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Convivencia Eficaz,[object Object],“Prevención y Manejo de Bullying-,[object Object],Ciberbullying”,[object Object],Programa Salud-Familia-Convivencia,[object Object],Ps. Carolina Acuña J.,[object Object]
Taller Convivencia Eficaz: Prevención de Bullying y Ciberbullying,[object Object]
Convivencia Escolar (Mineduc, 2003),[object Object],Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying,[object Object]
¿QUÉ ES BULLYING?,[object Object],Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying,[object Object]
Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying,[object Object],Concepto anglo derivado de Bull= Toro.,[object Object],Los primeros en estudiarlos fueron Dan Olweus y Peter Heinemann en la década del 70 en Noregua  y Gran Bretaña ,[object Object]
 :,[object Object],Forma sistemática de abuso o victimización, sustentada en un desequilibrio de poder que se  ejerce sobre uno o varios/as compañeros/as (indefensos/as) bajo diversos medios y que se repite en el tiempo,[object Object],TallerConvivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying,[object Object]
Factores  sistémicos que influyen,[object Object],Familia,[object Object],Creencias,[object Object],Testigos,[object Object],Inspectores,[object Object],Víctimas ,[object Object],Agresor,[object Object],Normas,[object Object],Profesores,[object Object],Taller Convivencia Eficaz: Prevención de Bullying y Ciberbullying,[object Object]
.,[object Object],TallerConvivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying,[object Object]
Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying,[object Object]
Ejemplos:,[object Object],intimidar, amenazar, hostigar,  ,[object Object], acosar, molestar, amedrentar, degradar, agredir, pegar, aislar, denostar,   ,[object Object], ridiculizar…,[object Object],                auna víctima elegida!!!!,[object Object],Taller Convivencia Eficaz: Prevención de Bullying y Ciberbullying,[object Object]
Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying,[object Object],No  confundir con : disrupción, indisciplina o desinterés académico,[object Object],No todos es Bullying,[object Object]
¿Quiénes participan en bullying?,[object Object],La víctima,[object Object],El agresor/a o victimario/a,[object Object],Los testigos o espectadores/as,[object Object],Profesores/as y padres,[object Object],Taller Convivencia Eficaz: Prevención de Bullying y Ciberbullying,[object Object]
Causas,[object Object],Factoría Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying,[object Object]
 Perfil de Víctima (conjunto de características  que  en  general pueden presentarse),[object Object],Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying,[object Object],     Tienden a ser niños débiles, inseguros, con baja autoestima, sin herramientas para salir por sí mismos de la situación que padecen, reforzado por el temor de ser visto como “acusetes”.,[object Object],     Tienen bajas habilidades sociales, por ende, les cuesta hacerse de amigos o suelen ser rechazados dentro del grupo.,[object Object],.,[object Object]
    Tienen alguna característica DISTINTIVA ,[object Object],     (EJ: obesidad, lentes, cabeza u orejas grandes, bajos,  dificultades de aprendizaje o mateos,  habilidades especiales para el deporte, la música, el baile, etc9.,[object Object],	Suelen ser: dependientes,  sobreprotegidos  por sus padres, o hijos de padres autoritarios,[object Object],Factoría Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying,[object Object]
Perfil de Agresor (conjunto de características  que  en  general pueden presentarse) ,[object Object],Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying,[object Object],Deficientes habilidades sociales,[object Object],Buena Autoestima, Autosuficientes. ,[object Object],ACTIVO: agrede personalmente ,[object Object],a la víctima,[object Object],INDIRECTO: dirige en la sombra el comportamiento de sus seguidores.,[object Object]
Perfil de Agresor (conjunto de características  que  en  general pueden presentarse) ,[object Object],Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying,[object Object],Tiende a ser agresivo, impulsivo, violento, dominante.,[object Object],No se pone en el lugar de la víctima.  (poco empático),[object Object],Apego  con los padres  regular,[object Object],No piensa que un acto agresivo es malo y lo mira como una forma de conseguir estatus y reconocimiento social. TAMBIÉN SUFRE!!!!!,[object Object],Suele seguir siendo abusador en la adultez, en el trabajo y en la casa,[object Object]
LAS NIÑAS AGRESORAS,[object Object],Agreden en forma verbal y social, ,[object Object],  no con golpes.         ,[object Object],  (No por eso son menos crueles),[object Object],Se ponen de acuerdo para ,[object Object],  hacer llorar a otra, para ,[object Object],	aislarla, para prohibir que jueguen ,[object Object],con la víctima, para enviarle ,[object Object],mensajes que le duelan.,[object Object],Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying,[object Object]
TESTIGOS,[object Object],Se produce un contagio social que fomenta la participación en la agresión,[object Object],El miedo a ser incluido como víctima impide que el observador ayude al atacado.,[object Object],Se desensibilizan ante el sufrimiento ,[object Object],de otros.,[object Object],(Compinches, Reforzadores,,[object Object],Ajeno, Defensores),[object Object],Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying,[object Object]
Ciberbullying= Red Social,[object Object],[object Object],publicación de imágenes denigrantes, ,[object Object],agresión,,[object Object],amedrentamiento, amenazas e intimidación en,[object Object],contra de un individuo a través de: ,[object Object],Internet o teléfonos móviles (facebook, chat, MSN, Skype…) ,[object Object],ESPACIO PARA AGRESOR ,[object Object],INDIRECTO,[object Object],Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying,[object Object]
Grooming  ,[object Object],[object Object],Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying,[object Object]
INDICADORES DE BULLYING EN EL ÁMBITO FAMILIAR,[object Object],Presencia de lesiones físicas.,[object Object],Pérdida o rotura de pertenencias.,[object Object],Cambios de humor ,[object Object],Tristeza o síntomas de depresión.,[object Object],Pasar mucho tiempo solo y no salir con amigos.,[object Object],Descenso en su rendimiento escolar.,[object Object],Miedo a ir al colegio, o poner excusas para faltar.,[object Object],Síntomas psicosomáticos (vómitos, dolores abdominales) antes de ir al colegio.,[object Object],No hablar del colegio.,[object Object],Taller Convivencia Eficaz: Prevención de Bullying y Ciberbullying,[object Object]
INDICADORES DE BULLYING EN EL MEDIO ESCOLAR,[object Object],Ausentismo escolar frecuente.,[object Object],Descenso en el rendimiento escolar.,[object Object],Apatía, abatimiento, tristeza.,[object Object],Soledad, ausencia de relaciones en el colegio. no es escogido para trabajo de grupo.,[object Object],Murmullos, risas por lo bajo, cuando un alumno entra en clase o contesta a una pregunta.,[object Object],Viene con golpes o heridas del recreo.,[object Object],Casi siempre sale de casa con el tiempo justo, o sale el último o el primero de la clase para no coincidir con los agresores.,[object Object],Se pone nervioso al participar en clase.,[object Object],Conflictos frecuentes con los mismos compañeros.,[object Object],Taller Convivencia Eficaz: Prevención de Bullying y Ciberbullying,[object Object]
INDICADORES DE UN POSIBLE ACOSADOR A NIVEL FAMILIAR,[object Object],Ausencia de empatía con el sufrimiento de los demás.,[object Object], Prepotente y dominante con hermanos y amigos.,[object Object], Hablar despectivamente de algún chico/a de su clase.,[object Object], Mofarse o burlarse de sus iguales.,[object Object],Haber sido recriminado  reiteradamente por peleas con sus iguales.,[object Object],Falta de cumplimiento de las normas en casa.,[object Object],Taller Convivencia Eficaz: Prevención de Bullying y Ciberbullying,[object Object]
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