El documento describe las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y entornos para compartir recursos. Explica que estas herramientas permiten la interacción y colaboración entre usuarios y ofrecen nuevas formas de aplicar la tecnología en el aula, como blogs educativos y wikis. Finalmente, concluye que la Web 2.0 fomenta la creación de comunidades de conocimiento y tiene ventajas como la motivación de los estudiantes, pero también presenta desventajas como la necesidad de acceso a

1. TALLER DE FUENTES DE LA
INFORMACIÓN.

2. Taller fuentes de información.
Nombre del asesor:
Edna Fabián Rojas
Nombres de los participantes:
Gabriela Vianey González Garcés.
Ana Cecilia Sánchez Estupiñan.
Ismael Martínez Cruz.
Nombre del trabajo:
Actividad 5
“La web 2.0”
Fecha de entrega:
20/09/2015
LA WEB 2.0 EN EL AULA.

3. ÍNDICE
Definición de Web 2.0.....................................................................................................................................................................................3
Descripción de herramientas.........................................................................................................................................................................3
Ejemplo de aplicaciones en el aula...............................................................................................................................................................4
Conclusiones.....................................................................................................................................................................................................5
Referencias bibliográficas bajo el formato APA.........................................................................................................................................7

4. DEFINICIÓN DE WEB 2.0
Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del
desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera
época de la Web (donde el usuario era
básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas
posibilidades para que se generará la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes
sociales y otras herramientas relacionadas.
La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como Blogger, las
redes sociales como Facebook, los servicios conocidos como wikis (Wikipedia) y los portales de
alojamiento de fotos, audio o vídeos (Flickr, YouTube). La esencia de estas herramientas es la
posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la experiencia
de navegación.
DESCRIPCIÓN DE HERRAMIENTAS.
Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se pueden destacar:
➢ Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores
autorizados) puede escribir cronológicamente artículos o noticias (con imágenes vídeos y
enlaces) pero además, es un espacio colaborativo en donde los lectores también pueden
escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el
autor.
➢ Blogosfera: es el conjunto de blogs que hay en Internet. Como servicio para la creación
de blogs destacan Wordpress.com y Blogger.com
➢ Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web
corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en
un menú lateral), donde varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta
pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener
un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de
seguridad de los contenidos. Hay diversos servidores de wikis gratuitos.
➢ Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página donde publica
contenidos y se comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook, Twitter, Tuenti, Hi5,
MySpace, Instagram, entre otras. También existen redes sociales profesionales, dirigidas a
establecer contactos dentro del mundo empresarial.

5. Entornos para compartir recursos: Entornos que nos permiten almacenar recursos o contenidos en Internet,
compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares
donde publicar materiales para su difusión mundial. Existen de diversos tipos, según el contenido que albergan
o el uso que se les da:
● Documentos: Google Drive y Office Web Apps (OneDrive), en los cuales
podemos subir nuestros documentos, compartirlos y modificarlos.
● Videos: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay... Contienen miles de vídeos subidos
y compartidos por los usuarios.
● Fotos: Picasa, Flickr, Instagram... Permiten disfrutar y compartir las fotos también
tenemos la oportunidad de organizar las fotos con etiquetas, separándolas por
grupos como si fueran álbumes, podemos seleccionar y guardar aparte las fotos que
no queremos publicar.
● Agregadores de noticias: Digg, Reddit, Menéame, Divoblogger... Noticias de cualquier
medio son agregadas y votadas por los usuarios.
● Almacenamiento online: Dropbox, Google Drive, SkyDrive
● Presentaciones: Prezzi, Slideshare.
● Plataforma educativa.
EJEMPLO DE APLICACIONES EN EL AULA
No hace falta mucha imaginación para intuir las posibilidades educativas que se derivan del planteamiento de la
Web 2.0. En efecto, a partir de sus innumerables servicios y aplicaciones, tanto los docentes como los
estudiantes pueden crear, distribuir y compartir sus propios contenidos con una calidad, versatilidad y amplitud
de difusión enormes. Esta capacidad es una fuente potencial no solo de materiales y recursos didácticos, sino
también de nuevas metodologías y de planteamientos didácticos muy innovadores, que ponen su acento en
principios como la colaboración entre iguales, el altruismo, la inteligencia colectiva, la creación y difusión de
conocimientos compartidos, la responsabilidad individual y la participación social e institucional.
Hay nuevas herramientas web 2.0 que aparecen todos los días. Aunque algunas de estas herramientas no
estaban destinadas originalmente para usarse en el aula, pueden ser herramientas de aprendizaje
extremadamente efectivas para la tecnología de hoy en día los estudiantes y sus profesores orientada
emprendedora. Más y más profesores están utilizando los blogs, podcasts y wikis, como otro enfoque de
la enseñanza.

6. CONCLUSIONES.
La Web 2.0 es también llamada web social por el enfoque colaborativo del que se ha impregnado internet. Esta
nueva orientación tiene también una fuerte repercusión en la educación por las nuevas aplicaciones y servicios
que genera. Los blog educativos, las wikis, las redes sociales, los servicios para compartir contenidos, las
aplicaciones en la "nube"... han puesto en práctica nuevas formas educativas de emplear la red.
El mundo del conocimiento ha evolucionado frente a la gran cantidad de información que existe en la web y a la
importancia que ésta tiene en la actualidad como medio de comunicación e información.
La web 2.0 favorece la creación de “comunidades de conocimiento” donde la propia exigencia de los usuarios
asegura la calidad de los contenidos. Es factible pensar en una comunidad de personas donde se comparta
conocimiento en este sentido.
Ventajas:
● Motivación en los estudiantes.
● Genera dinamismo y participación en las clases.
● Se puede aplicar en todas las áreas.
● Profundización en temas de interés empleando buscadores.
● Facilidad para asignar talleres, trabajos o labores a los estudiantes.
● De forma interactiva se relacionan redes de estudiantes y docentes.
Desventajas:
● Falta de dominio de los instrumentos informáticos.

7. ● Poca cobertura de internet en las regiones.
● No todos los involucrados en el proceso poseen herramientas informáticas.
● Necesidad de la web para trabajar.
● Pérdida de algunos valores al disminuir la interacción personal entre los
involucrados en el proceso educativo.

8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BAJO EL FORMATO APA.
❖ http://definicion.de/web-2-0/#ixzz3lxRUObRW
✓ http://definicion.de/web%C2%AD2%C2%AD0#ixzz3mKGfH3pf
- Qué es, Significado y Concepto
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❖ http://www.escuelatic.es/web-2-0-educativa/
Miguel Santos Arévalo.
❖ http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/la-web-2-0/la-web-2-0-en-el-ambito-
educativo/
Sitio elaborado con WordPress y el Tema Graphene,
traducido por el PNTE
❖ http://www.hipertexto.info/documentos/web2.htm
María Jesús Lamarca Lapuente.
❖ http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/la-web-2-0/la-web-2-0-en-el-ambito-
educativo/
Creado por el profesor Néstor Alonso para el portal Educastur, las
presentaciones de los profesores Antonio Omatos y Ana Laura Rossaro,
Sitio elaborado con WordPress y el Tema Graphene,
traducido por el PNTE.