O documento descreve a queda de Jerusalém para o exército de Babilônia no ano de 605 aC, levando jovens como Daniel em cativeiro. O texto analisa os motivos que levaram Deus a permitir isso, como a desobediência de Seu povo, e como a história de Daniel é um tipo da purificação da Igreja.
2. Cristo Triunfante,Cristo Triunfante,
334334
““Leiam o livro deLeiam o livro de
Daniel. Relembrem,Daniel. Relembrem,
ponto por ponto, aponto por ponto, a
história dos reinoshistória dos reinos
ali representados.ali representados.
ContemplemContemplem
estadistas, concílios,estadistas, concílios,
exércitos poderosos,exércitos poderosos,
e vejam como Deuse vejam como Deus
atuou para abater oatuou para abater o
orgulho e lançar aoorgulho e lançar ao
pó a glória humana. “pó a glória humana. “22
3. Evangelismo, 363Evangelismo, 363
““Grande é aGrande é a
necessidade denecessidade de
examinar o livro deexaminar o livro de
Daniel e o deDaniel e o de
Apocalipse, eApocalipse, e
aprender cabalmenteaprender cabalmente
os textosos textos, a fim de, a fim de
sabermos o que estásabermos o que está
escrito.”escrito.”
Interpretar os textosInterpretar os textos
claramente.claramente.
33
4. ME, 2-105ME, 2-105
““O livro de DanielO livro de Daniel
está agora aberto, eestá agora aberto, e
a revelação feita pora revelação feita por
Cristo a João deveCristo a João deve
vir a todos osvir a todos os
habitantes da Terra.habitantes da Terra.
Pelo acréscimo doPelo acréscimo do
conhecimento deveconhecimento deve
ser preparado umser preparado um
povo para subsistirpovo para subsistir
nos derradeirosnos derradeiros
dias.”dias.”
44
5. Por que estudar o livro dePor que estudar o livro de
Daniel nessa últimaDaniel nessa última
geração?geração?
1- O livro de Daniel nos1- O livro de Daniel nos
ajuda a compreender osajuda a compreender os
tempos nos quais vivemos.tempos nos quais vivemos.
Identifica onde estamos noIdentifica onde estamos no
desenrolar das história-desenrolar das história-
mostra que estamos pertomostra que estamos perto
do fim.do fim.
2- O livro de Daniel nos2- O livro de Daniel nos
mostra qual o tipo demostra qual o tipo de
caráter que Deus requercaráter que Deus requer
daqueles que vão subsistirdaqueles que vão subsistir
nos últimos dias.nos últimos dias. 55
6. Por que estudar o livroPor que estudar o livro
de Daniel nessa últimade Daniel nessa última
geração?geração?
3- Porque Jesus indicou3- Porque Jesus indicou
emem Mat. 24: 15Mat. 24: 15 o livro deo livro de
Daniel no contexto dosDaniel no contexto dos
eventos finais queeventos finais que
precederão Sua vinda.precederão Sua vinda.
4- O livro de Daniel nos4- O livro de Daniel nos
ajuda a aprender a fazerajuda a aprender a fazer
um comentário da Bíbliaum comentário da Bíblia
66
7. O livro de Daniel podeO livro de Daniel pode
ser dividido em 2ser dividido em 2
grupos:grupos:
Capítulos históricos-Capítulos históricos-
proféticos:proféticos: 1, 3, 4, 5,1, 3, 4, 5,
6 – contam história da6 – contam história da
vida de Daniel navida de Daniel na
corte de Babilônia ecorte de Babilônia e
que vão se repetir noque vão se repetir no
futuro (que profetizamfuturo (que profetizam
a cerca do futuro.)a cerca do futuro.)
Capítulos proféticos-Capítulos proféticos-
históricos:históricos: 2, 7, 8- 9,2, 7, 8- 9,
10-12. São 4 profecias10-12. São 4 profecias
que se desenvolveramque se desenvolveram
durante a história dodurante a história do
77
8. Cada capítuloCada capítulo históricohistórico
mostra qual será amostra qual será a
experiência do povoexperiência do povo
remanescente nosremanescente nos
últimos dias. O caráterúltimos dias. O caráter
que o povo de Deus teráque o povo de Deus terá
que desenvolver estáque desenvolver está
revelado no livro derevelado no livro de
Daniel.Daniel.
Daniel é um tipo dosDaniel é um tipo dos
144 mil.144 mil.
