CONTAMINACION AMBIENTAL

CONTAMINACIÓN
AMBIENTAL
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL 1

INTRODUCCIÓN 3
RESUMEN 4
1. CONCEPTO: 5
2. TIPOS DE CONTAMINACIÓN: 6
2.1. CONTAMINACIÓN DEL AGUA: 7
2.1.1. CONCEPTO DE AGUA 7
2.1.2. ¿QUÉ CONTAMINA EL AGUA? 7
1.1.1. CONTAMINACIÓN DE RÍOS Y LAGOS 10
1.1.2. CONTAMINACIÓN DEL OCÉANO 10
1.1.3. CONTAMINACIÓN CON PETRÓLEO 11
1.2. CONTAMINACIÓN DEL AIRE: 13
1.2.1. CONCEPTO 13
1.2.2. CONTAMINANTES DEL AIRE: 14
1.2.3. PREVENCIÓN DE LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE 18
1.3. CONTAMINACIÓN SONORA 19
1.3.1. CONCEPTO: 19
1.3.2. NIVELES DE SONIDO: 20
1.3.3. FACTORES QUE INCREMENTAN EL RUIDO: 20
1.3.4. ¿CÓMO PODEMOS DISMINUIR LA CONTAMINACIÓN SONORA? 20
1.4. CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN 21
1.4.1. CLIMA: 21
1.4.2. SALUD: 22
1.4.3. CALIDAD DE AGUAS SUPERFICIALES: 22
1.4.4. CALIDAD DE AGUAS SUBTERRÁNEAS 23
1.4.5. ECOSISTEMAS TERRESTRES 24
1.4.6. ECOSISTEMAS COSTEROS: 24
1.5. SOLUCIONES AL PROBLEMA 25
1.6. CONCLUSIONES: 28
1.7. BIBLIOGRAFÍA: 28
INDICE 29

La contaminación ambiental
RODRÍGUEZ NUÑEZ, Irina Yesabel
3
Introducción
El presente trabajo consta de diversos puntos cuyo tema central es la
contaminación del medio ambiente, en este hablaremos sobre los tipos de
contaminación acompañados de pequeños conceptos los cuales servirán para un
mejor entendimiento del tema. También describiremos algunas medidas para el
mejoramiento de la calidad en el trato hacia nuestra naturaleza y cómo podemos
reducir el impacto a través de ciertas indicaciones. La presenta busca despertar en
las personas la conciencia sobre lo que estamos viviendo, que ya es una realidad,
y por lo mismo debemos tener un poco más de respeto hacia esta.

4
Resumen
Se llama contaminación a la transmisión y difusión de humos o gases tóxicos
a medios como la atmósfera y el agua, como también a la presencia de polvos y
gérmenes microbianos provenientes de los desechos de la actividad del ser
humano. En la actualidad, el resultado del desarrollo y progreso tecnológico ha
originado diversas formas de contaminación, las cuales alteran el equilibrio físico
y mental del ser humano. Debido a esto, la actual contaminación se convierte en
un problema más crítico que en épocas pasadas. A continuación enumeramos
algunos tipos de contaminación: La Atmosférica (del aire) De las Aguas, de Ríos y
Lagos, De los Mares, Océanos.
La óptima calidad de vida exige que el equilibrio de la naturaleza no sea
modificado. El hombre debe aprender que el ambiente no es algo que pueda
manejar según su voluntad, sino que él debe integrarse para tener una vida mejor.
Un paso importante para mejorar el hábitat sería lograr que el
hombre cambio de actitud interna hacia su ambiente respetando sus valores y
derechos
La acción y el efecto de introducir materias o formas de energía, o inducir
condiciones en el agua que, de modo directo o indirecto, impliquen una alteración
perjudicial de su calidad en relación con los usos posteriores o con su función
ecológica.
El concepto de degradación del dominio público hidráulico a efectos de esta Ley,
incluye las alteraciones perjudiciales del entorno afecto a dicho dominio.

