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Redescobrir Lugares Históricos com VTS e Inteligências Múltiplas

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João Lima
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Redescobrir Lugares Históricos com VTS e Inteligências Múltiplas

  • 1. Redescobrir os Lugares da História Sessão 2
  • 2.  
  • 4.
  • 5.  
  • 6. Os professores são convidados a usar três perguntas abertas : O que está a acontecer nesta foto? O que vês que te faz dizer isso? O que mais podemos encontrar? Três técnicas de facilitação : Paráfrase e comentários neutros. Foco na área que está sendo discutida. Ligar comentários contrastantes e complementares. Os alunos são convidados a: Olhar atentamente para as obras de arte. Falar sobre o que estão a observar. Retroceder nas suas ideias quando confrontados com outras respostas Ouvir e considerar as opiniões dos outros. Discutir muitas interpretações possíveis.
  • 8.  
  • 9.  
  • 10.
  • 12.  
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 17.  
  • 18.
  • 20. ? Como unir estas teorias numa estratégia prática para o desenvolvimento de uma Visita de Estudo transformada num momento de Aprendizagem em Contexto ?
  • 21. FIM