Cada capítuloCada capítulo proféticoprofético
ajudará ao povo de Deusajudará ao povo de Deus
a confiar em Suasa confiar em Suas
promessas porque o quepromessas porque o que
Ele fala, se cumpre.Ele fala, se cumpre.
88
9. Por que Deus revela oPor que Deus revela o
futuro através de símbolos?futuro através de símbolos?
11- Mat. 13: 9 – as pessoas- Mat. 13: 9 – as pessoas
precisam ter “ouvidosprecisam ter “ouvidos
espirituais” –espirituais” –
entendimento. Só osentendimento. Só os
verdadeiros e sincerosverdadeiros e sinceros
22-Deus quer proteger a-Deus quer proteger a
Verdade dos inimigos daVerdade dos inimigos da
Sua Causa.Sua Causa.
33- Para ajudar o povo de- Para ajudar o povo de
Deus a se identificar comDeus a se identificar com
Sua mensagem.Sua mensagem.
Ex.: Deus usou o ídolo paraEx.: Deus usou o ídolo para
ensinar Nabucodonosor queensinar Nabucodonosor que
era idólatra.era idólatra.
9
10. Ecles. 1: 9 e 3: 15 –Ecles. 1: 9 e 3: 15 –
””O que foi, isso é o que há deO que foi, isso é o que há de
ser; e o que se fez, isso seser; e o que se fez, isso se
fará; de modo que nada há defará; de modo que nada há de
novo debaixo do sol... O quenovo debaixo do sol... O que
é, já foi; e o que há de ser,é, já foi; e o que há de ser,
também já foi; e Deus pedetambém já foi; e Deus pede
conta do que passou.”conta do que passou.”
A história se repeteA história se repete
porque a naturezaporque a natureza
humana não muda.humana não muda.
Estudamos história paraEstudamos história para
aprender com os erros doaprender com os erros do
passado e como aprenderpassado e como aprender
a evitá-los.a evitá-los.
10
12. No livro de DanielNo livro de Daniel
temos a Igreja detemos a Igreja de
Deus – JerusalémDeus – Jerusalém
sendo invadida porsendo invadida por
BabilôniaBabilônia
Temos jovens sendoTemos jovens sendo
colocados diante decolocados diante de
uma prova severauma prova severa
quanto ao apetite.quanto ao apetite.
12
13. Vamos entender aVamos entender a
diferença entrediferença entre
interpretação einterpretação e
aplicação:aplicação:
Primeiro tenho quePrimeiro tenho que
interpretar corretamenteinterpretar corretamente
e depois aplicar para nãoe depois aplicar para não
fazer uma máfazer uma má
interpretação.interpretação.
A boa aplicação não fogeA boa aplicação não foge
do objetivo e nem entrado objetivo e nem entra
em conflito com aem conflito com a
interpretação.interpretação.
O contexto revela.O contexto revela.
13
14. Tipos de
interpretação
profética:
PreterismoPreterismo – os preteristas
acham que tudo que Daniel
falou já aconteceu no passado.
FuturismoFuturismo – os futuristas
acham que tudo está no
futuro. Nada aconteceu ainda.
HistoricismoHistoricismo – os
historicistas analisam a
profecia através de eventos
que aconteceram ao longo da
história passada, presente e
futura.
14
15. Daniel 1 pode ser
dividido em 4
partes:
-O Cerco de
Jerusalém
-A Educação de
Babilônia
-Prova dos 10 dias
-Daniel e os 3
amigos - 10 vezes
mais sábios
15
16. Dan. 1: 1-2”Dan. 1: 1-2” No anoNo ano
terceiro do reinado deterceiro do reinado de
Jeoiaquim, rei de Judá,Jeoiaquim, rei de Judá,
veio Nabucodonosor, reiveio Nabucodonosor, rei
de Babilônia, ade Babilônia, a
Jerusalém, e a sitiou. E oJerusalém, e a sitiou. E o
SenhorSenhor entregou nasentregou nas
suas mãossuas mãos a Jeoiaquim,a Jeoiaquim,
rei de Judá, e uma parterei de Judá, e uma parte
dos utensílios da casa dedos utensílios da casa de
Deus, e ele os levou paraDeus, e ele os levou para
a terra de Sinar, para aa terra de Sinar, para a
casa do seu deus, e pôscasa do seu deus, e pôs
os utensílios na casa doos utensílios na casa do
tesouro do seu deus.”tesouro do seu deus.”16
17. Durante aDurante a
invasão, o reiinvasão, o rei
levava oslevava os
estandartes dosestandartes dos
seus deuses.seus deuses.
