1. Liliana Molina.
María Isabel Granda.
Andreína Burneo.
Liliana Molina.
Katherine
Carolina Jaramillo
Santiago
Gabriela Paladines
Chico

2. Debe recoger fielmente las ideas centrales del
texto original que se extracta, si emitir ningún
juicio crítico o valorativo sobre el mismo.

3. La integración económica se consigue con la
formación de la Unión Aduanera en 1968. Se
suprimieron los impuestos entre los países
comunitarios y se fijó uno para los bienes de
otros países. Aún faltaba conseguir la libre
circulación de mercancías no industriales;
contratar servicios, instalarse y trabajar allí y
que el dinero circulase sin restricciones.
(Extraído de Economía 1, a. Cabrera/E. Lluch/M.
Pedrajas, Ediciones SM)

4. Cómo resumir una conferencia?
• Prestar la máxima atención al conferencista, disertante o profesor:
saber escuchar para poder captar las ideas esenciales, deber ser la
norma ideal.
• Nunca confiemos en la memoria.
• Tomar notas en un cuaderno.
• Saber captar las ideas esenciales el núcleo del texto original o de lo
que se está escuchando.
• Elaborar un resumen dicho con claridad, después de escribir la idea
principal se puede ir dando detalles complementarios para una mayor
comprensión del resumen inicial.

5. Resume brindando un enjuiciamiento crítico y valorativo
de los libros o cualquier escrito que hayamos leído. En
especial, la reseña es muy útil para recordar la
información obtenida de un libro.
La reseña puede hacerla al final del libro leído, en
cuaderno, en fichas
bibliográficas, hemerográficas, documentales o
nemotécnicas.
Lo que importa es que la reseña este bien
elaborada, porque cada lector o investigador tiene su
propio interés.

6. "El libro La Ilíada apunta en forma directa a una fenomenal descripción
de grandes combates llevados a cabo en el transcurso del cerco de
Troya, pero sobresale ante todo la sabiduría del personaje Aquiles con
sus dos roles bien definidos: primero como inhibición y posteriormente
su participación. Sin dudas un punto muy alto relacionadas con las
tragedias griegas".
"No es sencillo conocer en que instante la historia narrada en la película
comienza o termina de convertirse en una fantasía. Relata una historia
donde sobresalen los contrastes y se sucede con gran facilidad desde lo
bello a lo grotesco en la misma escena. En conclusión, esta excelente
obra del cine es totalmente recomendable para aquellas personas que
gusten de las cintas abstractas y con expresiones sobre ideas muy bien
fundamentadas.«
Homero

7. Comentar es opinar. Desde cualquier esfera y por
naturaleza humana comentamos, dado que, a través del
pensamiento, reflexionamos de una o de otra manera todo
cuanto vemos, sentimos, hacemos o imaginamos.
Es necesario tener agudeza crítica, personalidad, cultura y
ponderación de criterio para opinar con madurez y asumir
responsamblemente todo cuanto decimos o comentamos.

8. CÓMO REDACTAR UN COMENTARIO?
Todo depende de cómo se enfoque el asunto; no hay pues
reglas fijas que limiten la creatividad del escritor.
Desde luego, una forma fácil para redactar un comentario
es plantear el tema; luego esquematizar algunas ideas
claves o principales sobre el tema en cuestión y
seguidamente desarrollarlas ; a continuación se emite un
juicio crítico sobre el asunto; y , finalmente , se plantea la
solución que se crea más oportuna.

9. Informativo. Es el
Interpretativo. Cuando
comentario que describe
se emite un criterio
los hechos , tal y como
valorativo sobre el echo
son, sin agragar ni quitar
informativo.
nada .
Martín Vivaldi, siguiendo la
doctrina de los manueles de
periodismo habla de cuatro tipos de
comentarios editorial.
Convincente. Convencer Inductivo. El comentario inductivo
al lector de que el es el más esencial , dado que
engloba a los
comentario que se emite anteriores, exponiendo primero con
está la verdad ineludible mucha claridad el problema;
de lo que se expone . interpretándolo y valorándolo.

10. Es el grado más elevado de nuestra inteligencia que nos permite
enjuiciar y valorar algo a la luz de la razón. A diario comentamos lo
que vemos, pero muy pocas veces criticamos, o si, al comentar
criticamos, lo hacemos para censurar, es decir, para ver la parte
negativa de algo; cuando lo que enaltece la práctica de la crítica es
destacar tanto lo bueno como lo malo con mucha prudencia
percatándonos de por qué es buena o mala tal cosa.
No podemos criticar sin conocer en todas sus dimensiones el
objeto de nuestro comentario crítico.
Tampoco, por el hecho de conocer ampliamente, tenemos el
derecho al elogio exagerado o a criticarlo negativamente con la
máxima dureza. Toda crítica debe tender a ser
informativa, demostrativa.

11. Ejemplo de crítica
Osura evaluación
Eduardo Naranjo Cruz
Ocho años atrás denunciamos el fraude de locales
calificados como universidades. Consideramos
necesaria una evaluación y rectificación. Sin embargo,
los hechos muestran que puede haber “buena
intención”, pero no más, hay cientos de decisiones y
proyectos hechos por “donde salga” y así ocurre con la
última evaluación a las universidades ecuatorianas.

12. La entrevista no sólo es exclusiva para el periodista
profesional.No se pregunta en razón de que el otro
sea más experto sino porque deseamos obtener
información que por alguna razón sólo él conoce.

13. La entrevista
informativa, impora la
La entrevista retrato o de opinión que el entrevistado
personaje . Sirrve para saber
sepa dar entorno a un tema
quien es, como es tal
persona, qué piensa y cuáles determinado, hay que
son sus puntos de vista sobre el saber preguntar. En el
asunto por el que se entrevista. momento oportuno y sepa
callar cuando la ocasión así
lo amerite.
TIPOS DE
ENTREVISTA

14. Toda entrevista debe ser el resultado de una profunda
refléxión, en el que se refleje el contenido de un auténtico
diálogo para que se sepa como y porqué se afirma, se niega, se
titubea o se guarda la reserva del caso.
En una entrevista es fundamental la visión personal del
entrevistador para que con la mayor objetividad y sinceridad
poder recoger y dar a conjocer la información de que su
entrevistado desea obtener. Debe evitar que la entrevista se
convierta en una serie de preguntas y respuestas como si se
tratase de una encuesta.
No todo cuando se diga en una entrevista será públicable.El
entrevistador tiene que saber seleccionar lo que ve que en
verdad merece la pena publicarse.