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Federal, que ...
Idelma Regina Urzedo Schroder
idelmatematica@gmail.com
Paulo Adolfo Bielert
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Obrigado!
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  1. 1. Dos oito professores que fizeram cursos capacitores de Informática pela SEE-MG, como    Linux,  Web Site,  Multimídia na Educação,  Computação Gráfica e  Montagem e manutenção de computadores, somente Paulo e Idelma continuam em plena atividade, à frente dos trabalhos de informática da escola.
  2. 2. Em 2006 a lista de espera era cerca de 03 vezes maior que a oferta de vagas, visto que até então a Escola não oferecia cursos aos alunos e o laboratório permanecia fechado. Era comum ouvir dos alunos “Para que ter um laboratório de informática que não abre?”   ou   “A gente nunca vai usar?”.
  3. 3. Entretanto a resistência ao Sistema Operacional Linux, as dificuldades enfrentadas pela lentidão do Sistema Metasys, das máquinas com baixa configuração, seus frequentes “travamentos”, o “sumiço” inexplicável de alguns arquivos e a intemitente dificuldade de acesso à Internet contribuíram para o desestímulo dos alunos e também de alguns professores. Os cursos começavam com exatos vinte alunos e terminavam com doze, onze, … até mesmo três!
  4. 4. Pesquisas, cursos, apresentação de trabalhos: socialização e descontração dos alunos
  5. 5. Em 2007 participamos do I Concurso de Produções Computacionais, produzido pela 39ª SRE/NTE-MG 16, com apresentações e julgamento na E. E. Nª Srª da Abadia. Surgiram problemas de incompatibilidade entre os arquivos transportados para o laboratório da referida escola, mesmo tendo sido criados no mesmo sistema operacional e usando as mesmas versões de programas em outros laboratórios. A internet não funcionou, incluse o acesso a um sítio de um de nossos alunos, que já estava rodando na Web não pode ser aberto.
  6. 6. Porém, em 2008, o II Concurso de Produções Computacionais contou com uma ótima infraestrutura. Concorremos em três das cinco categorias: Impress, Multimídia na Educacão e Web Site, quando a escola obteve a 1ª colocação nessas três categorias.   Graças ao resultado desse concurso, percebe- se o crescimento e amadurecimento tanto dos alunos quanto dos professores e também da SRE/NTE.  
  7. 7. Tabalhos de alunos
  8. 8. Devido a necessidade de maior utilização da sala de informática, dia 05/02/2010, em reunião pedagógica, foi proposto um projeto de revitalização da sala de informática
  9. 9. “... contamos com a participação de todos os professores. Como? A) Os professores de Informática disponibilizam aos colegas auxílio para preparar aulas multimídia; B) Os professores de Informática prepararão uma aula por semestre para ser apresentada a toda a Escola nos seus três turnos, com temas transversais a serem escolhidos; C) Ministrar oficinas nos Módulos II ensinando a sanar problemas com os diários digitais, softwares etc; O projeto implantado em 2010
  10. 10. D) Cada professor aplicará um trabalho em grupo por semestre pedindo a apresentação em mídia, organizando até 20 alunos por vez para desenvolverem o mesmo na sala de Informática. O professor da disciplina deverá deixar previamente um roteiro para o desenvolvimento do trabalho incluindo as principais fontes digitais de pesquisa e fazer um agendamento de no mínimo uma semana...”
  11. 11. Tendo apresentado o nosso projeto à Inspetora Giane A. Assunçao, ela ainda sugeriu que acrescentássemos um formulário dentro das normas pedagógicas de cada aula dada proposta pelo professor que deseja levar a turma para o laboratório.
  12. 12. Relatos de alunos, ex-alunos e usuários: CATEGORIA: Usuário “Bom, com a sala de informática, eu, Antônio, pesquiso trabalhos que geralmente o professores passam, como exemplo sobre o Barroco ou problemas de funções de matemática. Também posso fazer os trabalhos e enviá-los online (via e-mail) para alguns professores. Com isso as aulas e pesquisas escolares são bem mais fáceis e divertidas de se fazer.”
  13. 13. CATEGORIA: Desistente   “Bom, primeiramente, eu ... tive que parar de frequentar o curso pelo fato de que quando eu estava em curso, arrumei um emprego, e por esse motivo não pude voltar a frequentar as belas aulas de informática... O que eu não gostava era do fato do PC ser muito lento. Enfim, agradeço pelo tempo que passei aqui na sala de informática, foi bem proveitoso, tanto no meu conhecimento, quanto nas atividades exercidas no decorrer da aula.”
  14. 14. CATEGORIA: Usuária e ex-aluna   A informática na escola me contribui muito por que alguns trabalhos que preciso fazer eu tenho a ajuda dos professores, eles me ajudam muito. O curso que eu fiz foi o de Multimídia, ele foi muito bom para o meu aprimoramento na escola. Eu gostei muito do curso e também da atenção dos professores, eles sabem como lidar com cada tipo de alunos e tratá-los com enorme educação e respeito. Eu também gostaria que os alunos viessem na sala de informática para a prática de vários trabalhos.”