Houve a misturaHouve a mistura
do santo com odo santo com o
profano – sistemaprofano – sistema
de adoraçãode adoração
verdadeiro X falsoverdadeiro X falso
17
19. Por que Deus entregou aPor que Deus entregou a
menina dos Seus olhos amenina dos Seus olhos a
um rei pagão?um rei pagão?
II Reis 23: 35-37II Reis 23: 35-37 ““EE
JeoiaquimJeoiaquim deu aqueladeu aquela
prata e aquele ouro aprata e aquele ouro a
FaraóFaraó... E fez o que era... E fez o que era
maumau aos olhos do Senhor,aos olhos do Senhor,
conforme tudo quantoconforme tudo quanto
fizeram seus pais.”...fizeram seus pais.”...
Aliança entre o povo deAliança entre o povo de
Deus e o mundo (Egito). ODeus e o mundo (Egito). O
Egito representa oEgito representa o
Ateísmo.Ateísmo.
19
20. O que teriaO que teria
acontecido comacontecido com
Jerusalém seJerusalém se
tivesse sido fiel?tivesse sido fiel?
Jer. 17: 24Jer. 17: 24 ““MasMas
se vósse vós
diligentemente Mediligentemente Me
ouvirdes, diz oouvirdes, diz o
Senhor,... e estaSenhor,... e esta
cidade serácidade será
habitada parahabitada para
sempre.”sempre.”
20
21. A obra que o povo deA obra que o povo de
Deus não fizer emDeus não fizer em
tempo de paz terátempo de paz terá
que fazer em tempoque fazer em tempo
de aflição.de aflição.
Através do cativeiroAtravés do cativeiro
Deus iria refinar SeuDeus iria refinar Seu
povo e purificar ospovo e purificar os
fiéis.fiéis.
Daniel 1Daniel 1 é um tipoé um tipo
da Sacudidura nada Sacudidura na
Igreja.Igreja.
É uma história queÉ uma história que
profetiza.profetiza.21
22. Daniel foi chamadoDaniel foi chamado
para ser um profetapara ser um profeta
no reino do Sul –no reino do Sul –
Judá e Benjamin.Judá e Benjamin.
No ano 622aCNo ano 622aC
houve um grandehouve um grande
reavivamento emreavivamento em
Judá com o reiJudá com o rei
Josias, com aJosias, com a
descoberta do livrodescoberta do livro
da Leida Lei
22
23. Daniel foi levadoDaniel foi levado
para Babilônia compara Babilônia com
18 anos.18 anos.
O rei JeoiaquimO rei Jeoiaquim
(filho de Joacaz, filho(filho de Joacaz, filho
de Josias) começou ade Josias) começou a
a reinar em 609 aCa reinar em 609 aC
(ano de ascensão) e(ano de ascensão) e
o 1º ano oficial foio 1º ano oficial foi
608 aC. Então, seu 3º608 aC. Então, seu 3º
ano foi 605 aC.ano foi 605 aC.
Daniel teria nascidoDaniel teria nascido
em 623aCem 623aC
23
24. O pai de NabucoO pai de Nabuco
(Nabopolassar) morreu em(Nabopolassar) morreu em
605 aC e foi o ano de605 aC e foi o ano de
ascensão deascensão de
Nabucodonosor.Nabucodonosor.
O 1º ano oficial de um reiO 1º ano oficial de um rei
era o ano após suaera o ano após sua
ascensão (no caso 604aC).ascensão (no caso 604aC).
Jer. 25: 1Jer. 25: 1
““A palavra que veio a JeremiasA palavra que veio a Jeremias
acerca de todo o povo de Judá noacerca de todo o povo de Judá no
quarto ano de Jeoiaquim, filho dequarto ano de Jeoiaquim, filho de
Josias, rei de Judá (que é oJosias, rei de Judá (que é o
primeiro ano de Nabucodonosor,primeiro ano de Nabucodonosor,
rei de Babilônia),”rei de Babilônia),” 2424
25. Nabucodonosor fez 3Nabucodonosor fez 3
investidas em Jerusalém:investidas em Jerusalém:
605 aC605 aC – quando levou cativo o– quando levou cativo o
rei de Judá, Jeoaquim e osrei de Judá, Jeoaquim e os
jovens hebreus (Daniel, Misael,jovens hebreus (Daniel, Misael,
Azarias e Hananias). LevouAzarias e Hananias). Levou
também os utensílios dotambém os utensílios do
Templo de Salomão emTemplo de Salomão em
Jerusalém, saqueando cercaJerusalém, saqueando cerca
de 5469 objetos de ouro, pratade 5469 objetos de ouro, prata
e bronze.e bronze.
