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Cead 20131 logistica_pa_-_logistica_-_intermodais_-_nr_(dmi999)_atividades_praticas_supervisionadas_atps_2013_1_tlg_3_intermodais

  1. 1. ATIVIDADES PRÁTICASSUPERVISIONADASCST em Logística3ª SérieIntermodaisA atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológicode ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapasprogramadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente eeficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas DiretrizesCurriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemaspráticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipaçãointelectual.Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos aserem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução.A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira ascompetências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vidaprofissional.AUTORIAKarin Cristina Siqueira Ramos
  2. 2. CST em Logística - 3ª Série - IntermodaisKarin Cristina Siqueira RamosPág. 2 de 6COMPETÊNCIAS E HABILIDADESAo concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competênciase habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Ser um profissional especializado em armazenagem, distribuição e transporte. Atuar na área logística de uma empresa, planejar e coordenar a movimentação física ede informações sobre as operações multimodais de transporte, para proporcionarfluxo otimizado e de qualidade para peças, matérias-primas e produtos. Gerenciar redes de distribuição e unidades logísticas, estabelecendo processos decompras, identificando fornecedores, negociando e estabelecendo padrões derecebimento, armazenamento, movimentação e embalagem de materiais, podendo,ainda, ocupar-se do inventário de estoques, sistemas de abastecimento, programação emonitoramento do fluxo de pedidos.Produção Acadêmica Pesquisa on-line e na biblioteca do Polo de Apoio Presencial. Leitura de artigos. Elaboração de relatórios parciais, com os resultados de pesquisas realizadas nasEtapas 1, 2 e 3. Elaboração de textos e relatório final.ParticipaçãoPara a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se emequipes de até cinco integrantes, sob a orientação do tutor presencial, que fará oacompanhamento das atividades nos encontros em sala de aula, na unidade. Essas equipes,que serão mantidas durante todas as etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails aotutor presencial.PadronizaçãoO material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com asnormas da ABNT1, com o seguinte padrão: em páginas com formato A4; com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaçamento de 1,5 entre linhas; se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, comum recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; com capa, contendo: logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp; nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante; título da atividade; nome do professor EAD da disciplina;1Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.
  3. 3. CST em Logística - 3ª Série - IntermodaisKarin Cristina Siqueira RamosPág. 3 de 6 cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
  4. 4. CST em Logística - 3ª Série - IntermodaisKarin Cristina Siqueira RamosPág. 4 de 6DESAFIOA equipe deverá elaborar um texto autoral, a partir da análise da infraestruturalogística do Brasil, descrevendo a situação atual e os principais “gargalos” existentes nosdiversos modais de transporte.Este desafio é importante para que você reconheça a infraestrutura logística comofator imprescindível para tornar o país competitivo nos mercados mundiais.Objetivo do DesafioProdução de trabalho acadêmico (relatório em formato .doc) a partir das etapas daATPS.ETAPA 1Esta atividade é importante para que você tenha uma visão da evolução do transporteno Brasil e no mundo. Infelizmente, até hoje, as empresas brasileiras não visualizaram todo opotencial da logística, pois têm visão imediatista, baseada em custos, e não emoportunidades. Apesar de virem trabalhando para tornar seus produtos competitivosinternacionalmente, com qualidade e preço atrativos, ainda não conseguiram competir emigualdade, devido aos altos custos logísticos. É sabido que um dos grandes fatoresdeterminantes para a competitividade é a infraestrutura logística, mais especificamente aquestão dos transportes.Para realizar esta etapa, devem ser seguidos os passos descritos.PASSOSPasso 1 (Individual)Acessar o site indicado a seguir e navegar livremente, selecionando as áreas de interesse nosmenus: Confederação Nacional do Transporte – CNT. Museu do Transporte. Disponível em:<http://www.cnt.org.br>. Acesso em: 3 out. 2012.Passo 2 (Equipe)Produzir, em grupo, no máximo em duas páginas, um texto que resuma as principaisinformações obtidas na pesquisa realizada. O importante não é transcrever o que foipesquisado, mas relatar com suas palavras o que o grupo pôde perceber de evolução nostransportes.Passo 3 (Equipe)Salvar o texto produzido no Passo 2 em arquivo único, de formato .doc, e reservá-lo paraembasar o relatório final da Etapa 3.
