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República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria,
Ciencia y Tecnología
Instituto Universitario De Tecnología Del Oeste Mariscal Sucre
Proyecto Sociotecnológico I
Autores:
Cesar Ochoa C.I 22.647.222
Yarconi Flores C.I 24.655.402
Kevin González C.I 20.791.96
Wagner Quintero C.I 21.072.974
Joanny Espinoza C.I. 21.412.764
Tutora:
Ynes Cordoba
Caracas, Marzo del 2015
2
Índice
Pp
Que es un Proyecto.......................................................................................3
Que es una Comunidad.................................................................................3
Tipos de Proyecto..........................................................................................4
Según el PNFI Que es un Proyecto Sociotecnológico................................6
Referencias Bibliográficas..........................................................................8
3
Que es un Proyecto
Rodríguez, García y Lamarca (2007) Indican que un proyecto “es un
conjunto o una secuencia de actividades que desarrolla durante un tiempo un
equipo de personas para obtener un resultado”.
Para Daniel mateo campoy (2007). Proyecto “es una tarea compleja,
precisamente porque nos enfrentamos a algo inexistente, algo a lo que
daremos forma a medida que avancemos en la tarea de ir edificando el
proyecto que en ese momento tengamos en mente”.
“Es temporalmente una organización para conseguir un propósito
determinado”. (Pellicer, Sanz, Catalan 2003)
En la página web definiciones.De (2008). Nos dice que:
El término proyecto proviene del latín proiectus y cuenta con diversas
significaciones. Podría definirse a un proyecto como el conjunto de las
actividades que desarrolla una persona o una entidad para alcanzar un
determinado objetivo. Estas actividades se encuentran
interrelacionadas y se desarrollan de manera coordinada
Con las definiciones anteriores podemos decir que un proyecto “es un
conjunto de acciones que se deben planificar para conseguir un objetivo
determinado. Teniendo una estructura dividida por fase o capitulo (según el
tutor del proyecto)”. (Espinoza j., Ochoa C., Quintero W., Flores Y., González
K. 2015).
Que es Una Comunidad
Según la página web Wikipedia la comunidad “es un grupo de seres
humanos que tienen ciertos elementos en común, tales como el idioma,
costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica
(un barrio, por ejemplo), estatus social o roles”.
4
Por su parte la página significados define comunidad como:
Un conjunto, una asociación o un grupo de individuos, pueden ser de
seres humanos, de animales o de cualquier otro tipo de vida, que
comparten elementos, intereses, propiedades u objetivos en común, por
ejemplo, los valores, las creencias, la ubicación geográfica (país,
ciudad, barrio, vecinos), las tareas (cuarteles, cárceles), el trabajo
(empresa), los estudios, el estatus social, los roles, la edad, los
problemas y/o los intereses.
En definiciones.ABC denomina a la comunidad como “aquel grupo o
conjunto que puede estar conformado por personas o animales y que
ciertamente comparten una serie de cuestiones como ser el idioma, las
costumbres, valores, tareas, roles, estatus y zona geográfica, entre otras”.
Analizando las definiciones anteriores podemos de que una Comunidad es
un grupo de personas relacionadas con el objeto de llevar una vida en
común, apoyándose permanente y compartiendo sus ideologías, ubicación
geográfica, roles, edad o sexo. (Espinoza j., Ochoa C., Quintero W., Flores
Y., González K. 2015).
Tipos de proyectos
Dadas las características de los productos que elaboran o los servicios
que se prestan, o de los beneficios que aportan, los proyectos se pueden
clasificar de la siguiente manera:
 Proyectos sociales: Un proyecto tiene carácter social cuando su
implementación y operación no depende necesariamente de la
capacidad de pago de los consumidores o usuarios potenciales, ni de
los rendimientos financieros sobre los dineros invertidos. Ejemplo,
proyectos de salud, educación, saneamiento básico, recreación, etc.
Tradicionalmente, el objetivo central de estos proyectos es el de
mejorar el bienestar de una comunidad a través de la prestación de
servicios o del suministro de bienes.
5
 Proyectos de infraestructura: Tiene como propósito fundamental
crear condiciones facilitadoras, inductoras o impulsoras para el
desarrollo económico. El producto del proyecto sirve de instrumento
para que las comunidades y los agentes económicos desencadenen
actividades productivas que mejoren sus ingresos y condiciones de
vida, y propicien efectos económicos hacia otros grupos sociales.
Ejemplo, carreteras, centrales eléctricas, distritos de riego, sistemas
de comunicación, servicios públicos, etc. Todo proyecto de
infraestructura, pese a que generalmente se concretiza por medio de
obras de metal y cemento, tiene como fin responder a las necesidades
y aspiraciones de la gente. Los productos de este tipo de proyectos
deben ser entendidos como un complemento que suma beneficios
para el logro de un propósito más amplio, el cual debe estar centrado
sobre el desarrollo humano.