597 aC597 aC – Levou cativo o rei– Levou cativo o rei
Joaquim, o profeta Ezequiel,Joaquim, o profeta Ezequiel,
10.000 pessoas do povo e mais10.000 pessoas do povo e mais
utensílios do Templo.utensílios do Templo.
586 aC586 aC – Levou cativo o rei– Levou cativo o rei
Zedequias e o restante daZedequias e o restante da
população. Destruiu a cidadepopulação. Destruiu a cidade
de Jerusalém e o Templo.de Jerusalém e o Templo.
2525
27. Daniel e seusDaniel e seus
amigos tiveramamigos tiveram
3 anos de3 anos de
educação emeducação em
Babilônia - deBabilônia - de
605aC a 603aC.605aC a 603aC.
27
29. Satanás sempre usou 2
métodos para destruir o
povo de Deus:
perseguição e
transigência.
Em Daniel 1 Satanás usa
de transigência.
Nabucodonosor
esperava gradualmente
converter os jovens em
sábios babilônicos; e à
sua religião.
29
30. Dan. 1: 3-4”Dan. 1: 3-4” E disse o rei a
Aspenaz, chefe dos seus
eunucos, que trouxesse
alguns dos filhos de Israel, e
da linhagem real e dos
príncipes. Jovens em quem
não houvesse defeito algum,
de boa aparência, e instruídos
em toda a sabedoria, e doutos
em ciência, e entendidos no
conhecimento, e que tivessem
habilidade para assistirem no
palácio do rei, e que lhes
ensinassem as letras e a
língua dos caldeus”.30
31. Dan. 1: 5-6 “Dan. 1: 5-6 “E o reiE o rei
lhes determinou alhes determinou a
porção diária, dasporção diária, das
iguarias do rei, e doiguarias do rei, e do
vinho que ele bebia, evinho que ele bebia, e
que assim fossemque assim fossem
mantidos pormantidos por trêstrês
anosanos, para que no fim, para que no fim
destes pudessemdestes pudessem
estar diante do rei.estar diante do rei. EE
entre elesentre eles se achavam,se achavam,
dos filhos de Judá,dos filhos de Judá,
Daniel, Hananias,Daniel, Hananias,
Misael e Azarias;”Misael e Azarias;”
31
32. Dan. 1: 7“Dan. 1: 7“E o chefeE o chefe
dos eunucos lhes pôsdos eunucos lhes pôs
outros nomes, aoutros nomes, a
saber: a Daniel pôs osaber: a Daniel pôs o
de Beltessazar, e ade Beltessazar, e a
Hananias o deHananias o de
Sadraque, e a Misael oSadraque, e a Misael o
de Mesaque, e ade Mesaque, e a
Azarias o deAzarias o de
Abednego.”Abednego.”
32
33. O nome que os pais
hebreus davam aos seus
filhos representavam o
traço de caráter que eles
esperavam que tivessem.
Qual o significado dos
nomes dos jovens
hebreus ?
Daniel – Deus é meu Juiz
Hananias – Deus
favorece o justo (Sal. 5:Sal. 5:
1212)
Azarias- Deus é meu
socorro
Misael – Quem é como
Deus? 33
34. Dan. 1: 8 “Dan. 1: 8 “E DanielE Daniel
propôs no seu coraçãopropôs no seu coração
não se contaminar comnão se contaminar com
a porção das iguariasa porção das iguarias
do rei, nem com odo rei, nem com o
vinho que ele bebia;vinho que ele bebia;
portanto pediu ao chefeportanto pediu ao chefe
dos eunucos que lhedos eunucos que lhe
permitissepermitisse não senão se
contaminarcontaminar.”.”
34
35. Ele escolheu nãoEle escolheu não
pecar. Ele exerceupecar. Ele exerceu
sua vontade emsua vontade em
harmonia com aharmonia com a
vontade de Deus.vontade de Deus.