5
1. Concepto:
Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier
agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes
en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la
salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que puedan ser
perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las
propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos. La contaminación
ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias
sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren
desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la
salud, la higiene o el bienestar del público.
A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen
nuevas necesidades como consecuencia de la vida en sociedad, el medio
ambiente que lo rodea se deteriora cada vez más. El comportamiento social del
hombre, que lo condujo a comunicarse por medio del lenguaje, que
posteriormente formó la cultura humana, le permitió diferenciarse de los demás
seres vivos. Pero mientras ellos se adaptan al medio ambiente para sobrevivir, el
hombre adapta y modifica ese mismo medio según sus necesidades.
El progreso tecnológico, por una parte y el acelerado crecimiento demográfico,
por la otra, producen la alteración del medio, llegando en algunos casos a atentar
contra el equilibrio biológico de la Tierra. No es que exista una incompatibilidad
absoluta entre el desarrollo tecnológico, el avance de la civilización y el
mantenimiento del equilibrio ecológico, pero es importante que el hombre sepa
armonizarlos. Para ello es necesario que proteja los recursos renovables y no
renovables y que tome conciencia de que el saneamiento del ambiente es
fundamental para la vida sobre el planeta
La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que
afectan a nuestro mundo y surge cuando se produce un desequilibrio, como
resultado de la adición de cualquier sustancia al medio ambiente, en cantidad tal,
que cause efectos adversos en el hombre, en los animales, vegetales o materiales
expuestos a dosis que sobrepasen los niveles aceptables en la naturaleza.

6
La contaminación puede surgir a partir de ciertas manifestaciones de la
naturaleza (fuentes naturales) o bien debido a los diferentes procesos productivos
del hombre (fuentes antropogénicas) que conforman las actividades de la vida
diaria.
Las fuentes que generan contaminación de origen antropogénico más
importantes son: industriales (frigoríficos, mataderos y curtiembres, actividad
minera y petrolera), comerciales (envolturas y empaques), agrícolas
(agroquímicos), domiciliarias (envases, pañales, restos de jardinería) y fuentes
móviles (gases de combustión de vehículos). Como fuente de emisión se entiende
el origen físico o geográfico donde se produce una liberación contaminante al
ambiente, ya sea al aire, al agua o al suelo. Tradicionalmente el medio ambiente
se ha dividido, para su estudio y su interpretación, en esos tres componentes que
son: aire, agua y suelo; sin embargo, esta división es meramente teórica, ya que la
mayoría de los contaminantes interactúan con más de uno de los elementos del
ambiente.
2. Tipos de contaminación:

7
2.1. Contaminación del agua:
2.1.1. Concepto de agua
El agua pura es un recurso renovable, sin embargo puede llegar a estar
tan contaminada por las actividades humanas, que ya no sea útil, sino
más bien nocivo.
2.1.2. ¿Qué contamina el agua?
2.1.2.1.Agentes patógenos.-
CONTAMINACIÓN
Agua Aire Sonora
Presencia de agentes
contaminantes en nocivos
en ciertos lugares.

8
Bacterias, virus, protozoarios, parásitos que entran al agua
proveniente de desechos orgánicos.
2.1.2.2. Desechos que requieren oxígeno.-
Los desechos orgánicos pueden ser descompuestos por bacterias
que usan oxígeno para biodegradables. Si hay poblaciones
grandes de estas bacterias, pueden agotar el oxígeno del agua,
matando así las formas de vida acuáticas.
2.1.2.3.Sustancias químicas inorgánicas.-
Ácidos, compuestos de metales tóxicos (Mercurio, Plomo),
envenenan el agua.Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el
crecimiento excesivo de plantas acuáticas que después mueren y
se descomponen, agotando el oxígeno del agua y de este modo
causan la muerte de las especies marinas (zona muerta).
2.1.2.4. Sustancias químicas orgánicas.-
Petróleo, plásticos, plaguicidas, detergentes que amenazan la
vida.
2.1.2.5. Sedimentos o materia suspendida.-
Partículas insolubles de suelo que enturbian el agua, y que son la
mayor fuente de contaminación.
2.1.2.6. Sustancias radiactivas que pueden causar defectos
congénitos y cáncer.
2.1.2.7.Calor.-
Ingresos de agua caliente que disminuyen el contenido de oxígeno
y hace a los organismos acuáticos muy vulnerables.
2.1.2.8. Fuentes Puntuales Y No Puntuales
2.1.2.8.1. Las fuentes puntuales:

9
Descargan contaminantes en localizaciones específicas a
través de tuberías y alcantarillas. Ej.: Fábricas, plantas de
tratamiento de aguas negras, minas, pozos petroleros, etc.
2.1.2.8.2. Las fuentes no puntuales:
Son grandes áreas de terreno que descargan contaminantes
al agua sobre una región extensa. Ej.: Vertimiento de
sustancias químicas, tierras de cultivo, lotes para pastar
ganado, construcciones, tanques sépticos.
TABLA N°1: “Agentes contaminantes”
CONTAMINANTES CAUSAS
Agentes patógenos Bacterias, virus, protozoarios, parásitos
que entran al agua proveniente de
desechos orgánicos.
Desechos que requieren oxigeno Los desechos orgánicos pueden ser
descompuestos por bacterias que usan
oxígeno para biodegradables.
Sustancia químicas orgánicas Petróleo, plásticos, plaguicidas,
detergentes que amenazan la vida.
Sustancia químicas inorgánicas Ácidos, compuestos de metales tóxicos
(Mercurio, Plomo), envenenan el agua.
Sedimentos o materia suspendida Partículas insolubles de suelo que
enturbian el agua, y que son la mayor
fuente de contaminación.
Sustancias radiactivas Mercurio, etc.
Fuentes puntuales y no puntuales Fuentes puntuales y no puntuales.

10
1.1.1. Contaminación De Ríos Y Lagos
Las corrientes fluviales debido a que fluyen se recuperan rápidamente
del exceso de calor y los desechos degradables. Esto funciona mientras
no haya sobrecarga de los contaminantes, o su flujo no sea reducido por
sequía, represado, etc.
1.1.1.1. Métodos De Limpieza:
Dragar los sedimentos para remover el exceso de nutrientes.
Retirar o eliminar el exceso de maleza.
Controlar el crecimiento de plantas nocivas con herbicidas y
plaguicidas.
Bombear aire para oxigenar lagos y rebalses.
Como con otras formas de contaminación, los métodos de
prevención son los más efectivos y los más baratos a largo
plazo.
1.1.2. Contaminación Del Océano
1.1.2.1.Concepto:

11
El océano es actualmente el "basurero del mundo", lo cual traerá
efectos negativos en el futuro.La mayoría de las áreas costeras del
mundo están contaminados debidos sobretodos a las descargas de
aguas negras, sustancias químicas, basura, desechos radiactivos,
petróleo y sedimentos.
1.1.2.2.Consecuencias:
Delfines, leones marinos y tortugas de mar, mueren cuando ingieren o
se quedan atrapados por tazas, bolsas, sogas y otras formas de basura
plástica arrojadas al mar.
1.1.3. Contaminación Con Petróleo
1.1.3.1. Concepto:

12
Los accidentes del buque-tanque, los escapes en el mar (petróleo que
escapa desde un agujero perforado en el fondo marino), y petróleo de
desecho arrojado en tierra firme que termina en corrientes fluviales que
desembocan en el mar.
1.1.3.2.Efectos De La Contaminación Con Petróleo
Depende de varios factores; tipos de petróleo (crudo o refinado),
cantidad liberada, distancia del sitio de liberación desde la playa,
época del año, temperatura del agua, clima y corrientes
oceánicas. El petróleo que llega al mar se evapora o es degradado
lentamente por bacterias. Los hidrocarburos orgánicos volátiles
del petróleo matan inmediatamente varios animales,
especialmente en sus formas larvales.

