Este documento describe la adaptación y validación del Programa H de Promundo en Pucallpa, Perú. El Programa H busca involucrar a hombres jóvenes en temas de equidad de género y salud sexual y reproductiva a través de un manual educativo y una campaña pública. Se formó un grupo impulsor que fue capacitado en la metodología del Programa H. Luego se adaptó el manual educativo al contexto local y se diseñó e implementó una campaña de sensibilización pública llamada "Sé un Hombre de Calidad".

1. ADAPTACION Y VALIDACION
DEL PROGRAMA H
DEL INSTITUTO PROMUNDO
DE BRASIL EN
PUCALLPA – UCAYALI
Lic. Carmen Murguía - UNFPA

2. ¿EN QUÉ CONSISTE
EL PROGRAMA H?
Estrategia para sensibilizar a los Hombres
jóvenes en temas relacionados con la
equidad de género y la salud sexual y
reproductiva
Incluye un conjunto de actividades que
incentivan a los hombres jóvenes a
reflexionar críticamente sobre los modelos
rígidos de masculinidad

3. ANTECEDENTES
Conferencia de El Cairo – 1994
Conferencia de Beijing – 1995
Campaña Mundial sobre hombres
y SIDA - 2000-2001
Iniciativa sobre los hombres
jóvenes y salud – 2001-2002
Reunión mundial sobre Hombres y
Equidad de género – 2003

4. UN PROGRAMA TRANSFORMADOR
Busca cambiar normas de género
asociadas a la masculinidad
Reconoce la necesidad de
cambiar las normas de género
tradicionales
Propone una transformación:
individuo, familia y comunidad

5. SUPUESTOS BÁSICOS
No todos los hombres son iguales.
La socialización puede ser cuestionada.
Visión desde el potencial (vs. Déficit).
Involucramiento de los hombres como
agentes de cambio.

6. EJES DE LA ESTRATEGIA
Reflexión sobre los “costos” de las masculinidades
tradicionales .
Reflexión sobre las ventajas de tener comportamientos
más equitativos en el contexto de la pareja, sobre todo en
lo relacionado a la salud y la SSR.
Comprometer a los hombres de manera personal con el
cambio de las normas tradicionales de género.
Considerar a los hombres como importantes aliados en la
mejoría de su propia salud , la salud de su familia y de la
comunidad.

7. COMPONENTES DEL PROGRAMA H
ESTRATEGIA EDUCATIVA: MANUAL
H Y VIDEOS EDUCATIVOS
CAMPAÑAS Y ABOGACIA
SERVICIOS DE SALUD ANALISIS DE
AMIGABLES A NECESIDADES,
HOMBRES JÓVENES MONITOREO Y
EVALUACIÓN

8. EL PROGRAMA H ADAPTADO A LA
REALIDAD LOCAL DE PUCALLPA –
UCAYALI:
SÉ UN HOMBRE DE CALIDAD:
MARCA TÚ LA DIFERENCIA

9. LA ESTRATEGIA Sé un Hombre de
Calidad: Marca TÚ la Diferencia
El Programa H adaptado a Perú se
denomina ‘Estrategia Sé un Hombre de
Calidad, Marca TÚ la Diferencia’
Propósito:
Involucrar la participación de hombres
jóvenes en temas de salud sexual, salud
reproductiva y equidad de género

10. COMPONENTES DE LA ESTRATEGIA
1. Conformación de un Grupo Impulsor y
entrenamiento en el Programa H.
2. Reconociéndonos/Reconociéndolos: Manual
educativo para trabajar temas de salud sexual,
salud reproductiva y equidad de género con
varones adolescentes y jóvenes.
3. Campaña de Sensibilización Pública ‘Sé un
Hombre de Calidad, Marca TÚ la Diferencia’.
4. Evaluación de la Estrategia.