Ele não decidiu naEle não decidiu na
hora. Ele já tinha ohora. Ele já tinha o
propósito depropósito de
obedecer a Deus emobedecer a Deus em
todas as coisas.todas as coisas.
Embora o caráterEmbora o caráter
não sejanão seja
desenvolvido nadesenvolvido na
hora da crise, ele sehora da crise, ele se
revela.revela.
35
36. Dan. 1: 9-10 “Dan. 1: 9-10 “Ora, DeusOra, Deus
fez com que Danielfez com que Daniel achasseachasse
graça e misericórdiagraça e misericórdia diantediante
do chefe dos eunucos. Edo chefe dos eunucos. E
disse o chefe dos eunucos adisse o chefe dos eunucos a
Daniel: Tenho medo do meuDaniel: Tenho medo do meu
senhor, o rei, quesenhor, o rei, que
determinou a vossa comidadeterminou a vossa comida
e a vossa bebida; pois pore a vossa bebida; pois por
que veria ele os vossosque veria ele os vossos
rostos mais tristes do querostos mais tristes do que
os dos outros jovens daos dos outros jovens da
vossa idade? Assim poriasvossa idade? Assim porias
em perigo a minha cabeçaem perigo a minha cabeça
para com o rei.”para com o rei.”36
37. Aspenaz eraAspenaz era
sincero esincero e
achavaachava
realmente querealmente que
a comida doa comida do
rei era melhorrei era melhor
que aque a
vegetariana.vegetariana.
37
38. Por que DanielPor que Daniel
achasse graças aosachasse graças aos
olhos de Aspenaz?olhos de Aspenaz?
Proverbios 3: 3-4Proverbios 3: 3-4
““Não te desamparem aNão te desamparem a
benignidade e abenignidade e a
fidelidadefidelidade; ata-as ao; ata-as ao
teu pescoço; escreve-teu pescoço; escreve-
as na tábua do teuas na tábua do teu
coração. E acharáscoração. E acharás
graça e bomgraça e bom
entendimento aosentendimento aos
olhos de Deus e doolhos de Deus e do
homem.”homem.”38
39. Prov. 16: 7 “Prov. 16: 7 “Sendo osSendo os
caminhos do homemcaminhos do homem
agradáveis ao Senhor, até aagradáveis ao Senhor, até a
seus inimigos faz queseus inimigos faz que
tenham paz com ele.”tenham paz com ele.”
39
40. Dan. 1: 11-13 “Dan. 1: 11-13 “Então disseEntão disse
Daniel aoDaniel ao despenseirodespenseiro a quem oa quem o
chefe dos eunucos haviachefe dos eunucos havia
constituído sobre Daniel,constituído sobre Daniel,
Hananias, Misael e Azarias:Hananias, Misael e Azarias:
Experimenta, peço-te, os teusExperimenta, peço-te, os teus
servos dez dias, e que se nosservos dez dias, e que se nos
dêem legumes (dêem legumes (zeroin =zeroin =
semente . Gen. 1: 29semente . Gen. 1: 29) a comer, e) a comer, e
água a beber. Então se examineágua a beber. Então se examine
diante de ti a nossa aparência, ediante de ti a nossa aparência, e
a aparência dos jovens quea aparência dos jovens que
comem a porção das iguarias docomem a porção das iguarias do
rei; e, conforme vires,rei; e, conforme vires,
procederás para com os teusprocederás para com os teus
servos.”servos.”
40
41. Dez dias não eramDez dias não eram
suficientes para tersuficientes para ter
resultado. Aqui járesultado. Aqui já
demonstrava a fé dedemonstrava a fé de
Daniel. O que aconteceuDaniel. O que aconteceu
com o semblante e comcom o semblante e com
a inteligência dos jovensa inteligência dos jovens
em 10 dias foi umem 10 dias foi um
milagre ativo de Deus.milagre ativo de Deus.
Daniel estavaDaniel estava
determinadodeterminado a não sea não se
contaminar. Deus trariacontaminar. Deus traria
a resposta. Ele foia resposta. Ele foi
tentado a sertentado a ser
transigente.transigente.
41
42. 5 razões porque Daniel e5 razões porque Daniel e
seus amigos não podiamseus amigos não podiam
comer das iguarias docomer das iguarias do
rei:rei:
1- As nações pagãs1- As nações pagãs
comiam carnes imundas.comiam carnes imundas.