13
1.2. Contaminación del aire:
1.2.1. Concepto
La contaminación del aire es la que se produce como consecuencia de
la emisión de sustancias tóxicas. Puede causar trastornos tales como
ardor en los ojos y en la nariz, irritación y picazón de la garganta y
problemas respiratorios. Bajo determinadas circunstancias, algunas
substancias químicas que se hallan en el aire contaminado pueden
producir cáncer, malformaciones congénitas, daños cerebrales y
trastornos del sistema nervioso, así como lesiones pulmonares y de las
vías respiratorias. A determinado nivel de concentración y después de
cierto tiempo de exposición, ciertos contaminantes del aire son
sumamente peligrosos y pueden causar serios trastornos e incluso la
muerte.

14
1.2.2. Contaminantes del aire:
1.2.2.1.Monóxido de Carbono (CO):
Es un gas inodoro e incoloro. Cuando se lo inhala, sus moléculas
ingresan al torrente sanguíneo, donde inhiben la distribución del
oxígeno. En bajas concentraciones produce mareos, jaqueca y
fatiga, mientras que en concentraciones mayores puede ser fatal.
GRAFICO N°1: Emisiones por año de monóxido de carbono:
1.2.2.2. Dióxido de Carbono (CO2):
Es el principal gas causante del efecto invernadero. Se origina a
partir de la combustión de carbón, petróleo y gas natural. En
estado líquido o sólido produce quemaduras, congelación de
tejidos y ceguera. La inhalación es tóxica si se encuentra en altas
concentraciones, pudiendo causar incremento del ritmo
respiratorio, desvanecimiento e incluso la muerte.
0.00%
20.00%
40.00%
60.00%
80.00%
100.00%
120.00%
140.00%
160.00%
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
PORCENTAJE
PORCENTAJE

15
GRAFICO N°2: Países más contaminantes:
1.2.2.3.Clorofluorcarbonos (CFC):
Son substancias químicas que se utilizan en gran cantidad en la
industria, en sistemas de refrigeración y aire acondicionado y en la
elaboración de bienes de consumo. Cuando son liberados a la
atmósfera, ascienden hasta la estratosfera. Una vez allí, los CFC
producen reacciones químicas que dan lugar a la reducción de la
capa de ozono que protege la superficie de la Tierra de los rayos
solares. La reducción de las emisiones de CFC y la suspensión de la
producción de productos químicos que destruyen la capa de ozono
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
9000
10000
TONELADAS DE EMISION DE CO2
TONELADAS DE EMISION DE CO2

16
constituyen pasos fundamentales para la preservación de la
estratosfera.
1.2.2.4. Contaminantes atmosféricos peligrosos (HAP):
Son compuestos químicos que afectan la salud y el medio
ambiente. Las emanaciones masivas –como el desastre que tuvo
lugar en una fábrica de agroquímicos en Bhopal, India– pueden
causar cáncer, malformaciones congénitas, trastornos del sistema
nervioso y hasta la muerte
1.2.2.5. Plomo:
Es un metal de alta toxicidad que ocasiona una diversidad de
trastornos, especialmente en niños pequeños. Puede afectar el
sistema nervioso y causar problemas digestivos. Ciertos productos
químicos que contienen plomo son cancerígenos. El plomo
también ocasiona daños a la fauna y flora silvestres.
1.2.2.6. Ozono (O3):
Este gas es una variedad de oxígeno, que, a diferencia de éste,
contiene tres átomos de oxígeno en lugar de dos. El ozono de las
capas superiores de la atmósfera, donde se forma de manera
espontánea, constituye la llamada “capa de ozono”, la cual protege
la tierra de la acción de los rayos ultravioletas. Sin embargo, a nivel
del suelo, el ozono es un contaminante de alta toxicidad que afecta
la salud, el medio ambiente, los cultivos y una amplia diversidad de
materiales naturales y sintéticos. El ozono produce irritación del
tracto respiratorio, dolor en el pecho, tos persistente, incapacidad
de respirar profundamente y un aumento de la propensión a
contraer infecciones pulmonares. A nivel de medio ambiente, es
perjudicial para los árboles y reduce la visibilidad.
1.2.2.7.Óxido de nitrógeno:
Proviene de la combustión de la gasolina, el carbón y otros
combustibles. Es uno de los principales causas del smog y la lluvia

