Made by Alina Safta for the project Up to the nines

1. FIŞĂ DE LUCRU PENTRU ELEVI CES
PROF. Safta Alina
Şcoala Tudor Vladimirescu
An şcolar: 2009- 2010
CATEDRA DE LIMBA ŞI LITERATURA
ROMÂNĂ
UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE: VOCABULAR,
COMPUNERE
Clasele: aV-a, aVI-a, aVII-a

2. COMUNICARE
CINE SUNT EU?
Nume, prenume:
Clasa:
Profesor:
Vârsta:
Să vă spun despre mine:
Îmi place la şcoală. DA/NU
Îmi place româna. DA/NU
Scriu frumos. DA/NU
Dar am luat note de trecere, înseamnă că ştiu. DA/NU
Imi place să fac compuneri. Da/NU
Imi place să fac dialoguri. Da/NU
Imi place să fac povestiri. Da/NU
Îmi place să scriu sinonime. DA/NU
Îmi place să scriu antonime. DA/NU
Îmi place să descriu locuri care mi-au plăcut. DA/NU
Îmi place să descriu oameni care mi-au plăcut. DA/NU
Îmi place să fac proiecte. DA/NU
ÎMI place să fac desene simbol. DA/NU
Îmi place să ascult când doamna predă. DA/NU
Îmi place să văd imagini cu ce îmi predă. DA/NU
Îmi plac schemele de pe tablă. DA/NU

3. Indică SINONIMELE cuvintelor:
Sinonimele sunt
cuvintele cu acelaşi înţeles:
copac –arboare.
A zice-
Stradă-
Precizează ANTONIMELE cuvintelor:
Antonime- sens opus
Mare-
Gras-
Repede-
Sătul-
Atent-
SCRIE câmpul lexical al cuvântului fructe:

4.  Câmpul lexical al cuvântului animale:
 DIMINUTIVE: micşorează obiectele. carte-cărticică

5. Fată-
Casă-
Ciupercă-
Flori-
 Joc „Sus – Jos; Stânga – Dreapta”. Memorează versurile , apoi desenează şi colorează:
În dreapta fetiţei e o căsuţă
La stânga, o ciupercuţă
Pe sus zboară rândunele,
Jos sunt iarbă, floricele.
Familia lexicală a cuvântului frunză:
Frunzuliţă
Frunz.....
Domnul se numeşte Frunz.........
Frunz.............
Acel copac a înfrunz……