 Proyectos educativos: Cualquier tipo de proyecto puede y debe
tener un carácter educativo. La experiencia vivencial, producto de la
inmersión en la búsqueda de un propósito común, capacita e instruye
a quienes participan en el análisis e interpretación de las diferentes
variables que intervienen en la solución de los diferentes problemas
abordados. Los proyectos sea cual sea su objetivo, deben considerar
siempre el aporte de un saldo pedagógico en quienes participan en su
ejecución.
Otras formas de realizar la clasificación de los proyectos son las siguientes:
 Basándose en el contenido del proyecto
 Proyectos de construcción
 Proyectos de Informática
 Proyectos empresariales
 Proyectos de desarrollo de productos y servicios
 Basándose en la organización participante
6
 Proyectos Internos
 Proyectos de departamento
 Proyectos de unidades cruzadas
 Proyectos externos (de imagen corporativa)
 Basándose en la complejidad.
 Proyectos Simples.
 Proyectos complejos.
 Proyectos técnicos.
 Proyectos científicos.
 Proyectos de vida.
 Proyectos escolares.
 Proyectos manufactureros.
 Proyectos integradores.
 Proyectos físicos.
 Proyectos médicos
¿Qué es un Proyecto Sociotecnológico en Los PNFI (Programa Nacional
De Formación en Informática)
La realidad educativa venezolana plantea un proceso renovador, que
conlleva a la interactividad y transformación propia del participante, para
obtener un aprendizaje significativo, que integre los saberes, valores,
aptitudes, actitudes, habilidades y destrezas. Así como incorporar formas de
“organización de los aprendizajes que enlazan las unidades de formación
que permiten la interdisciplinariedad y la integración de saberes” (CCAM,
2008).
Esto implica una formación que trasciende las paredes del aula, el espacio
universitario, en la búsqueda de construir conocimientos y soluciones
informáticas para dar respuesta a problemas o necesidades reales. Lo
anterior plantea, concebir la universidad en un proceso bidireccional al
7
servicio de las comunidades a través de la producción mediante los
proyectos socio tecnológicos, en un ambiente integrador, enriquecido y
propicio para construir y convertir el conocimiento en tecnología productiva
orientado a resolver problemas concretos y reales.
El PNFI propone el desarrollo de Proyectos Sociotecnológicos como
estrategia de aprendizaje que permite la construcción del conocimiento a
partir del aprender haciendo, donde se propicia el reconocimiento en
principio por el propio participante de sus conocimientos, habilidades y
destrezas, que luego debe desarrollar a partir del proyecto Sociotecnológico
convirtiéndose en crecimiento personal y confianza en el participante de su
proceso formativo y del rol profesional a desempeñar.
El Proyecto Sociotecnológico (PST) etimológicamente se relaciona con la
palabra socio proveniente del latín, socius lo cual significa grupo humano.
Por su parte, tecnológico se asocia con tecnología, correspondiente a
fabricar objetos, productos o servicios y modificar el medio ambiente, lo cual
genera una combinación adecuada a la formación del participante del
programa, a su inserción y contacto con la realidad. En ese contexto es
señalado por el Diccionario de la Real Academia Española (2007).
Constituye por tanto, el PST, el núcleo central del Programa Nacional de
Formación en Informática, referido como una unidad curricular en cada uno
de los trayectos con una importante carga crediticia. De este modo,
representa un eje longitudinal-transversal que orienta y define el resto de las
demás unidades curriculares, desarrollándose de forma incremental,
aumentando su nivel de complejidad y profundidad en cada trayecto.
8
Referencias Bibliográficas
José ramón Rodríguez, Jordi García Mínguez, Ignacio Lamarca Orozco
(2007). Gestión de Proyectos informáticos: métodos herramientas y
casos. pág. 32.
Daniel mateo campoy (2007).Como gestionar y planificar un proyecto en la
empresa. pág. 2
Eugenio Pellicer Armiñana, Amalia Sanz benlloch, Joaquín Catalá alis
(2003). El proceso proyecto-construcción Aplicación a la ingeniería civil
Venezuela, Valencia. pág. 10.
Ministerio del poder popular para la educación universitaria (2012). Libro
de informática. pág. 45.
