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Coaching & Gestão
AGENDA 
ABERTURA 
INTRODUÇÃO 
VISÃO SISTÊMICA DAS ORGANIZAÇÕES 
A LIDERANÇA 
MODELO HOMERO REIS 
UM MÉTODO - AS TRÍADES 
FECHAMENTO
INTELIGÊNCIA RELACIONAL 
LÍDER COACH 
GESTÃO DE RELACIONAMENTOS 
COMPETÊNCIAS CONVERSACIONAIS 
COMPETÊNCIAS ONTOLÓGICAS 
ABERTURA
INTRODUÇÃO
MIGRAÇÃO PATRÍSTICA 
MIGRAÇÕES MATRÍSTICAS 
NOSSA ORIGEM, NOSSOS CAMINHOS, NOSSA CULTURA 
O MAPA
30.000 A.C – A PRÉ-HISTÓRIA 
HOMO 
SIMIUS 
GORILAS 
ORANGOTANGOS 
CHIMPANZÉS 
MACACOS 
SAPIENS 
HUMANOS 
AS PINTURAS e ARTEFATOS RUPÉSTRES 
O LIXO DAS CIVILIZAÇÕES 
A ESPÉCIE HOMO
20.000 A.C. – SOBRE HOMENS E LOBOS 
O SURGIMENTO DA PROPRIEDADE 
O APARECIMENTO DA HIERARQUIA 
AS CONVERSAS PATRÍSTICAS 
•A DOMINAÇÃO 
•A VIOLÊNCIA 
•O COMANDO 
•O CONTROLE 
A MIGRAÇÃO PATRÍSTICA
20.000 A.C. – SUSTENTAÇÃO E CUIDADO 
O PRINCÍPIO MATER (brincar e amar) 
AS CONVERSAS MATRÍSTICAS 
•O CUIDADO 
•A RELAÇÃO COMUNITÁRIA 
•O SURGIMENTO DOS PAPEIS 
•A COOPERAÇÃO 
•A AFETIVIDADE 
A MIGRAÇÃO MATRÍSTICA
10.000 a.C. - RETORNO DA MIGRAÇÃO PATRÍSTICA 
A HISTÓRIA
NO RETORNO DA MIGRAÇÃO PATRÍSTICA, 10.000 a.C... SURGEM: 
1.A escrita 
2.O nascimento da história 
3.O início da explosão tecnológica 
A HISTÓRIA
MAS SURGEM TAMBÉM: 
1.As Conquistas 
2.Os Grandes Impérios 
3.A Exclusão 
4.As Conversas de Dominação 
5.A Violência Legitimada 
6.A “indústria” da Guerra 
A HISTÓRIA
CUJOS RESULTADOS TÊM SIDO: 
1.A superpopulação 
2.A insustentabilidade 
3.Os problemas ecológicos 
4.Nosso modelo de vida urbana 
A HISTÓRIA
“HOMENS SOIS E NÃO MÁQUINAS” 
1.Sec XVI – Rene Descartes e a filosofia racionalista – onde tudo começou 
1.Sec XVIII – O racionalismo e a Revolução Industrial 
2.Sec XIX – M. Weber e a Burocracia 
1.Sec XX – Ford e a Linha de Montagem – a crítica de Chaplin e a perda da responsabilidade coletiva 
1.Sec XXI – A desumanização e a tecnologia – a questão do pequeno poder 
COMO CHEGAMOS ATÉ AQUI!
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QUESTÕES FUNDAMENTAIS
E O FUTURO? 
QUESTÕES FUNDAMENTAIS
ALTERNATIVAS
ALTERNATIVAS
ALTERNATIVAS
ALTERNATIVAS
ALTERNATIVAS
ALTERNATIVAS
... E A LIDERANÇA? 
GESTÃO 
1.Fenômeno Institucional 
2.Tem caráter burocrático 
3.É normativa 
4.É prescritiva 
LIDERANÇA 
1.Fenômeno Social 
2.Sustenta-se na situação 
3.É transgressora 
4.Inova e surpreende 
By Homero Reis
MODELO HRC 
By Rafael Echeverria
MODELO HRC 
By Homero Reis
Pressupostos 
•TODAS OS OBSERVADORES SÃO SERES 
•LEGÍTIMOS 
•AUTÔNOMOS 
•LIVRES 
•DIFERENTES 
•INTENÇÃO – uma bússola 
•ATITUDE – um mapa 
•COMPORTAMENTO – a ação de fato
TRÍADES – Um Método 
C 
IDENTIDADE 
TAREFAS 
RELAÇÕES 
COMPETÊNCIA TÉCNICA INSTALADA 
PROJETOS 
GOVERNABILIDADE 
CONTEXTO / SISTEMA
AGIR COM INTEGRIDADE E DIGNIDADE 
Dignidade : AGIR DE FORMA A TRATAR TODA A HUMANIDADE, TANTO NA TUA PESSOA COMO NA PESSOA DE QUALQUER OUTRO, SEMPRE TAMBÉM COMO UM FIM E NUNCA UNICAMENTE COMO UM MEIO 
Integridade: FUNÇÃO COMPARATIVA ENTRE OS COMPROMISSOS ASSUMIDOS POR UMA PESSOA, SUAS INTENÇÕES DE HONRÁ-LOS E SUAS AÇÕES 
Identidade: domínio do ser – responde às questões: Quem sou eu? Quais são meus valores? Quais são meus limites? Implica ser capaz de estabelecer limites (dizer “NÃO”). 
