El documento discute varios temas relacionados con la moralidad, la inmoralidad y la toma de decisiones. Explica que lo moral se refiere a las normas socialmente aprobadas, mientras que lo inmoral son aquellas conductas socialmente reprobadas. También analiza conceptos como la libertad, las limitaciones a la toma de decisiones y la importancia de considerar el objeto, las circunstancias y la finalidad al momento de tomar una decisión.
5. El problema de qué tanto es tantito
Rechazo a los límites
Todo depende de la situación
Todo es justificable
6. El problema de “y eso… qué tiene de malo”
Quien no hace… no falla
Imposibilidad de definir posturas
Vulnerabilidad al entorno
Desarmar al interlocutor para probar lo que
es falso
7. El problema de los atajos
Indefinición del proyecto de vida
Quién soy
Qué quiero
A dónde voy
¿Éxito sin esfuerzo?
8. Para Hans Reinier surge de la ética de
intenciones
Aprobación o reprobación
Conductas
Orden social dado
Funciona solamente si es interiorizada por la
colectividad
10. Diálogo interno
Desdoblamiento, se vuelve una interlocución
real
Se asume que el diálogo surge de una
divinidad (trascendente)
Dictado divino del comportamiento
11. Necesidad de aprobación
Surgimiento de los agentes de culto
Canal directo con la divinidad
La entienden y pueden interpretar
Constitución de la autoridad moral
Mito: explica el origen de la regla
Símbolo: justifica la existencia de la regla
13. Razón pragmática o instrumental
Cualquier medio para lograr el fin
Razón moral
Apego completo a las normas morales
Razón ética
Valoración interna y externa
Mantener la integridad del individuo y el entorno
14. Sí. Integridad es la eticidad
Proceso
Dignificación
Persona
Mantener y elevar la calidad de vidad
Satisfacción de necesidades radicales
Agnes Heller las define como aquellas que
humanizan.
16. Normal de derecho
Pauta ética más
conveniente
Es independiente de
la costumbre
Mayor grado de
conveniencia
Normal de hecho
Pauta de
comportamiento
más recurrente
Costumbrista
Confusa sobre la
conveniencia
17. Se sigue la regla por temor al castigo
Predomina la obediencia
Produce falsa seguridad
18. Se sigue la regla por la obtención de una
recompensa.
Predomina el interés y el deseo
Produce dependencia al estímulo
19. La regla es seguida por una decisión
autónoma (adueñamiento de la regla)
Predomina el compromiso y la convicción
personal.
Influye definitivamente en la realización del
individuo.
24. El desarrollo de la persona aumenta el
campo de toma de decisiones
Heteronomía se presenta cuando las normas
son externas
La autonomía se produce al interiorizar la
regla
La madurez concilia estos dos estados
25. Forma parte de manera natural durante la
pubertad y adolescencia
Permite que el individuo defina su
personalidad al desvincularlo de las figuras
paternas
Se vuelve un problema cuando
Se vuelve un estado recurrente de conflicto
No evoluciona a estados posteriores
27. La naturaleza domina al ser humano
Emociones
Instintos
Pasiones
Los mecanismos fisiológicos limitan también
la libertad
Uso de la inteligencia emocional
28. El entorno define el campo de toma de
decisiones
Las circunstancias también disminuyen la
capacidad de decidir
Se justifica aludiendo a situaciones
sobrenaturales
29. La persona se limita a si misma
Las consecuencias de los actos hacen que la
persona no decida o lo haga en un sentido
limitado
Entender que dejar de decidir no evita la
consecuencias
30. Características
Universal
Irrenunciable
Inalienable
Considerar primero que no en todo se puede
decidir
Sobre lo que está determinado externamente
queda la decisión sobre la respuesta a esa
situación
31. Una decisión adecuada
Minimiza los factores inconvenientes
Culpa
Riesgo
Favorece los convenientes
Satisfacción
Reconocimiento
Implica el análisis antes de actuar
33. Determinar el OBJETO
En concreto se refiere a la acción específica
que se va a realizar o no
Evitar la confusión entre el OBJETO y sus
modalidades
Autoconocimiento y seguridad
34. Describir las CIRCUNSTANCIAS en las que se
toma la decisión
Es la parte crítica del juicio ético
Requiere la información científica sobre el objeto
Plantea los posibles escenarios para valorar el
costo – beneficio
Implica verificar la licitud del placer
35. Tener en claro la FINALIDAD garantiza que la
decisión que tome sea adecuada
El no saber por qué no justifica las
consecuencias negativas
El fin NO justifica los medios
En actos materialmente iguales la finalidad
los distingue