Significados. Que es una comunidad. Documento en línea disponible en:
http://www.significados.com/comunidad/. Consulta: [Caracas, 20 de
febrero del 2015]
Wikipedia.Que es una comunidad. Documento en línea disponible en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Comunidad. Consulta: [Caracas, 20 de
febrero del 2015]
Desde Definicion ABC. Que es una comunidad. Documento en línea
disponible en: http://www.definicionabc.com/social/comunidad.php#ixz
z3TpskAcn4. Consulta: [Caracas, 20 de febrero del 2015]

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  • 1. República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología Instituto Universitario De Tecnología Del Oeste Mariscal Sucre Proyecto Sociotecnológico I Autores: Cesar Ochoa C.I 22.647.222 Yarconi Flores C.I 24.655.402 Kevin González C.I 20.791.96 Wagner Quintero C.I 21.072.974 Joanny Espinoza C.I. 21.412.764 Tutora: Ynes Cordoba Caracas, Marzo del 2015
  • 2. 2 Índice Pp Que es un Proyecto.......................................................................................3 Que es una Comunidad.................................................................................3 Tipos de Proyecto..........................................................................................4 Según el PNFI Que es un Proyecto Sociotecnológico................................6 Referencias Bibliográficas..........................................................................8
  • 3. 3 Que es un Proyecto Rodríguez, García y Lamarca (2007) Indican que un proyecto “es un conjunto o una secuencia de actividades que desarrolla durante un tiempo un equipo de personas para obtener un resultado”. Para Daniel mateo campoy (2007). Proyecto “es una tarea compleja, precisamente porque nos enfrentamos a algo inexistente, algo a lo que daremos forma a medida que avancemos en la tarea de ir edificando el proyecto que en ese momento tengamos en mente”. “Es temporalmente una organización para conseguir un propósito determinado”. (Pellicer, Sanz, Catalan 2003) En la página web definiciones.De (2008). Nos dice que: El término proyecto proviene del latín proiectus y cuenta con diversas significaciones. Podría definirse a un proyecto como el conjunto de las actividades que desarrolla una persona o una entidad para alcanzar un determinado objetivo. Estas actividades se encuentran interrelacionadas y se desarrollan de manera coordinada Con las definiciones anteriores podemos decir que un proyecto “es un conjunto de acciones que se deben planificar para conseguir un objetivo determinado. Teniendo una estructura dividida por fase o capitulo (según el tutor del proyecto)”. (Espinoza j., Ochoa C., Quintero W., Flores Y., González K. 2015). Que es Una Comunidad Según la página web Wikipedia la comunidad “es un grupo de seres humanos que tienen ciertos elementos en común, tales como el idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio, por ejemplo), estatus social o roles”.
  • 4. 4 Por su parte la página significados define comunidad como: Un conjunto, una asociación o un grupo de individuos, pueden ser de seres humanos, de animales o de cualquier otro tipo de vida, que comparten elementos, intereses, propiedades u objetivos en común, por ejemplo, los valores, las creencias, la ubicación geográfica (país, ciudad, barrio, vecinos), las tareas (cuarteles, cárceles), el trabajo (empresa), los estudios, el estatus social, los roles, la edad, los problemas y/o los intereses. En definiciones.ABC denomina a la comunidad como “aquel grupo o conjunto que puede estar conformado por personas o animales y que ciertamente comparten una serie de cuestiones como ser el idioma, las costumbres, valores, tareas, roles, estatus y zona geográfica, entre otras”. Analizando las definiciones anteriores podemos de que una Comunidad es un grupo de personas relacionadas con el objeto de llevar una vida en común, apoyándose permanente y compartiendo sus ideologías, ubicación geográfica, roles, edad o sexo. (Espinoza j., Ochoa C., Quintero W., Flores Y., González K. 2015). Tipos de proyectos Dadas las características de los productos que elaboran o los servicios que se prestan, o de los beneficios que aportan, los proyectos se pueden clasificar de la siguiente manera:  Proyectos sociales: Un proyecto tiene carácter social cuando su implementación y operación no depende necesariamente de la capacidad de pago de los consumidores o usuarios potenciales, ni de los rendimientos financieros sobre los dineros invertidos. Ejemplo, proyectos de salud, educación, saneamiento básico, recreación, etc. Tradicionalmente, el objetivo central de estos proyectos es el de mejorar el bienestar de una comunidad a través de la prestación de servicios o del suministro de bienes.
