1. Te ra p i a e s tru c tu ra l
d e la fa m i li a
Dr. Hugo Abel Pinto Ramírez
Especialidad en Medicina familiar y Especialista
en Urgencias, Maestría en Farmacología (2012)
3. INTRODUCCIÓN
• El hombre no es un ser aislado,
sino un miembro activo y reactivo
de grupos sociales.
• Estudia al individuo en su
contexto social.
• Intenta modificar la organización
de la familia.
• Cuando se transforma la estructura del grupo familiar se modifican las
posiciones de los miembros, modificando a su vez las experiencias de cada
individuo
4. • El terapeuta de familia no basa sus
concepciones en una personalidad “esencial”
que permanecería inmodificada a través de
las vicisitudes de diferentes contextos y
circunstancias.
• Su concepción acerca de localización de la
patología es amplia y también lo son, por
consecuencia, las posibilidades de
intervención.
5. EL HOMBRE EN SU CONTEXTO
Metáfora de la mente de Bateson:
Piensen en un hombre que tala un árbol
con una hacha.
Cada hachazo es modificado o corregido
de acuerdo con la forma del corte
dejado en el árbol por los hachazos
anteriores.
Este proceso autocorrectivo es producido
por un sistema total, árbol-ojos-
cerebro-músculos-hacha-golpe-árbol,
y es este sistema total el que tiene las
características de la... mente.
6. • La mente humana se desarrolla a medida que el
cerebro procesa y almacena los múltiples potenciales
estimulados tanto interna como externamente.
• La familia constituye un factor muy significativo
en este proceso. Es un grupo social natural, que
determina las respuestas de sus miembros a través
de estímulos desde el interior y el exterior
7. EL ASIENTO DE LA PATOLOGÍA
1. La vida psíquica de un individuo no es solo un proceso
interno, él influye en su contexto y es influido por éste en
La T. E . p a rte d e 3
secuencias repetidas de interacción.
3. Las modificaciones en una estructura familiar contribuyen
a la producción de cambios en la conducta y los procesos
ax iom as:
psíquicos internos de los miembros de ese sistema.
5. Cuando un terapeuta trabaja con un paciente o con la
familia de un paciente, su conducta se incluye en ese
contexto.
8. EL ESTUDIO DE UN CASO
Alicia (en el país de las
maravillas) creció
repentinamente hasta
alcanzar una estatura
gigantesca.
Lo experimentó sintiendo
que crecía, mientras la
habitación se hacía
pequeña...
9. La terapia estructural de familia encara el proceso del
feedback entre las circunstancias y las personas
implicadas, los cambios impuestos por una persona
sobre sus circunstancias y la forma en que los feedback
en relación con estos cambios afectan su acción
posterior. Una mutación en la posición de una persona
en relación con sus circunstancias constituye una
modificación de su experiencia
10. FUNDAMENTOS :
El terapeuta se asocia con la familia con el objetivo de cambiar
la organización de ésta de tal modo que la experiencia de sus
miembros se modifique.
La familia, al modificarse, ofrece a sus miembros nuevas
circunstancias y muevas perspectivas frente a sus circunstancias.
No se ignora al individuo. El presente del individuo es su
pasado más sus circunstancias actuales.
11. EL OBJETIVO DE LA TERAPIA
El terapeuta confía en algunas propiedades del
sistema:
Una transformación de su estructura permitirá al menos
alguna posibilidad de cambio.
El sistema de la familia está
organizado sobre la base del apoyo,
regulación, alimentación y socialización
de sus miembros.
El sistema de la familia tiene
propiedades de autoperpetuación.
13. OBJETIVOS DE LA FAMILIA
Uno Interno: La Otro externo: La
protección acomodación de sus
psicosocial de sus miembros en la
miembros cultura
Aunque la sociedad industrial actualmente se hace
cargo de parte de estas funciones con seguridad
social, hogares para ancianos, una educación en
manos de las escuelas, y los medios masivos de
comunicación a cargo de la socialización.
