1. PREPARACION PARA EVALUACIÓN DE ASCENSO DE NIVEL
EN EL MARCO DEL BUEN DESEMPEÑO DOCENTE:
“PREPARACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LOS
ESTUDIANTES”
Descripción del Curso:
Este curso prepara al docente concursante para ascenso de nivel en el Marco del Buen
Desempeño Docente, dado que de acuerdo al I Dominio establecido en la Directiva
Específica, se brindan las condiciones para que adquiera competencias para demostrar
desempeños en la aplicación en situaciones pedagógicas de los conocimientos y
comprensión de las características de los estudiantes en sus contextos, de los
contenidos disciplinares que enseña, los enfoques y procesos pedagógicos a
situaciones prácticas de la enseñanza en el nivel y modalidad en que se desempeña.
Temario:
I. El Marco del Buen Desempeño Docente y la Gestión Escolar: Liderazgo y
Reflexión Pedagógica. Plan Anual de Mejora de los Aprendizajes. Análisis de
situaciones pedagógicas asumiendo los 8 compromisos de gestión.
(Miércoles 08 Agosto)
II. Gestión de los Aprendizajes y Adecuada Práctica Pedagógica: Enfoque de
“Escuela que Queremos” (Calidad con Equidad) El Nuevo Sistema Curricular
(Marco Curricular, Mapas de Progreso y Rutas de Aprendizaje) , Análisis de
las características del currículo en situaciones pedagógicas. (Lunes 11 Agosto)
III. Comprensión de enfoques pedagógicos y teorías del aprendizaje asumidos en la
práctica pedagógica: Atención a la Diversidad, La Interculturalidad, El
enfoque Democrático y el Ejercicio Ciudadano, Enfoque Inclusivo. Los aportes
de Piaget, Ausubel, Vigostky, Bruner, Gardner, Feuertein, Freire en
situaciones pedagógicas. (Martes 12 Agosto)

2. IV. Comprensión del desarrollo (cognitivo, afectivo y psicomotor) del estudiante,
sus características individuales, socio-culturales, evolutivas y las necesidades
especiales: Incluyendo aspectos relacionados con la planificación y
programación curricular contextualizada: Diagnóstico de Necesidades de
Aprendizaje a partir de las características del entorno. Resolución de
situaciones pedagógicas. (Miércoles 13 Agosto)
V. Prácticas de Enseñanza- Aprendizaje: Conocimiento de los Enfoques de las
Áreas Curriculares : Estrategias para la Resolución de Problemas, El enfoque
Comunicativo Textual, La Indagación y la Investigación Científica, Desarrollo
de las Competencias de Participación y Deliberación Democrática para el
Ejercicio Ciudadano. Resolución de situaciones vivenciales. (Jueves 14 Agosto)
VI. Aplicación de Estrategias y Técnicas pertinentes al desarrollo de capacidades,
asumiendo el contexto como una oportunidad en la planificación de los
aprendizajes: Resolución de situaciones vivenciales, (Viernes 15 Agosto)
VII. Comprensión de la Didáctica del nivel y la metodología de las áreas que enseña
en atención al nivel y modalidad para la planificación del aprendizaje: El
Enfoque Comunicativo Textual, La Competencia Comunicativa, Tipología de
Textos y Propiedades Textuales aplicadas a reales situaciones de comunicación.
(Lunes 18 Agosto)
VIII. Estrategias para el desarrollo de las capacidades relacionadas con la
Comprensión y Producción de Textos Orales y Escritos : Propuesta de
Situaciones Comunicativas, La Inferencia, Fases de la Producción de Textos:
Técnicas aplicadas a situaciones pedagógicas en contexto.
(Martes 19 Agosto)
Metodología del Curso:
Proponer situaciones pedagógicas cotidianas para desarrollar en los docentes
participantes la competencia de Resolución de Casos, asegurando de esta manera la
aprobación en la prueba clasificatoria, su primera fase.