17
ácida. El primero se produce por la reacción de los óxidos de
nitrógeno con compuestos orgánicos volátiles. En altas
concentraciones, el smog puede producir dificultades respiratorias
en las personas asmáticas, accesos de tos en los niños y trastornos
en general del sistema respiratorio. La lluvia ácida afecta la
vegetación y altera la composición química del agua de los lagos y
ríos, haciéndola potencialmente inhabitable para las bacterias,
excepto para aquellas que tienen tolerancia a los ácidos.
1.2.2.8. Partículas:
En esta categoría se incluye todo tipo de materia sólida en
suspensión en forma de humo, polvo y vapores. Además, de
reducir la visibilidad y la cubierta del suelo, la inhalación de estas
partículas microscópicas, que se alojan en el tejido pulmonar, es
causante de diversas enfermedades respiratorias. Las partículas en
suspensión también son las principales causantes de la neblina, la
cual reduce la visibilidad.
1.2.2.9. Dióxido de azufre (SO2):
Es un gas inodoro cuando se halla en bajas concentraciones, pero
en alta concentración despide un olor muy fuerte. Se produce por
la combustión de carbón, especialmente en usinas térmicas.
También proviene de ciertos procesos industriales, tales como la
fabricación de papel y la fundición de metales. Al igual que los
óxidos de nitrógeno, el dióxido de azufre es uno de los principales
causantes del smog y la lluvia ácida. Está estrechamente
relacionado con el ácido sulfúrico, que es un ácido fuerte. Puede
causar daños en la vegetación y en los metales y ocasionar
trastornos pulmonares permanentes y problemas respiratorios
1.2.2.10. Compuestos orgánicos volátiles (VOC):
Son substancias químicas orgánicas. Todos los compuestos
orgánicos contienen carbono y constituyen los componentes
básicos de la materia viviente y de todo derivado de la misma.

18
Muchos de los compuestos orgánicos que utilizamos no se hallan
en la naturaleza, sino que se obtienen sintéticamente. Los
compuestos químicos volátiles emiten vapores con gran facilidad.
La emanación de vapores de compuestos líquidos se produce
rápidamente a temperatura ambiente.
1.2.3. Prevención de la contaminación del aire
1) Evite circular a alta velocidad
2) Cuando compre un vehículo, elija uno
que tenga alto rendimiento en millas
por litro de gasolina.
3) No sobrellene el tanque de gasolina
4) No cargue gasolina en días de alto contenido de ozono. Trate de
hacerlo después de que oscurezca.
5) Use un modelo de vehículo que sea lo más nuevo posible, ya que
los modelos nuevos son, en general, menos contaminantes.
6) Utilice un vehículo alternativo, como por ejemplo el automóvil
eléctrico, o uno que funcione con otro tipo de combustible.

19
7) Conduzca suavemente y evite que su automóvil permanezca sin
uso durante mucho tiempo.
8) Mantenga su automóvil en buen estado, poniendo especial
atención en el sistema de escape.
9) Asegúrese de que los neumáticos tengan la presión de aire
adecuada.
10) Mantenga en buen estado el sistema de aire acondicionado de su
vehículo, asegurándose de que no haya filtraciones.
11) Haga menor cantidad de viajes. Planifique su itinerario, de manera
de evitar las zonas de tránsito congestionado.
12) Reduzca el uso de gasolina tanto como le sea posible –la forma y el
diseño del automóvil pueden ser factores determinantes del
consumo.
13) Posponga las tareas de jardinería que requieran el uso de
herramientas a gasolina en días de alto nivel de ozono.
14) Consuma alimentos orgánicos o al menos aquellos no hayan sido
sometidos a un uso tan intensivo de agroquímicos.
15) Restrinja la limpieza en seco.
16) Evite el uso de pinturas, aceites y solventes en días de alta
concentración de ozono.
17) Reduzca el consumo de electricidad, lo cual contribuirá a disminuir
las emanaciones de SO2, NOx, VOC y partículas.
18)Prenda el carbón de leña con un encendedor eléctrico en vez de
hacerlo con combustible líquido.
19) Restrinja-reutilice-recicle. Un menor consumo redundará en menor
contaminación atmosférica de todo tipo.
1.3. Contaminación sonora
1.3.1. Concepto:

20
Sonido: conjunto de vibraciones
que pueden estimular el órgano
del oído.
Ruido: perturbación sonora,
periódica, compuesta por un
conjunto de sonidos que tienen
amplitud, frecuencia y fases
variables y cuya mezcla suele provocar una sensación sonora
desagradable al oído.
1.3.2. Niveles de sonido:
El sonido se mide en “decibeles”, medida de la presión sonora. Los
niveles normales para el descanso son 25 a 30 de los contrario
amanecemos malhumorados o fatigados. El nivel normal de decibeles
para una persona es de 65, porque una intensidad mayor afecta el
sistema auditivo humano.
El sonido se mide con un sonómetro, aparato que mide el sonido en
decibeles.
1.3.3. Factores que incrementan el ruido:
Innovaciones tecnológicas
Medios de transporte
Instrumentos eléctricos
Medios de comunicación: radio,
televisión, cine, etcétera.
1.3.4. ¿Cómo podemos disminuir la contaminación sonora?
- Modere el volumen de sus aparatos de sonido, aún en su vehículo
- Evite sonar el claxon innecesariamente.

21
- Asegúrese que sus aparatos de enfriamiento estén bien fijos, de ser
necesario aíslelos. Ubíquelos alejado de sus ventanas y las de los
vecinos.
1.4. Consecuencias de la contaminación
1.4.1. Clima:
El calentamiento global ha ocasionado un aumento en la temperatura
promedio de la superficie de la Tierra. A causa de la fusión de
porciones del hielo polar, el nivel del mar sufrió un alza de 4-8 pulgadas
durante el pasado siglo, y se estima que habrá de continuar
aumentando. La magnitud y frecuencia de las lluvias también ha
aumentado debido a un incremento en la evaporación de los cuerpos
de agua superficiales ocasionado por el aumento en temperatura.
Este incremento en la evaporación de agua resultará en un aumento
en la intensidad y frecuencia de los huracanes y tormentas. También
será la causa de que la humedad del suelo se reduzca debido al alto
índice de evaporación, y que el nivel del mar aumente un promedio de
casi 2 pies en las costas del continente americano y el Caribe.

22
1.4.2. Salud:
Un aumento en la temperatura de la superficie de la Tierra traerá como
consecuencia un aumento en las enfermedades respiratorias y
cardiovasculares, las enfermedades infecciosas causadas por
mosquitos y plagas tropicales, y en la postración y deshidratación
debida al calor. Los sistemas cardiovascular y respiratorio se afectan
debido a que, bajo condiciones de calor, la persona debe ejercer un
esfuerzo mayor para realizar cualquier actividad, poniendo mayor
presión sobre dichos sistemas. Por otra parte, como las zonas
tropicales se extenderán hacia latitudes más altas, los mosquitos y
otras plagas responsables del dengue, la malaria, el cólera y la fiebre
amarilla en los trópicos afectarán a una porción mayor de la población
del mundo, aumentando el número de muertes a causa de estas
enfermedades.
1.4.3. Calidad de aguas superficiales:
A pesar de que incrementará la magnitud y frecuencia de eventos de
lluvia, el nivel de agua en los lagos y ríos disminuirá debido a la
evaporación adicional causada por el aumento en la temperatura.
Algunos ríos de flujo permanente podrían secarse durante algunas
épocas del año, y ríos cuyas aguas se utilizan para la generación de
energía eléctrica sufrirían una reducción en productividad. El aumento
en temperatura aumentará la demanda por agua potable, pero