14. Otro objetivo de la familia es garantizar la
continuidad de la cultura, es decir: preservar las
tradiciones.
Por esta función social
la familia suele ser
objeto de ataque
durante tiempos
revolucionarios
(Cristo le dijo a sus
apóstoles que
abandonaran a sus
familias, p. e.).
15. IDENTIDAD INDIVIDUAL
La experiencia de identidad humana posee dos
elementos: uno de identidad (similitud) y otro de
separación (diferencia).
El sentido de pertenencia surge de la acomodación
del niño en los grupos familiares y del modo en que
asume las pautas transaccionales en la estructura
familiar.
El sentido de pertenencia a una familia influye
directamente en las primeras construcciones de
identidad.
16. SISTEMA FAMILIAR
Aquí los 3 componentes
del esquema de una
familia:
1. Su estructura es la de un sistema sociocultural
abierto en proceso de transformación.
2. Se desarrolla desplazándose por un número
donde cada una implica una reestructuración.
3. Se adapta para mantener su continuidad,
fomentando el crecimiento psicosocial.
17. ESTRUCTURA FAMILIAR
Su estructura es el conjunto de demandas
funcionales con que se interactúan sus miembros.
Demandas funcionales = Pautas transaccionales
Cuando mamá le dice a
Juanito que beba su jugo y
él obedece, esta interacción
define quién es ella en
relación con él y viceversa
en ese contexto.
18. PAUTAS TRANSACCIONALES
• Regulan la conducta de los miembros de una
familia.
• Son sostenidas por dos sistemas en coacción, uno
genérico (jerarquías de poder,
complementariedad de funciones) y el otro
idiosincrático (implica las expectativas mutuas).
• No suelen ser contratos explícitos y permanentes.
• Mantienen al sistema familiar y lo hacen
resistente a los cambios.
19. EL CAMBIO
• El cambio se da cuando el sistema enfrenta un
desequilibrio.
• Para adaptarse, la familia necesita contar con
flexibilidad y pautas transaccionales alternativas.
• Los cambios son
internos o externos.
• Buscara transformarse
sin afectar su
continuidad.
20. SUBSISTEMAS EN EL SISTEMA
El sistema familiar se diferencia y desempeña sus
funciones mediante subsistemas:
•Un subsistema en un individuo, dos de ellos o más.
•Pueden formarse por miembros que son similares
por su generación, sexo, interés, función, etc.
•Cada miembro de la familia pertenece a más de un
subsistema, lo que le ayuda a delimitar su self.
21. LOS LÍMITES
Sistema conyugal
Son reglas que delimitan quiénes
participan y de qué manera,
Sistema parental definiendo las fronteras entre
subsistemas.
Sistema fraterno
Para que la familia funcione
adecuadamente, los límites deben de
ser claros
22. ASÍ SE DIBUJAN LOS LÍMITES
límite claro
límite difuso
límite rígido
asociación
conflicto
coalición
rodeo
23. FAMILIA & LÍMITES
• (Sub-) Sistemas desligados (límites rígidos):
Tolera una amplia gama de variaciones, pero el
estrés de un miembro no mueve a la acción a los
otros. Demasiada autonomía y escasa lealtad.
• (Sub-) Sistemas aglutinados (límites difusos):
Debilita la independencia, exacerba la
pertenencia e inhibe el desarrollo. El menor estrés
de un miembro moviliza al sistema completo.
24. FUENTES DE ESTRéS
• Contacto estresante de un miembro de la familia
con fuerzas extrafamiliares.
• Contacto estresante de toda la familia con fuerzas
extrafamiliares.
• Estrés en los momentos
transicionales de la
familia.
• Estrés por problemas de
idiosincrasia.
25. GRACIAS POR SU ATENCIÓN
Para ver otros temas relacionados:
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