  15. 15. CATEGORIA: Ex-aluno  “... Quando comecei a fazer estes (os cursos), nem sabia ligar o computador... ... graças a esse curso, comecei a gostar de informática,onde hoje estou fazendo investindo nos estudos de informática, estou fazendo técnico de informática e pretendo ser um bom técnico ... O laboratório de informática da escola auxilia os alunos em pesquisas, a entrar no mercado de empregos, ajuda a escolher o seu objetivo, abrindo espaço na vida dos alunos.”
  16. 16. CATEGORIA: alunos concluintes  “No decorrer o curso enfrentamos várias dificuldades, entre elas estão a conexão que falhava às vezes, a utilização de um sistema operacional antigo, a quantidade de códigos que nos confundiam, entre outros. Somos muito gratos a oportunidade que a escola nos deu. Gostamos muito da ideia da escola oferecer aos alunos cursos gratuitos. A oportunidade que nem todos aproveitam...”
  17. 17. Visite o site que eles fizeram para conclusão de curso: http://www.livrosqueviraramfilmes.hdfree.com.br/
  18. 18. CATEGORIA: Ex-aluno    “Graças a esses laboratórios de informática, e manutenção de micros, hoje sou Web designer com bastante trabalho além de trabalhar de freelancer na área de manutenção. ... No curso de computação gráfica na primeira turma era impossível de se trabalhar nesse toda aula a pasta inteira do aluno era excluída automaticamente pelo próprio sistema operacional, internet que caía toda hora, os computadores travavam muito,etc. Apesar dos defeitos tenho muita saudade desses velhos tempos em que consegui muitos amigos.”
  19. 19. Relatos de funcionários e professores     “...Depois que instalou o projeto, passou a ter finalidade específica, o laboratório ficou organizado. Junto com o laboratório vieram novos softwares, criou o curso de Montagem e Desmontagem de Micros, que é um curso técnico. A Escola foi contemplada com três projetos. Lamentavelmente a procura, a demanda, ainda é pequena e temos os problemas operacionais inclusive dificulade de acesso à Internet” José Alexandre Ribeiro Professor de Física e Vice-diretor
  20. 20.   “Os nossos alunos em especial estão sujeitos à má formação por motivos diversos, mas que na origem são frutos da má orientação familiar, e, uma vez que as informações nos chegam muito rápido através dos novos aparelhos tecnológicos é de grande importância que tenham uma orientação de manuseio, filtragem de informações e utilizaçao da informática, que de modo preventivo vai orientar a formação do indivíduo. Neste caso o projeto assume, portanto, um papel tanto educativo quanto social, e para comprovar basta ver o resultado dos trabalhos feitos no laboratório, e a motivação em sala de aula quando se toca no assunto. É um trabalho que não pode ser interrompido.” Honor Leite Araújo Professor de Ciências e Biologia
  21. 21. Eu, Norma Pereira, que no ano de 2008 participei e realizei aulas no laboratório de informática da minha Escola Estadual Professor Chaves. Tendo como professora e orientadora a professora Idelma, dos assuntos estudados gostei muito e achei muito interessante, ...comecei a usar e aplicar a informática no meu dia a dia, inclusive para o meu próprio conhecimento (internet). Quanto a minha prática pedagógica comecei a utilizar a informática em minhas aulas juntamente com os meus alunos. .. A multimídia nos proporciona várias formas para que possamos ministrar uma aula diferente (data show, CD) para os nossos alunos. Quando os alunos fazem aula no laboratório de informática o rendimento dos mesmos é muito maior do que durante a aula normal. Norma Pereira Professora de História
  22. 22. Atualmente a procura por cursos é pequena, mas os laboratórios continuam a funcionar graças ao Projeto desenvolvido por Idelma e Paulo, apresentado aos professores. Em resumo, vários professores ainda não estão preparados para o uso do computador, portanto são poucos os que o frequentam e estimulam os aluno a usarem o laboratório. Ainda existe o estigma de acreditar-se que cursos gratuitos não têm a mesma qualidade de cursos pagos, mesmo sabendo que a escola já foi premiada e que alguns alunos estão trabalhando no ramo.
  23. 23. Entusiasmados com a chegada do novo laboratório doado pelo MEC/SEED, e a nova internet custiada pelo Governo Federal, que é bem mais rápida que a Web Rural, mais alunos querem participar dos cursos e assim acreditamos que voltaremos a ter uma participação satisfatória. Novas matrículas para 2010 estão abertas, encerram-se amanhã (21/10/2010) e os prognósticos são os melhores!
  24. 24. Idelma Regina Urzedo Schroder idelmatematica@gmail.com Paulo Adolfo Bielert pauloabielert@hotmail.com Obrigado!

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