1. CULTURA Y PEDAGOGIA AUDIOVISUAL PRIMARIA

2. CULTURA Y PEDAGOGIA AUDIOVISUAL PRIMARIA
¿Qué es un estereotipo?
El estereotipo es la representación de una visión simplificada y estática
de la realidad que es asumida por un grupo social, es decir, es una idea sobre
algo que aceptamos sin conocerla previamente o sin haberla sometido a
juicio.
Esta forma colectiva de asunción de ideas se alimenta a sí misma,
transmitiéndose de generación en generación y vinculándose continuamente
a erróneas generalizaciones basadas en prejuicios culturales (étnicos,
religiosos, sociales o nacionales). La forma en que todo el mundo suele tener
una idea asociada a determinados grupos étnicos (los gitanos, los árabes…),
religiosos (los judíos, los musulmanes…), sociales (los jóvenes, las mujeres)…
es un ejemplo perfecto de cómo nacen, se activan y se expanden los
estereotipos.
Clasificaciones:
1. Grupos étnicos:
- Árabes:
Por regla general y sobre todo desde el 11-S, cada vez que vemos a
un árabe lo relacionamos con terrorismo, pensamos que es un
terrorista. Además son numerosas las noticias que vemos
diariamente en los telediarios sobre los actos de vandalismo y
terrorismo...si son los únicos inputs que recibimos de los medios…
¿qué concepto vamos a tener en general sobre ellos?

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Os presentamos este video realizado por la reina Rania de
Jordania para romper con los estereotipos y prejuicios acerca del
mundo árabe.
http://www.descubrejordania.com/2009/03/30/estereotipos-
sobre-el-mundo-arabe.html
- Gitanos:
Se les asocia con problemas sociales y situaciones de marginalidad.
Son considerados como un problema, es decir gitano =
marginalidad/ delincuencia = problema. Todo esto se da porque son
culturalmente diferentes y socioeconómica y estructuralmente
débiles y es llevado a la televisión y el cine transmitiéndonos estos
falsos prejuicios.
Otros estereotipos que se les suele asociar son: la venta
ambulante, la compra y venta de chatarra, los adornos con oro, el
canto y baile flamenco.
2. Género:
“Desde nuestro nacimiento hasta nuestra muerte.”
Los estereotipos si bien se deben en gran magnitud a los medios de
comunicación, existen otros, que desde que nacemos nos son
inculcados, que tenemos impresos en nuestra mente que ya son parte
de nuestra realidad: los estereotipos de género.
Desde que nacemos y nuestras familias saben nuestro sexo,
inmediatamente comienzan a estereotiparnos: si el recién llegado es
niña se le vestirá con ropas rosadas y su dormitorio se pintará con
colores similares y sus repisas tendrán muñecas y peluches; si el bebé

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es varón se le vestirá con colores celestes y sus juguetes serán desde
ese momento coches, legos, rompecabezas. Éstos son los primeros
rasgos diferenciadores que tendrán damas y varones a lo largo de
toda su vida.
Se espera por ejemplo, que los niños practiquen deportes que
requieren más actividad física tales como futbol, rugby…. Y que las
niñas hagan deportes de menos actividad física relacionados con el
baile o se dediquen a otras actividades artísticas.
http://www.youtube.com/watch?v=Btl2pwnvONg
Pero por que sea una niña no tiene por qué vestir de rosa ni llevarlo
todo rosa, al igual que pasa con los niños y el azul. Tampoco pasa nada
porque el niño quiera jugar con ollas y muñecas y la niña con coches y
pistolas. Tienen que ser libres de poder jugar con lo que deseen, no se
les puede negar. Esto es algo que quizás se hace por el temor
infundado de que en el futuro puedan tener problemas en la
definición de su propia identidad sexual. Además, sería adecuado que
los padres formaran parte de esta “construcción”.
Por ello es importante que nuestros hijos entiendan que muchas
creencias acerca de lo que “es de chicos” y “lo que es chicas” no
tienen fundamento, aunque en realidad somos nosotros los que
debemos desprendernos primero de los estereotipos de género con
los que hemos crecido.
Mujeres:
Dentro de los múltiples estereotipos que nos ofrece está el de la
mujer ideal que, a través de los anuncios comerciales muestra a
una mujer feliz, espontánea, inteligente, respetable, socialmente