23
reducirá los niveles de producción de los embalses ya que los niveles de
agua bajarán. Al disminuir el nivel de agua en lagos, embalses, ríos y
quebradas, el efecto potencial de los contaminantes será mayor, ya
que aumentará su concentración relativa al agua presente en los
mismos. Al aumentar la magnitud y frecuencia de las lluvias,
aumentará también la incidencia e intensidad de inundaciones, así
como la sedimentación de cuerpos de agua producto de la alta
escorrentía y la baja humedad del terreno. Los humedales de tierra
adentro, ecosistemas acuáticos poco profundos, también se reducirán
de tamaño debido a la evaporación.
1.4.4. Calidad de aguas subterráneas
Un acuífero es una fuente de abastos de agua subterránea. El nivel
superior del agua en un acuífero se conoce como el nivel freático.
Como consecuencia del aumento en temperatura, el nivel freático
bajará debido a la evaporación, disminuyendo así la cantidad de agua
disponible en el acuífero. Por otra parte, al aumentar el nivel del mar el
agua salada podría penetrar hacia los acuíferos costeros, haciendo que
sus aguas se salinicen y no sean aptas para consumo humano.

24
1.4.5. Ecosistemas terrestres
Como consecuencia del calentamiento global, la región tropical se
extenderá hacia latitudes más altas, y la región de bosques de pinos se
extenderá hacia regiones que hoy forman parte de la tundra y la taiga.
De perder los suelos su humedad por efecto de la evaporación, muchas
áreas ahora cubiertas de vegetación podrían quedar secas,
ensanchándose la región desértica del planeta. En las llanuras
continentales, la escasez de agua causada por el aumento en
temperatura podría convertir estas regiones (como la pampa argentina
y las grandes llanuras de Norte América) en terrenos no aptos para la
ganadería, principal renglón de la economía para los habitantes de
estas regiones.
1.4.6. Ecosistemas costeros:
Los ecosistemas costeros —
manglares, arrecifes de coral,
sistemas playeros, estuarios,

25
y otros— se afectarían significativamente, ya que un alza en el nivel del
mar inundaría las áreas de humedales costeros, causaría un aumento
en la erosión costera y salinizaría las aguas en la parte baja de los ríos y
en los acuíferos costeros. Las edificaciones muy cercanas a la costa
podrían verse afectadas por la acción del oleaje, que podría socavar sus
cimientos. Los arrecifes de coral, cuya función es la de proteger a los
manglares y playas del oleaje y la erosión costera, quedarían a mayor
profundidad bajo el mar. También se afectaría la entrada de luz solar
hasta el fondo del arrecife, afectando así los procesos de fotosíntesis
de especies esenciales para la vida del coral, así como su capacidad
para detener el oleaje y evitar que impacte la costa.
1.5. Soluciones al problema
1. El próximo despertador que te compres que sea solar, no eléctrico.
2. Utiliza una máquina de afeitar eléctrica o manual con cuchillas de
repuesto en lugar de las desechables. Será una gran ayuda para reducir
desechos. No permitas que corra el agua mientras te estás afeitando,
lavando la cara, o cepillando los dientes. ¡Ahorras mucha agua!
3. Después de leer el periódico encárgate de reciclarlo. Para los amantes del
zumo, la próxima vez que te toque hacer la compra busca los zumos que
vienen en envases reciclables, nunca en individuales. Y cuando salga de
casa, no olvides apagar todas las luces y aparatos eléctricos. Incluso
desenchufa los que se mantienen en stand by, continúan consumiendo
aún cuando no están siendo utilizados. Ahorrar energía ayuda a reducir la
polución del aire.
4. Para ir al trabajo, la manera más fácil de reducir tu huella de carbono es
evitar las prisas. Así que disminuye la velocidad . Aunque lo ideal sería
montar en bicicleta, caminar, viajes compartidos con compañeros,
transporte público... Si no puedes prescindir del vehículo, al menos
mantén los neumáticos inflados a la presión correcta, contamina menos.