2- Os pagãos mesmo com2- Os pagãos mesmo com
as carnes limpas não asas carnes limpas não as
preparavam da formapreparavam da forma
correta de acordo comcorreta de acordo com
levítico 17 (tirando todolevítico 17 (tirando todo
o sangue).o sangue).
3- O alimento da mesa do3- O alimento da mesa do
rei era consagrado aosrei era consagrado aos
deuses – idolatria.deuses – idolatria.42
43. 4- O uso de comidas4- O uso de comidas
estimulantes, costumeestimulantes, costume
dos monarcas, não erados monarcas, não era
saudável e não estava emsaudável e não estava em
harmonia como princípiosharmonia como princípios
de temperança.de temperança.
5- Daniel não era5- Daniel não era
vegetariano, mas nessavegetariano, mas nessa
fase escolheu a melhorfase escolheu a melhor
dieta – a vegetariana,dieta – a vegetariana,
pois passaria por umpois passaria por um
período crítico eperíodo crítico e
precisava ter a menteprecisava ter a mente
boa.boa.
43
44. Dan. 1: 14-16“Dan. 1: 14-16“E ele
consentiu isto, e os
experimentou dez dias.
E, ao fim dos dez dias,
apareceram os seus
semblantes melhores, e
eles estavam mais
gordos de carne do que
todos os jovens que
comiam das iguarias do
rei. Assim o despenseiro
tirou-lhes a porção das
iguarias, e o vinho de que
deviam beber, e lhes
dava legumes.”
44
45. Dan. 1: 17 “Dan. 1: 17 “Quanto aQuanto a
estes quatro jovens, Deusestes quatro jovens, Deus
lhes deu o conhecimentolhes deu o conhecimento
e a inteligência em todase a inteligência em todas
as letras, e sabedoria;as letras, e sabedoria;
mas a Daniel deumas a Daniel deu
entendimento em toda aentendimento em toda a
visão e sonhos.”visão e sonhos.”
45
46. Dan. 1: 18-19 “Dan. 1: 18-19 “E aoE ao
fim dos dias, em que ofim dos dias, em que o
rei tinha falado que osrei tinha falado que os
trouxessem, o chefe dostrouxessem, o chefe dos
eunucos os trouxeeunucos os trouxe
diante dediante de
Nabucodonosor. E o reiNabucodonosor. E o rei
falou com eles; entrefalou com eles; entre
todos eles não foramtodos eles não foram
achados outros taisachados outros tais
como Daniel, Hananias,como Daniel, Hananias,
Misael e Azarias;Misael e Azarias;
portanto ficaramportanto ficaram
assistindo diante doassistindo diante do
rei.”rei.”46
47. No final a vitória foi daNo final a vitória foi da
religião de Deus.religião de Deus.
Deus permitiu queDeus permitiu que
contratemposcontratempos
acontecessem,acontecessem,
parecendo que osparecendo que os
deuses pagãos eramdeuses pagãos eram
superiores, mas asuperiores, mas a
Verdade foi triunfante.Verdade foi triunfante.
II Cor. 13: 8II Cor. 13: 8
47
48. Dan. 1: 20-21 “Dan. 1: 20-21 “E em toda aE em toda a
matéria de sabedoria e dematéria de sabedoria e de
discernimento, sobre o que o reidiscernimento, sobre o que o rei
lhes perguntou, os achou dezlhes perguntou, os achou dez
vezes mais doutos do que todosvezes mais doutos do que todos
os magos astrólogos que haviaos magos astrólogos que havia
em todo o seu reino. E Danielem todo o seu reino. E Daniel
permaneceu até ao primeiro anopermaneceu até ao primeiro ano
do rei Ciro.”do rei Ciro.”
Daniel viveu além de 536aC.Daniel viveu além de 536aC.
Ele estava enfatizando queEle estava enfatizando que
apesar de ter sido levadoapesar de ter sido levado
cativo, ele permaneceu até ocativo, ele permaneceu até o
final do cativeiro por causafinal do cativeiro por causa
da sua fidelidade.da sua fidelidade.
48
49. 4 Segredos do sucesso4 Segredos do sucesso
de Daniel:de Daniel:
1- Firme resolução de1- Firme resolução de
permanecer fiel a Deus.permanecer fiel a Deus.
2- Dependência do2- Dependência do
poder de Deus atravéspoder de Deus através
das oração.das oração.
3- Temperança3- Temperança
4- Benignidade4- Benignidade
49