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aceptable, deseable e influyente. No contradicen lo que se les
dice, es complaciente, servicial, atenta, etc. Físicamente es
delgada, con el cuerpo perfecto y facciones clásicas, bella.
Por consiguiente, esta imagen de la mujer ideal ha sido de gran
impacto, ya que ha aumentado la insatisfacción de las mujeres por
su cuerpo, aunque todavía no se explica por qué solo afectan a
unas mujeres y a otras no.
Las mujeres más jóvenes aparecen como objeto sexual en el que
aplica todo lo mencionado en el párrafo anterior. Las mujeres
adultas aparecen en los anuncios como ama de casa, madre,
trabajadora, sabia (con respecto a los asuntos del hogar),
paciente, bonita, etc. De esta forma los estereotipos que existen
sobre la mujer son trasmitidos día a día por televisión y se
encargan de acentuar unos rasgos negativos que no representan lo
que es el género femenino, excepto en la mente de los varones
que perpetúan como algo natural. Otra imagen muy utilizada es la
de la mujer vana y consumidora, la cual compra por comprar y esto
le brinda una satisfacción ilimitada. Esta imagen es muy utilizada
por los vendedores de productos de belleza y los dueños de
centros comerciales.
Muchas mujeres creen firmemente que estas imágenes reflejan
los estándares de la sociedad respecto a lo que es o debe ser la
mujer ideal. Lo peor de esta situación es que debido a la gran
importancia que le dan a cumplir con las exigencias del molde
perfecto ya establecido, su autoestima se ve en ocasiones
seriamente afectada al comparar su verdadera imagen con la
imagen idealizada, proyectada por los comerciales y al darse
cuenta de la gran diferencia existente.

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Esta situación es realmente alarmante, como lo indica una
encuesta realizada en Inglaterra durante el 2000 que reportó un
promedio de 6% de niñas que dicen estar a dieta; mostró también
que al cumplir entre 15 y 18 años, aumenta el porcentaje a 16%. El
57.5% de las niñas entrevistadas afirmaron que su apariencia es
la preocupación más importante de su vida; 59% de las niñas entre
12 y 13 años de edad, cuya autoestima es considerada como baja,
vigilan obsesivamente su dieta y peso.
Por otro lado está la mujer inteligente, fuerte, capaz y segura de
sí misma que se rebela contra estos estereotipos y no permite
que los medios de comunicación afecten su autoestima, ni
confianza en sí misma. Este tipo de mujer está conforme y
satisfecha con lo que es y no siente la necesidad ni la presión de
entrar en el molde perfecto.
Hombre:
Los estereotipos: hombre fuerte, valiente, adinerado,
independiente, cabeza de familia, agresivo, rebelde, con iniciativa,
activo, trabajador, emprendedor, expresivo, no sentimental,
protector, potente sexualmente y siempre joven. Los
estereotipos del hombre, en general, lo definen por su situación
profesional, es decir, al hombre se le valora por su trabajo,
estatus en alguna institución, etc; un hombre siempre será más o
menos importante dependiendo de su desempeño profesional; en
cambio la mujer se valora por su situación personal (apariencia,
forma de ser, etc).