26
5. Una vez en el trabajo, si necesitas apuntar algo, voltea un antiguo
documento y escribe en la parte de atrás.
6. Recicla la basura en el trabajo, en el colegio y en casa. Esta es una de las
acciones que más contribuyen a reducir el calentamiento global. De
hecho, se estima en actualidad sólo el 25% de lo que arrojamos a la
basura es reciclado.
7. Para personalizar tu área de trabajo, busca una planta , además de
decorar, ésta elimina cantidades contaminantes presentes en el aire.
8. En los meses más calurosos de verano, utiliza un ventilador interior junto
con el aire acondicionado para expandir el aire fresco por toda la casa.
Ahorras electricidad.
9. Cuando cocines la cena, utiliza un recipiente del tamaño del elemento
calorífico para disminuir el consumo de energía.
10. No arrojes la ropa limpia en la cesta de la ropa sucia para evitar colgarla.
¡Ahorras agua! Utiliza los pantalones más de una vez. Y cuando laves,
utiliza sólo productos ecológicos.
11. Las pruebas de que los seres humanos estamos provocando el
calentamiento global son concluyentes, pero la cuestión de qué se puede
hacer al respecto sigue creando polémica. La economía, la sociología y la

27
política son factores importantes a tener en cuenta a la hora de planificar
el futuro.
12. Incluso si dejásemos de emitir gases invernadero (GEI) hoy mismo, la
temperatura de la Tierra aún subiría algo más de medio grado
centígrado. Aún así, lo que se haga a partir de ahora supone una gran
diferencia. Dependiendo de las opciones que tomemos, los científicos
prevén que la temperatura de la Tierra podría aumentar al final tan sólo
cerca de 1,5 o incluso hasta 5.
13. Un objetivo que se suele citar al respecto es el de estabilizar las
concentraciones de GEI en unas 450-550 partes por millón (ppm), o
alrededor del doble de los niveles preindustriales. Se considera
generalmente que de ese modo se podrían evitar los efectos más dañinos
del cambio climático. Las concentraciones actuales rondan las 380 ppm,
lo que significa que no hay mucho tiempo que perder. Según el IPCC
(Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático),
deberíamos reducir las emisiones de GEI entre un 50% y un 80% de lo que
llevan camino de ser durante el próximo siglo si queremos alcanzar los
niveles mencionados.

28
1.6. Conclusiones:
El cambio está en nuestras manos, de nosotros depende el
futuro.
Solo si somos capaces de aprender a querer y a avalorar
nuestro hogar, podremos realizar el cambio.
El cambio se inicia en nosotros mismos, despertemos entonces
esa conciencia de cuidar a nuestro hogar.
1.7. Bibliografía:

29
CONTAMINACION. (ABRIL de 2013). Obtenido de BLOGSPOT: http://aire-
contaminacion.blogspot.com/
ALIANZA GEOGRAFICA. (SETIEMBRE de 2010). LECCION DEL CALENTAMIENTO
GLOBAL. Obtenido de http://www.alianzageografica.org/leccioncalentglobal.pdf
MONOGRAFIAS. (MARZO de 2012). MONOGRAFIAS. Obtenido de TRABAJOS
CONTAMAGUA:
http://www.monografias.com/trabajos/contamagua/contamagua.shtml
NATIONAL GEOGRAPHIC. (OCTUBRE de 2012). MUNDO GEOGRAPHIC. Obtenido de
www.mundo-geo.es/green.../al-gore-formula-un-plan-para-salvar-el-clim...
ONI. (FEBRERO de 2011). COTSONO. Obtenido de
http://www.oni.escuelas.edu.ar/2006/CORDOBA/1215/contsono.htm
INDICE

30
A
acuífero, 23
ambiente, 5
áreas, 24
atmósfera, 3
C
cambio, 29
contaminación, 4
contaminantes, 8
costa, 25
D
desechos, 7
E
ecológica, 3
evaporación, 21
I
inhalación, 13
Instrumentos, 19
M
mar, 11
O
orgánicos, 17
P
petróleo, 11
población, 4
S
sedimentación, 23
sonómetro, 19
T
trabajo, 27
tropicales, 22

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