  5. 5. CST em Logística - 3ª Série - IntermodaisKarin Cristina Siqueira RamosPág. 5 de 6ETAPA 2Esta atividade é importante para que você compreenda a matriz de transportesbrasileira.Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.PASSOSPasso 1 (Individual)Acessar, no site indicado a seguir, o Boletim Estatístico mais recentemente publicado.Selecionar o Boletim, no menu “Estudos”, e analisar as tabelas apresentadas. Confederação Nacional do Transporte – CNT. Disponível em:<http://www.cnt.org.br>. Acesso em: 30 set. 2012.Passo 2 (Individual)Acessar, no mesmo endereço e menu, a última “Pesquisa Rodoviária” divulgada. Acessar,em “Relatórios”, o relatório completo de sua Unidade Federativa (UF) e também o “BoletimPesquisa”. Analisar as informações apresentadas.Passo 3 (Equipe)Reunir-se para debater a questão: “Quais são os motivos e as consequências da dependênciado modal rodoviário na matriz brasileira de transportes?”.Passo 4 (Equipe)Produzir, em grupo, um texto autoral argumentativo, de no máximo duas páginas, queresponda à questão colocada em discussão no Passo 3. Salvá-lo em arquivo único de formato.doc e reservá-lo para embasar o relatório final da Etapa 3.ETAPA 3Esta atividade é importante para que você compreenda a infraestrutura logísticabrasileira como fator primordial para o crescimento econômico do país, e elabore uma visãocrítica sobre o impacto da infraestrutura logística brasileira na competitividade das empresasnacionais nos mercados mundiais.Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.PASSOSPasso 1 (Equipe)Ler o artigo indicado a seguir. Para isso, fazer o download do arquivo seguindo a sequência demenus: Pesquisas e Publicações – Artigos. Focar sua leitura na visão dos exportadores. A qualidade da infraestrutura logística na percepção dos grandes exportadores brasileiros.
  6. 6. CST em Logística - 3ª Série - IntermodaisKarin Cristina Siqueira RamosPág. 6 de 6Disponível em:<http://www.ilos.com.br/site/index.php?option=com_content&task=view&id=693&Itemid=74>. Acesso em: 30 set. 2012.Passo 2 (Equipe)Buscar informações referentes à infraestrutura de transportes, no site indicado a seguir. Ogrupo pode acessar dados relativos a Planejamento e Pesquisas, bem como informaçõesespecíficas sobre os modais rodoviário e ferroviário, e sobre hidrovias e portos. Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes – DNIT. Disponível em:<www.dnit.gov.br>. Acesso em: 30 set. 2012.Passo 3 (Equipe)Elaborar um relatório, de até cinco páginas, que contemple as informações obtidas nestaetapa, bem como a percepção do grupo quanto à situação atual da infraestrutura logística dopaís, mais especificamente no quesito transportes, destacando os principais “gargalos”existentes nos diversos modais de transporte.Passo 4 (Equipe)Elaborar o relatório final, com base no resultado das análises encontradas pelo grupo emtodas as etapas, postando-o no ambiente virtual, em arquivo único de formato .doc, paraavaliação do tutor a distância.Livro-Texto da DisciplinaRODRIGUES, Paulo Roberto Ambrózio. Introdução aos Sistemas de Transporte no Brasil e àLogística Internacional. 4. ed. São Paulo: Aduaneiras, 2007. PLT 486.Critérios de Avaliação Cumprimento das etapas da ATPS. Relatório Final. Utilização de bibliografia sugerida. Estrutura do trabalho.

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