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Hombre & Mujer.
1. Todos iguales.
Inmaduros, mentirosos, indiferentes, infieles… y la lista
continúa al ritmo de tu imaginación o de tus desencantos.
Cierto es que comparten algunas características de conjunto,
pero generalizar es un error, sencillamente porque no hay dos
seres humanos iguales en el mundo y los patrones de formación
individuales son distintos.
2. ¿Superiores a las mujeres?
El principio constitucional señala que hombres y mujeres son
iguales ante la ley, pero ese principio de igualdad no se cumple
en el Código de Trabajo ni en la vida real.
En términos de inteligencia, aunque hay estudios que indican
que, entre otras cosas, las mujeres tienen mayor capacidad de
concentración, en promedio y bajo iguales condiciones, los dos
tienen el mismo potencial de éxito.
3. Solo piensan en sexo.
Por tradición, al varón se le adjudica un mayor interés sexual
y, por ende, mayor iniciativa de búsqueda de este tipo de
relaciones. Pero conforme pasa el tiempo, la mujer está más
preparada para disfrutar de su intimidad y va sintiéndose libre
de explorar esas arenas, debido en gran parte a la facilidad de
acceso a los métodos anticonceptivos. Así vemos por ejemplo
que si un chico tiene relaciones con varias mujeres es un

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machote mientras que si la mujer tiene varias relaciones seria
una mujer mal considerada.
4. Su automóvil, su bebe.
En nuestras sociedades el auto -también la moto o bicicleta en
el área rural- es un objeto de valor del hombre para
conquistar. El auto significa mi territorio, es como un trofeo o
una posesión preciada, al igual que para una mujer lo son las
joyas.
5. Ellos conquistan.
Éste es un mito masculino, porque a diferencia de los animales
no racionales donde el coqueteo es mutuo, en las relaciones
hombre-mujer, quien realmente escoge es la fémina, si hay
condiciones para que pueda hacerlo. Luego, ella permite a la
persona que le interesa hacer todo el ritual.
6. Los hombres son de la calle.
En algunas familias se aleja a las mujeres de actividades que
conlleven supuestos peligros, pero a los hombres se les da
libertad para experimentar a su antojo.
7. Sentimientos o debilidad.
La incapacidad o resistencia para expresar los sentimientos
provienen de tabúes que dieron vida al dicho “los hombres no

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lloran” y forman parte de una farsa universal que es como una
sentencia sobre la población masculina.
El hombre tiende a ser frío por naturaleza pero ese aspecto
no distingue género, es más un asunto de todos los seres
humanos, porque para cualquiera resulta arriesgado mostrarse
sensible, en términos de vulnerabilidad.
No obstante, el llanto es una reacción a un sentimiento, y no se
justifica reprimirlo.
8. Siempre listos… y con cualquiera.
El argumento de los individuos que presumen de su virilidad es
“un hombre preparado tiene siempre un preservativo en la
billetera”.
Pero la realidad es que los hombres no siempre están
dispuestos a sostener un encuentro sexual y menos con
cualquier mujer. Para ellos, tanto como para ellas, esos
contactos pueden surgir de una relación emocional, del agrado
o interés en la otra persona, pero también podrían tener su
causa en factores circunstanciales.
Su tendencia a reaccionar ante los estímulos sexuales es más
rápida, porque no sufren las fluctuaciones emocionales y
orgánicas femeninas, les basta la vista para excitarse y
secretan más testosterona.
9. Los hombres deben ganar más

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No es que el hombre deba ganar más porque deba mantener a
la familia, pues en muchas ocasiones la mujer también asume
ese rol. Esa deformación en los salarios se debe a que las
relaciones laborales no son equitativas y el patrono escoge
contratar a la mujer que acepta ganar menos, porque necesita
llevar un ingreso adicional al hogar o conquistar espacios.
Asimismo, el Código de Trabajo estipula que el salario se fija,
entre otras cosas, de acuerdo con la situación y aptitudes de
las personas, por lo tanto con base en el principio de no
exclusión, una mujer que se considera apta para un
determinado trabajo tiene derecho a ejercerlo y obtener una
remuneración equitativa por ello.
10. Puestos sólo para hombres.
Pese a que está demostrado que hombres y mujeres tienen
igual potencial para desempeñar puestos de trabajo similares,
hay trabajos estereotipados para hombres y mujeres, por
ejemplo, trabajos en donde ver a una mujer seria “raro” son la
albañilería, los militares, los mineros, los carpinteros, taxista,
fontanería…por otra parte en los siguientes trabajos ocurre lo
contrario: enfermería, auxiliar de enfermería, jardín de
infancia, secretaria (mujer perfecta que acompaña al típico
empresario)….. Una mujer con capacidades desarrolladas
también es agresiva y competitiva.

