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EQUIPO AGUILAS 
INTEGRANTES: 
BERTHA ALICIA HERRERA SALDAÑA 
MIGUEL ARMANDO ALCARAZ RODRIGUEZ 
HUGO VERDUZCO ZÚÑIGA
 Es un espacio presencial o virtual en donde un grupo de 
personas viven y experimenta el aprendizaje a partir 
de un proyecto educativo común e intereses 
diferenciados. Aplicado al crecimiento profesional, 
personal, y de los estudiantes que asisten, en donde la 
actitud, el esfuerzo y el trabajo colaborativo entre 
otros, están encaminados a atender necesidades 
académicas y a re significar las fortalezas de cada uno 
de los participantes. 
 Es espíritu de las comunidades de aprendizaje es 
favorecer un ambiente de trabajo participativo en el que 
se integren conocimientos, habilidades, actitudes y 
valores.
 Espacio asignado 
 Tema a tratar 
 Objetivos de la sesión: intención pedagógica a 
desarrollar en la sesión 
 Actividades: procesos a seguir en la ejecución 
 Uso de las Tecnologías de la información y la 
comunicación. énfasis sobre la innovación pedagógica. 
 Asesor, guía, del proceso educativo, responsable de 
cuidar la orientación y re orientación del tema de ser 
necesario. 
 Interacción 
 Mismos objetivos 
 Evaluación de los resultados y la rendición de cuentas
 El rol del asesor en línea es muy complejo pues 
implica primero tener conocimientos en TIC, 
pero sobre todo propiciar el aprendizaje 
colaborativo, con una buena conducción de las 
actividades y la disposición en todo momento 
de apoyar a los alumnos siendo un motivador y 
gestor del aprendizaje.
 Fomenta la organización, el trabajo 
colaborativo, interacción entre iguales 
y hace gente responsable. 
 Uso responsable de las competencias 
para el manejo de la información 
 Desarrollo de competencias 
comunicativas

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  • 1. EQUIPO AGUILAS INTEGRANTES: BERTHA ALICIA HERRERA SALDAÑA MIGUEL ARMANDO ALCARAZ RODRIGUEZ HUGO VERDUZCO ZÚÑIGA
  • 2.  Es un espacio presencial o virtual en donde un grupo de personas viven y experimenta el aprendizaje a partir de un proyecto educativo común e intereses diferenciados. Aplicado al crecimiento profesional, personal, y de los estudiantes que asisten, en donde la actitud, el esfuerzo y el trabajo colaborativo entre otros, están encaminados a atender necesidades académicas y a re significar las fortalezas de cada uno de los participantes.  Es espíritu de las comunidades de aprendizaje es favorecer un ambiente de trabajo participativo en el que se integren conocimientos, habilidades, actitudes y valores.
  • 3.  Espacio asignado  Tema a tratar  Objetivos de la sesión: intención pedagógica a desarrollar en la sesión  Actividades: procesos a seguir en la ejecución  Uso de las Tecnologías de la información y la comunicación. énfasis sobre la innovación pedagógica.  Asesor, guía, del proceso educativo, responsable de cuidar la orientación y re orientación del tema de ser necesario.  Interacción  Mismos objetivos  Evaluación de los resultados y la rendición de cuentas
  • 4.  El rol del asesor en línea es muy complejo pues implica primero tener conocimientos en TIC, pero sobre todo propiciar el aprendizaje colaborativo, con una buena conducción de las actividades y la disposición en todo momento de apoyar a los alumnos siendo un motivador y gestor del aprendizaje.
  • 5.  Fomenta la organización, el trabajo colaborativo, interacción entre iguales y hace gente responsable.  Uso responsable de las competencias para el manejo de la información  Desarrollo de competencias comunicativas