IDENTIDADE
GERAR VÍNCULOS DE CONFIANÇA QUE PERMITAM RELAÇÕES CONSISTENTES 
1.JUÍZOS DE COMPETÊNCIA 
2.JUÍZOS DE SINCERIDADE 
3.JUÍZOS DE RESPONSABILIDADE 
Competência – essa pessoa é capaz de fazer o que diz Sinceridade – essa pessoa mantém coerência entre o que pensa e o que fala Responsabilidade – essa pessoa assume o que diz e faz 
RELAÇÕES
COORDENAR AÇÕES PARA OBTER OS RESULTADOS QUE SE DESEJA 
1.PEDIDOS – ser capaz de fazer pedidos (pedir ajuda); 
2.OFERTAS – ser capaz de oferecer-se (ser rede de ajuda); 
3.RECLAMAÇÕES (não queixa) – ser capaz de reclamar. 
TAREFAS
PROJETOS: em conexão com a identidade, considera aquilo que se quer construir a mais ou melhor a partir do que se é. 
COMPETÊNCIA TÉCNICA INSTALADA: considera se os conhecimentos, habilidades e atitudes existentes são suficientes para dar conta do projeto desejado. 
GOVERNABILIDADE: considera o nível de controle que se tem (ou não) sobre os domínios requeridos pelo projeto e verifica a qualidade das relações demandadas. 
C 
IDENTIDADE 
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RELAÇÕES 
COMPETÊNCIA TÉCNICA INSTALADA 
PROJETOS 
GOVERNABILIDADE 
CONTEXTO / SISTEMA 
DOMÍNIO DAS OPERAÇÕES
NAS CONVERSAS MATRÍSTICAS ... 
O QUE FAZ A DIFERENÇA
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O QUE FAZ A DIFERENÇA
O QUE FAZ A DIFERENÇA
O QUE FAZ A DIFERENÇA
A essa altura da vida, descubro que cheguei aonde planejei chegar. Cheguei aonde meu coração queria. 
OBRIGADO! 
Homero Reis 
homero@homeroreis.com 
(61) 9985.8153 
FECHAMENTO
Tríades 
C 
IDENTIDADE 
TAREFAS 
RELAÇÕES 
COMPETÊNCIA TÉCNICA INSTALADA 
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GOVERNABILIDADE 
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  • 2. AGENDA ABERTURA INTRODUÇÃO VISÃO SISTÊMICA DAS ORGANIZAÇÕES A LIDERANÇA MODELO HOMERO REIS UM MÉTODO - AS TRÍADES FECHAMENTO
  • 3. INTELIGÊNCIA RELACIONAL LÍDER COACH GESTÃO DE RELACIONAMENTOS COMPETÊNCIAS CONVERSACIONAIS COMPETÊNCIAS ONTOLÓGICAS ABERTURA
  • 5. MIGRAÇÃO PATRÍSTICA MIGRAÇÕES MATRÍSTICAS NOSSA ORIGEM, NOSSOS CAMINHOS, NOSSA CULTURA O MAPA
  • 6. 30.000 A.C – A PRÉ-HISTÓRIA HOMO SIMIUS GORILAS ORANGOTANGOS CHIMPANZÉS MACACOS SAPIENS HUMANOS AS PINTURAS e ARTEFATOS RUPÉSTRES O LIXO DAS CIVILIZAÇÕES A ESPÉCIE HOMO
  • 7. 20.000 A.C. – SOBRE HOMENS E LOBOS O SURGIMENTO DA PROPRIEDADE O APARECIMENTO DA HIERARQUIA AS CONVERSAS PATRÍSTICAS •A DOMINAÇÃO •A VIOLÊNCIA •O COMANDO •O CONTROLE A MIGRAÇÃO PATRÍSTICA
  • 8. 20.000 A.C. – SUSTENTAÇÃO E CUIDADO O PRINCÍPIO MATER (brincar e amar) AS CONVERSAS MATRÍSTICAS •O CUIDADO •A RELAÇÃO COMUNITÁRIA •O SURGIMENTO DOS PAPEIS •A COOPERAÇÃO •A AFETIVIDADE A MIGRAÇÃO MATRÍSTICA
  • 9. 10.000 a.C. - RETORNO DA MIGRAÇÃO PATRÍSTICA A HISTÓRIA
  • 10. NO RETORNO DA MIGRAÇÃO PATRÍSTICA, 10.000 a.C... SURGEM: 1.A escrita 2.O nascimento da história 3.O início da explosão tecnológica A HISTÓRIA
  • 11. MAS SURGEM TAMBÉM: 1.As Conquistas 2.Os Grandes Impérios 3.A Exclusão 4.As Conversas de Dominação 5.A Violência Legitimada 6.A “indústria” da Guerra A HISTÓRIA
  • 12. CUJOS RESULTADOS TÊM SIDO: 1.A superpopulação 2.A insustentabilidade 3.Os problemas ecológicos 4.Nosso modelo de vida urbana A HISTÓRIA
  • 13. “HOMENS SOIS E NÃO MÁQUINAS” 1.Sec XVI – Rene Descartes e a filosofia racionalista – onde tudo começou 1.Sec XVIII – O racionalismo e a Revolução Industrial 2.Sec XIX – M. Weber e a Burocracia 1.Sec XX – Ford e a Linha de Montagem – a crítica de Chaplin e a perda da responsabilidade coletiva 1.Sec XXI – A desumanização e a tecnologia – a questão do pequeno poder COMO CHEGAMOS ATÉ AQUI!