11. CULTURA Y PEDAGOGIA AUDIOVISUAL PRIMARIA
11. Hablando de chismes.
La cultura popular dice que la mujer es más “comunicativa”,
pero también hay una fuerte tendencia a creer que los varones
también lo son, e incluso más. Lo que sucede es que ésta es
una cualidad de ambos, pese a que el hombre es menos dado a
hablar de sí mismo y a comunicar sus preocupaciones y
tensiones.
3. La publicidad.
La publicidad contribuye a la creación de estereotipos sociales,
culturales, raciales…. Sabemos ya que no nos venden un producto, nos
venden el éxito social, la competitividad, el éxito personal….
Y no olvidemos nunca que la publicidad suele vender ideas viejas con
ropajes nuevos.
Repasemos algunos.

12. CULTURA Y PEDAGOGIA AUDIOVISUAL PRIMARIA
La mujer: ama de casa, esposa, madre, si trabaja fuera, es
preferentemente o secretaria, o enfermera, o profesora… (pero casi
siempre subordinada a un jefe); pero también mujer objeto, mujer fatal,
siempre inestable emocionalmente, o pasiva, frívola, tierna, sumisa,
dependiente, débil….. Y, por supuesto, siempre bella.
En publicidad, pues, suele desempeñar principalmente dos funciones:
1.- destinataria de ciertos productos de utilidad doméstica o de belleza
2.- objeto decorativo o “cebo”, objeto de deseo para vender al hombre otro
tipo de productos
Sin embargo, los tiempos están cambiando, y también en esto. La
publicidad, entonces, se vuelve más sutil, más aparentemente “moderna”
pero, si profundizamos , comprobamos cómo se siguen manteniendo roles.
Incorpora nuevos roles femeninos: las superwoman. Esa supermujer
incansable que, además de trabajar fuera de casa, lleva el peso de la casa y
del cuidado de los hijos sin la ayuda del hombre.
Muy moderna, ¿verdad? Pero la situación no ha cambiado, ¿acaso alguien
comparte sus tareas? ¿Recordáis el anuncio de Rexona?:
http://www.youtube.com/watch?v=fJ8AIyxiuEI
El hombre, aparece con una serie de valores igualmente estereotipados,
en una serie de roles que. le guste o no, la sociedad le exige asumir: es
estable emocionalmente, dinámico, agresivo, dominador, racional, valiente,
amante del riesgo…. Pero tampoco debe descuidar su aspecto físico: hace
unos cinco años surgió el concepto de metrosexual, ese hombre tan
preocupado por su aspecto como se supone lo están las féminas, y, desde

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luego la estrategia, premeditada o no, fue un acierto comercial y hoy ya
todas las firmas se lanzan a desarrollar productos de belleza masculina.
¿Y qué incorpora la modernidad al papel del hombre en publicidad? La misma
función de hombre objeto que es habitual en la mujer.
La publicidad infantil marca aún más, si es posible, los roles
masculino/femenino. Los niños de los anuncios son traviesos, inquietos,
alborotadores, rebeldes. Representan la irresponsabilidad y la
despreocupación. Pero también son emprendedores, están llenos de energía,
confiados y seguros de si mismos; es precisamente esa vitalidad la que
disculpa muchas de sus travesuras. Las niñas, por el contrario, son
ordenadas y obedientes, aceptan las reglas de la madre, la ayudan en el
trabajo del hogar, asumen la responsabilidad del cuidado propio e incluso de
hermanos menores. … Cuando aparecen niños y niñas, el niño suele ser
protagonista. Y es en la publicidad de juguetes donde más se radicalizan los
distintos roles sexuales.
¿No sacan tanto Nestlé como Frigo helados para niños y helados para niñas?
Increíble pero cierto.