  • 5. 5  Proyectos de infraestructura: Tiene como propósito fundamental crear condiciones facilitadoras, inductoras o impulsoras para el desarrollo económico. El producto del proyecto sirve de instrumento para que las comunidades y los agentes económicos desencadenen actividades productivas que mejoren sus ingresos y condiciones de vida, y propicien efectos económicos hacia otros grupos sociales. Ejemplo, carreteras, centrales eléctricas, distritos de riego, sistemas de comunicación, servicios públicos, etc. Todo proyecto de infraestructura, pese a que generalmente se concretiza por medio de obras de metal y cemento, tiene como fin responder a las necesidades y aspiraciones de la gente. Los productos de este tipo de proyectos deben ser entendidos como un complemento que suma beneficios para el logro de un propósito más amplio, el cual debe estar centrado sobre el desarrollo humano.  Proyectos educativos: Cualquier tipo de proyecto puede y debe tener un carácter educativo. La experiencia vivencial, producto de la inmersión en la búsqueda de un propósito común, capacita e instruye a quienes participan en el análisis e interpretación de las diferentes variables que intervienen en la solución de los diferentes problemas abordados. Los proyectos sea cual sea su objetivo, deben considerar siempre el aporte de un saldo pedagógico en quienes participan en su ejecución. Otras formas de realizar la clasificación de los proyectos son las siguientes:  Basándose en el contenido del proyecto  Proyectos de construcción  Proyectos de Informática  Proyectos empresariales  Proyectos de desarrollo de productos y servicios  Basándose en la organización participante
  • 6. 6  Proyectos Internos  Proyectos de departamento  Proyectos de unidades cruzadas  Proyectos externos (de imagen corporativa)  Basándose en la complejidad.  Proyectos Simples.  Proyectos complejos.  Proyectos técnicos.  Proyectos científicos.  Proyectos de vida.  Proyectos escolares.  Proyectos manufactureros.  Proyectos integradores.  Proyectos físicos.  Proyectos médicos ¿Qué es un Proyecto Sociotecnológico en Los PNFI (Programa Nacional De Formación en Informática) La realidad educativa venezolana plantea un proceso renovador, que conlleva a la interactividad y transformación propia del participante, para obtener un aprendizaje significativo, que integre los saberes, valores, aptitudes, actitudes, habilidades y destrezas. Así como incorporar formas de “organización de los aprendizajes que enlazan las unidades de formación que permiten la interdisciplinariedad y la integración de saberes” (CCAM, 2008). Esto implica una formación que trasciende las paredes del aula, el espacio universitario, en la búsqueda de construir conocimientos y soluciones informáticas para dar respuesta a problemas o necesidades reales. Lo anterior plantea, concebir la universidad en un proceso bidireccional al
  • 7. 7 servicio de las comunidades a través de la producción mediante los proyectos socio tecnológicos, en un ambiente integrador, enriquecido y propicio para construir y convertir el conocimiento en tecnología productiva orientado a resolver problemas concretos y reales. El PNFI propone el desarrollo de Proyectos Sociotecnológicos como estrategia de aprendizaje que permite la construcción del conocimiento a partir del aprender haciendo, donde se propicia el reconocimiento en principio por el propio participante de sus conocimientos, habilidades y destrezas, que luego debe desarrollar a partir del proyecto Sociotecnológico convirtiéndose en crecimiento personal y confianza en el participante de su proceso formativo y del rol profesional a desempeñar. El Proyecto Sociotecnológico (PST) etimológicamente se relaciona con la palabra socio proveniente del latín, socius lo cual significa grupo humano. Por su parte, tecnológico se asocia con tecnología, correspondiente a fabricar objetos, productos o servicios y modificar el medio ambiente, lo cual genera una combinación adecuada a la formación del participante del programa, a su inserción y contacto con la realidad. En ese contexto es señalado por el Diccionario de la Real Academia Española (2007). Constituye por tanto, el PST, el núcleo central del Programa Nacional de Formación en Informática, referido como una unidad curricular en cada uno de los trayectos con una importante carga crediticia. De este modo, representa un eje longitudinal-transversal que orienta y define el resto de las demás unidades curriculares, desarrollándose de forma incremental, aumentando su nivel de complejidad y profundidad en cada trayecto.
  • 8. 8 Referencias Bibliográficas José ramón Rodríguez, Jordi García Mínguez, Ignacio Lamarca Orozco (2007). Gestión de Proyectos informáticos: métodos herramientas y casos. pág. 32. Daniel mateo campoy (2007).Como gestionar y planificar un proyecto en la empresa. pág. 2 Eugenio Pellicer Armiñana, Amalia Sanz benlloch, Joaquín Catalá alis (2003). El proceso proyecto-construcción Aplicación a la ingeniería civil Venezuela, Valencia. pág. 10. Ministerio del poder popular para la educación universitaria (2012). Libro de informática. pág. 45. Significados. Que es una comunidad. Documento en línea disponible en: http://www.significados.com/comunidad/. Consulta: [Caracas, 20 de febrero del 2015] Wikipedia.Que es una comunidad. Documento en línea disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Comunidad. Consulta: [Caracas, 20 de febrero del 2015] Desde Definicion ABC. Que es una comunidad. Documento en línea disponible en: http://www.definicionabc.com/social/comunidad.php#ixz z3TpskAcn4. Consulta: [Caracas, 20 de febrero del 2015]