLOS.
PAUTAS PARA EL FORMATO.
1. Basar cada pregunta en algún punto importante del contenido que
aprender; evitar contenido trivial
Incorrecto:
Lee el siguiente párrafo:
Estaba una pizza llorando en el cementerio, llega otra pizza y le dice:
- ¿Era familiar?
- No, era mediana
Respecto al chiste anterior qué hacia la pizza en el cementerio.
a) Reía.
b) Lloraba.
c) Rezaba.
d) Cuidaba la tumba.
Correcto:
Lee el siguiente párrafo:
Estaba una pizza llorando en el cementerio, llega otra pizza y le dice:
- ¿Era familiar?
- No, era mediana
En la tercera línea del chiste anterior se utiliza el guion largo (-) para:
a) Introducir diálogo.
b) Señalar el juego de palabras.
c) Indicar que es el final del texto.
d) Hacer una breve pausa en la lectura del texto.

2. Guardar el contenido de cada pregunta independiente del contenido de otras
preguntas del examen.
Incorrecto:
¿Cuál es el número que completa la serie?
4, 8,16, 32, __.
a) 46
b) 47
c) 48
d) 49
Respecto a la pregunta anterior se podría afirmar que todos los números de la
serie son múltiplos de:
a) 2
b) 3
c) 7
d) 5
Correcto:
3, 6,12, 2, __,96.
a) 27
b) 48
c) 47
d) 49
El número 12 es múltiplo de:
a) 2
b) 3
c) 7
d) 5

PAUTAS PARA EL FORMATO
1. Usar las diferentes versiones de ROM: directas, de completar, de
emparejar, de ordenar…
Lo esencial de un reactivo es el contenido en sí y no la forma, sin embargo
está puede ayudar a hacer la prueba mucho más práctica y útil en cuanto al
formato.
Incorrecto:
De completar:
7, 14, ___ 28, 35, 42
a) 3
b) 21
c) 4
d) 7
De relación:
Relaciona al personaje histórico con el acontecimiento en el que participó
1. Miguel Hidalgo a) Revolución Mexicana
2. Emiliano Zapata b) Conquista de México
3. Hernán Cortés c) Batalla de Chapultepec
d) independencia de México
a) 1c, 2a, 3b b) 1c, 2b, 3d c)1d, 2a, 3b d) 1a, 2d, 3c
Correcto:
De completar:
7, 14, ___ 28, 35, 42
e) 20
f) 21
g) 22
h) 23

De relación:
Relaciona al personaje histórico con el acontecimiento en el que participó
1. Miguel Hidalgo a) Revolución Mexicana
2. Emiliano Zapata b) Conquista de México
3. Hernán Cortés c) Batalla de Chapultepec
d) independencia de México
a) 1c, 2a, 3b
b) 1c, 2b, 3d
c) 1d, 2a, 3b
d) 1a, 2d, 3c
2. Formatear la pregunta verticalmente en lugar de horizontalmente.
Es incorrecto poner las opciones en la misma línea horizontal ya que esto
puede confundir al no visualizar las opciones de manera separada y se pierde
con ello la utilidad de la prueba.
Incorrecto:
La maestra Elizabeth, pidió a su grupo de quinto grado, que construyeran un
cuerpo geométrico con las siguientes características: 6 caras iguales, 8 vértices y
12 aristas.
¿A qué cuerpo geométrico se refiere?
a) Cuadrado b) Cubo c) Prisma cuadrangular d) Pirámide cuadrangular
Correcto:
La maestra Elizabeth, pidió a su grupo de quinto grado, que construyeran un
cuerpo geométrico con las siguientes características: 6 caras iguales, 8 vértices y
12 aristas.
¿A qué cuerpo geométrico se refiere?
a) Cuadrado
b) Cubo
c) Prisma cuadrangular
d) Pirámide cuadrangular

PAUTAS PARA EL ESTILO
1. Usar gramática, puntuación, mayúsculas y ortografía correctas.
Incorrecto:
Como se llama el cuerpo geometrico que no tiene ninguna arista?
a) cubo
b) Esfera
c) prisma triangular
d) Piramide triangular
Correcto:
¿Cómo se llama el cuerpo geométrico que no tiene ninguna arista?
a) Cubo.
b) Esfera.
c) Prisma triangular.
d) Pirámide triangular.
2. Reducir al mínimo la cantidad de palabras en cada pregunta.
.
Incorrecto:
La maestra Lupita Carr de 5° año de primaria, pidió a sus alumnos que elaboren
una figura geométrica cuyas caras laterales fueran rectángulos y el primero de ellos
que termine la figura podría salir antes al descanso. Ayúdales a los alumnos de la
maestra a descubrir qué figura deben hacer.
a) Cubo.
b) Prisma triangular.
c) Pirámide triangular.
d) Pirámide cuadrangular.
Correcto:
La maestra de 5° dejó de tarea elaborar una figura geométrica cuyas caras laterales
fueran rectángulos. ¿Cuál es la figura que deben hacer?
a) Cubo.
b) Prisma triangular.

c) Pirámide triangular.
d) Pirámide cuadrangular
REDACCIÓN DE LAS OPCIONES
1. Mantener homogeneidad en la extensión de las opciones.
Incorrecto:
Esta teoría plantea que el logro, el poder y la afiliación son tres elementos
importantes que ayudan a explicar la motivación.
a) Teoría de la jerarquía de las necesidades
b) Teoría X
c) Teoría Y
d) Teoría de la autoeficacia
Correcto:
Esta teoría plantea que el logro, el poder y la afiliación son tres elementos
importantes que ayudan a explicar la motivación.
a) Teoría de la jerarquía de las necesidades
b) Teoría de las necesidades de McClelland
c) Teoría de la evaluación cognitiva
d) Teoría del establecimiento de metas
2. Evitar pistas que indican la opción correcta.
Incorrecto:
Completa el siguiente enunciado:
Las ________ son un tipo de células del sistema nervioso cuya principal función
es la excitabilidad eléctrica de su membrana plasmática.
a) Neuronas
b) Dendrita
c) Nucléolo
d) Basófilo
Correcto:
Tipo de célula del sistema nervioso cuya principal función es
la excitabilidad eléctrica de su membrana plasmática.
a) Neurona
b) Dendrita
c) Nucléolo

d) Basófilo

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