  • 14. • • QUESTÕES FUNDAMENTAIS
  • 15. E O FUTURO? QUESTÕES FUNDAMENTAIS
  • 22. ... E A LIDERANÇA? GESTÃO 1.Fenômeno Institucional 2.Tem caráter burocrático 3.É normativa 4.É prescritiva LIDERANÇA 1.Fenômeno Social 2.Sustenta-se na situação 3.É transgressora 4.Inova e surpreende By Homero Reis
  • 23. MODELO HRC By Rafael Echeverria
  • 24. MODELO HRC By Homero Reis
  • 25. Pressupostos •TODAS OS OBSERVADORES SÃO SERES •LEGÍTIMOS •AUTÔNOMOS •LIVRES •DIFERENTES •INTENÇÃO – uma bússola •ATITUDE – um mapa •COMPORTAMENTO – a ação de fato
  • 26. TRÍADES – Um Método C IDENTIDADE TAREFAS RELAÇÕES COMPETÊNCIA TÉCNICA INSTALADA PROJETOS GOVERNABILIDADE CONTEXTO / SISTEMA
  • 27. AGIR COM INTEGRIDADE E DIGNIDADE Dignidade : AGIR DE FORMA A TRATAR TODA A HUMANIDADE, TANTO NA TUA PESSOA COMO NA PESSOA DE QUALQUER OUTRO, SEMPRE TAMBÉM COMO UM FIM E NUNCA UNICAMENTE COMO UM MEIO Integridade: FUNÇÃO COMPARATIVA ENTRE OS COMPROMISSOS ASSUMIDOS POR UMA PESSOA, SUAS INTENÇÕES DE HONRÁ-LOS E SUAS AÇÕES Identidade: domínio do ser – responde às questões: Quem sou eu? Quais são meus valores? Quais são meus limites? Implica ser capaz de estabelecer limites (dizer “NÃO”). IDENTIDADE
  • 28. GERAR VÍNCULOS DE CONFIANÇA QUE PERMITAM RELAÇÕES CONSISTENTES 1.JUÍZOS DE COMPETÊNCIA 2.JUÍZOS DE SINCERIDADE 3.JUÍZOS DE RESPONSABILIDADE Competência – essa pessoa é capaz de fazer o que diz Sinceridade – essa pessoa mantém coerência entre o que pensa e o que fala Responsabilidade – essa pessoa assume o que diz e faz RELAÇÕES
  • 29. COORDENAR AÇÕES PARA OBTER OS RESULTADOS QUE SE DESEJA 1.PEDIDOS – ser capaz de fazer pedidos (pedir ajuda); 2.OFERTAS – ser capaz de oferecer-se (ser rede de ajuda); 3.RECLAMAÇÕES (não queixa) – ser capaz de reclamar. TAREFAS
  • 30. PROJETOS: em conexão com a identidade, considera aquilo que se quer construir a mais ou melhor a partir do que se é. COMPETÊNCIA TÉCNICA INSTALADA: considera se os conhecimentos, habilidades e atitudes existentes são suficientes para dar conta do projeto desejado. GOVERNABILIDADE: considera o nível de controle que se tem (ou não) sobre os domínios requeridos pelo projeto e verifica a qualidade das relações demandadas. C IDENTIDADE TAREFAS RELAÇÕES COMPETÊNCIA TÉCNICA INSTALADA PROJETOS GOVERNABILIDADE CONTEXTO / SISTEMA DOMÍNIO DAS OPERAÇÕES
  • 31. NAS CONVERSAS MATRÍSTICAS ... O QUE FAZ A DIFERENÇA
  • 32. NAS CONVERSAS MATRÍSTICAS ... O QUE FAZ A DIFERENÇA
  • 33. O QUE FAZ A DIFERENÇA
  • 34. O QUE FAZ A DIFERENÇA
  • 35. A essa altura da vida, descubro que cheguei aonde planejei chegar. Cheguei aonde meu coração queria. OBRIGADO! Homero Reis homero@homeroreis.com (61) 9985.8153 FECHAMENTO
  • 36. Tríades C IDENTIDADE TAREFAS RELAÇÕES COMPETÊNCIA TÉCNICA INSTALADA PROJETOS GOVERNABILIDADE CONTEXTO / SISTEMA