11. GRUPO IMPULSOR Y ENTRENAMIENTO
EN EL PROGRAMA H
La conformación de un Grupo Impulsor fue
el primer paso para desarrollar la estrategia.
Conformación:
Dos representantes del Ministerio de
Salud de Perú-Etapa de Vida Adolescente
Dos jóvenes de la Red Juvenil OJARU
Tres representantes de UNFPA, Oficina de
Perú.

12. GRUPO IMPULSOR
El Grupo Impulsor recibió una capacitación intensiva (5
días) en la metodología del Programa H la cual fue
conducida por el equipo de Promundo en Río de Janeiro.
En el proceso se sumaron otros actores:
Colectivo Magenta
Dirección Regional de Educación de Ucayali
Movimiento Manuela Ramos
Organizaciones y redes de jóvenes con sede en
Pucallpa

13. ENTRENAMIENTO EN EL
PROGRAMA H
La propuesta de capacitación incluyó:
Sesiones de inmersión en el marco conceptual sobre
género y masculinidades
Modelaje para el uso de técnicas/sesiones educativas
seleccionadas
Conocimiento de la Campaña H para sensibilizar a
hombres jóvenes en torno a la equidad de género y la
SSR
Visita de campo a la zona de intervención del Programa H
en Río (favela)
Sesión de información sobre la metodología de
evaluación de impacto del Programa H y los resultados
obtenidos en Brasil

14. MANUAL
RECONOCIÉNDONOS/RECONOCIÉNDOLOS
El grupo impulsor diseñó una propuesta para adaptar
y validar el Manual H de Promundo a la realidad local
de Pucallpa.
Reconociéndonos/Reconociéndolos es el título del
Manual H adaptado al contexto de Pucallpa.
Manual educativo para trabajar temas de salud sexual,
salud reproductiva y equidad de género con varones
adolescentes y jóvenes incluyendo la perspectiva
intercultural.

15. MANUAL
RECONOCIÉNDONOS/RECONOCIÉNDOLOS

16. TEMAS EN LOS QUE SE ENFOCA
CINCO dimensiones esenciales de la vida cotidiana de
adolescentes y jóvenes:
1. Los diversos tipos de violencia y sus consecuencias
en hombres jóvenes y en quienes los rodean;
2. La socialización de género y su impacto en la
vivencia de la sexualidad;
3. La paternidad y el cuidado del otro;
4. Hombres jóvenes y emociones y sus implicancias en
la relación de pareja y en la convivencia;
5. Embarazo en la adolescencia e ITS/ VIH y Sida y su
relación con la socialización de género.

17. VALIDACIÓN DEL MANUAL
04 talleres de capacitación simultáneos (25 por grupo)
y grupos focales.
100 adolescentes y jóvenes de 15 a 25 años de edad,
insertos en el sistema educativo formal como fuera del
mismo.
Se validaron 23 Técnicas del Manual H original así
como los videos educativos (3) que constituyen en el
hilo conductor de la estrategia educativa.
Finalizada cada técnica se aplicó un instrumento de
validación a cada participante y un relator/a recogió
observaciones durante cada una de las sesiones.

18. VALIDACIÓN DEL MANUAL
Los resultados permitieron:
Identificar elementos específicos del imaginario
juvenil urbanos de Pucallpa en torno a los temas que
aborda el Manual
Afinar las sesiones educativas,
Adaptar las técnicas a las necesidades y expectativas
de los adolescentes y jóvenes pucallpinos,
Ajustar tiempos y recursos educativos
Adaptar el lenguaje, las historias y viñetas a la
realidad local.

19. CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN
PÚBLICA
La estrategia educativa se complementa con la
Campaña de Sensibilización Pública: Sé un
Hombre de Calidad, Marca TÚ la Diferencia.
Orientada a promover cambios en los
comportamientos individuales y normas
socioculturales que obstaculizan la adopción de
comportamientos más equitativos y de cuidado
de la salud sexual y salud reproductiva, en
hombres adolescentes y jóvenes

20. CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN
PÚBLICA

21. DISEÑO DE LA CAMPAÑA
Estereotipos de género como barreras para el
involucramiento de los hombres en la salud sexual y salud
reproductiva (SSR);
Ejemplos de campañas para involucrar a los hombres
(campañas en Brasil, India, Uganda y Mozambique);
Principios y lineamientos para la elaboración de campañas
con hombres jóvenes;
Creación del perfil del hombre joven de pucallpa;
Diseño de un mapa de influencia e identificación de medios
de comunicación estratégicos;
Definición de mensajes de la campaña y validación con un
grupo focal;

22. PÚBLICO OBJETIVO
Hombres adolescentes y jóvenes de Pucallpa entre
15 y 25 años
Decisores y adultos significativos

23. ESTRATEGIA DE LA CAMPAÑA
El diseño está orientado a una campaña
comunitaria que se acerca a los hombres
adolescentes y jóvenes a través de los espacios de
socialización más comunes y los lugares donde
suelen divertirse y entretenerse.
Abordados en sus centros de educación,
discotecas, pubs, cabinas de internet, entre otros,
para alcanzarles los mensajes elaborados en los
temas que aborda la campaña.

24. MENSAJES DE LA CAMPAÑA
El contenido y mensajes de la campaña llevan a la
reflexión individual y a la promoción de cambios en 4
áreas:
CUIDADO DE LOS HIJOS/AS por parte de los varones
Cuidado de la SSR y PREVENCIÓN DE EMBARAZOS e
ITS/VIH y Sida en PAREJA
No a la violencia sexual y doméstica y si a LA CONVIVENCIA
ARMONIOSA
AUTOCUIDADO DE LA propia SALUD, la salud de la pareja
y familia y acceso a servicios de salud por parte de los
varones.

25. CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN
PÚBLICA

26. MENSAJES DE LA CAMPAÑA

27. PRODUCTOS DE LA CAMPAÑA
La campaña incluyó:
Paneles/carteles en la vía pública y al interior de los
centros educativos de la zona de intervención
seleccionada (distrito de Coronel Portillo),
4 spots radiales,
4 spots televisivos
1 Microprograma radial y otro en TV
A fiches
Productos de merchandising: polos, gorras, pulsera
y llaveros.

28. PRODUCTOS DE LA CAMPAÑA

29. PRODUCTOS DE LA CAMPAÑA
Los paneles publicitarios se instalaron en
zonas estratégicas de la vía pública y al
interior de las instituciones educativas
ubicadas en la zona de intervención (Coronel
Portillo).
Los spots radiales y de TV se emitieron
durante 1 mes en 3 radios locales y dos canales
de TV los 7 días de la semana.

30. LANZAMIENTO DE LA CAMPAÑA

31. MONITOREO Y EVALUACIÓN DE LA
ESTRATEGIA
El desarrollo de la estrategia Sé un Hombre de Calidad
requirió de un monitoreo permanente.
Línea de base aplicada en una muestra representativa
del ámbito de intervención de la campaña.
Encuesta de salida que permite medir su impacto
luego de la implementación de la estrategia educativa
y de la campaña de sensibilización pública.

32. ALGUNOS RESULTADOS
La estrategia Sé un Hombre de Calidad ha impactado
positivamente en las normas de género relacionadas a
las decisiones reproductivas
Ambos en la pareja deben decidir si quieren tener hijos
así como el uso de métodos anticonceptivos (22.5% vs
72.3%)
Diálogo sobre prevención de embarazos (26.2% vs.
79.5%) incrementándose la iniciativa por parte de los
hombres para abordar el tema.

33. AVANCE DE RESULTADOS….
Comunicación con los pares sobre temas
referidos a la sexualidad y la SSR:
Comunicación sobre uso del condón (30.2 % a 75.4%)
Comunicación sobre responsabilidad frente a la
paternidad (23.4% vs 67.4%)

34. MUCHAS GRACIAS
www.unfpa.org.pe