Concluir

1. Materia: Habilidades del Pensamiento

2. Es terminar un razonamiento, una argumentación, una discusión, una prueba en
virtud de relaciones necesarias o demostradas con las proposiciones anteriores.
El que concluye se apoya en principios demostrados o que por tales tiene, y cuyo
enlace con la consecuencia es o parece ser necesario.

4. La conclusión posee diversas perspectivas desde el punto de vista de su autor, entre las
más usuales se destacan:
 Recopilación de las principales ideas expuestas
 Visión personal de un tema expuesto.
 Exposición o valoración de resultados obtenidos
 Demostración razonada de la exactitud de los propios planteamientos iniciales

5. En Lógica se llama conclusión de un razonamiento, a la proposición final que se
obtiene de las premisas, que asevera algo nuevo, partiendo de los datos ya conocidos
en las proposiciones anteriores.
En Literatura la conclusión coincide con el desenlace de la trama de la historia,
luego del inicio o introducción y el nudo del problema.
También se usa el término conclusión simplemente como fin, como la terminación de
algo finito, por ejemplo cuando se dice “su vida concluyó” o “el trabajo quedó
concluido”, o “el matrimonio concluyó en un divorcio”.

6.  1.- Es la síntesis final de la investigación realizada.
 2.- Engloba todos los aspectos parciales.
 3.- Es integradora por cuanto toma en cuenta todos los datos e informaciones.
 4.- Puede ser enumeradas o no, pero en todo caso, debe ser suficientemente razonada,
convincente y desprendida de los hechos propios de la investigación.
 5.- Está necesariamente en una interrelación directa con cualquiera de las variables
planteadas en el problema seleccionado.

8.  6.- Puede o no utilizar cifras explicativas, expuestas en los cuadros, cuestión muy
usual en los informes técnicos.
 7.- Las conclusiones implican una evaluación final de la investigación ¿Qué obtuve?
¿Qué logré? ¿Cuáles son esos resultados?
 8.- Las conclusiones están referidas, sólo al trabajo investigado, independientemente
de otras investigaciones similares.
 9.- Las conclusiones pueden o no confirmar la hipótesis planteada en el marco teórico.
 10.-Las conclusiones pueden generar otras investigaciones, el conocimiento no es
finito, es más que todo aproximativo, siempre nos estaremos acercando a la verdad.

10. Una conclusión se produce cuando a partir de hechos conocidos se obtiene un nuevo
conocimiento es por eso que se está obtenido una conclusión; todo proceso de
razonamiento la genera. Las personas constantemente están obteniendo
conclusiones, por ejemplo: para explicarse por qué hay tanto tráfico, o si va a llover
o va a ser un día soleado.

11. EN SU CUADERNO, ANOTEN
¿QUE CONCLUSIONES OBTUVIERON CUANDO TERMINARON DE ARMAR
SU ROMPECABEZAS EN 3D ?

12. GRACIAS POR SU
ATENCION