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Un ejemplo claro de esto lo vemos en la famosa serie televisiva de Los
Simpson con respecto a Bart y Lisa Simpson.
¡Y cómo no! también su ingenuidad, ternura y simpatía son “explotados” a la
hora de vender productos a los adultos. Más aún, estudios presentados en
LVI Congreso de la Asociación Española de Pediatría. destacan el papel
creciente de la infancia en anuncios para adultos, sustituyendo ya, en
muchos casos, a la figura femenina en la publicidad. El informe señala que
aparece ya en uno de cada tres anuncios de televisión, protagonizando
cualquier tipo de publicidad. Los pediatras han analizado durante cuatro días
más de 400 anuncios emitidos entre las 4 de la tarde y las 9 de la noche, y
parece que lo que justifica la omnipresencia del niño en los anuncios es su
papel de consumidor dentro del presupuesto familiar, el incremento de la
capacidad adquisitiva de los menores (móviles, video consolas, MP3, ropa de
marca), la creciente influencia de los hijos pequeños sobre el consumo
familiar y el interés por incorporar cuanto antes a los niños a la actual
sociedad de consumo en la que vivimos.

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Iconos culturales.
Un icono cultural puede ser
un símbolo, logotipo, foto, nombre, rostro, persona, edificio o de otro
tipo de imagen que se reconozca fácilmente y por lo general representa un
objeto o un concepto con gran importancia cultural para un grupo cultural de
ancho. Una representación de un objeto o una persona u objeto que o
persona puede llegar a ser considerado como que tiene un estatus especial
como representante de todo, o importante, o un ser querido por un grupo
particular de personas, un lugar o un período en la historia.
En los medios de comunicación, muchos conocidos manifestaciones de la
cultura popular han sido descritos como "icono". Algunos escritores dicen
que la palabra es usada en exceso.
Elementos de la cultura
La cultura forma todo lo que implica transformación y seguir un modelo
de vida. Los elementos de la cultura se dividen en:
Concretos o materiales: fiestas, alimentos, ropa (moda), arte plasmado,
construcciones arquitectónicas, instrumentos de trabajo
(herramientas), monumentos representativos históricos.

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Simbólicos o espirituales: creencias (filosofía, espiritualidad/religión),
valores (criterio de juicio moral y/o ética), actos humanitarios, normas y
sanciones (jurídicas, morales, convencionalismos sociales), organización
social y sistemas políticos, símbolos (representaciones de creencias y
valores), arte (apreciación), lenguaje (un sistema de comunicación
simbólica), tecnología y ciencia.
Políticos y sociales. Según su contexto se reconocen elementos
constitutivos de una cultura en términos "vivos" como lo son Memoria,
Cosmogonía, Identidad, Utopía, Acción y Expresión. Son también
concebidos por los defensores de estas tesis como "campos de trabajo"
en las culturas vivas.
Dentro de toda cultura hay dos elementos a tener en cuenta:
Rasgos culturales: porción más pequeña y significativa de la cultura, que
da el perfil de una sociedad. Todos los rasgos se transmiten siempre al
interior del grupo y cobran fuerza para luego ser exteriorizados.
Complejos culturales: contienen en si los rasgos culturales en la
sociedad.

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Los iconos culturales que nos envuelven día a día deberían de diferenciarse
por categorías ya que cada acto de la sociedad en la que vivimos o hemos
vivido a lo largo de la historia ha sido marcado por algo que los humanos
tratamos como icono de esa actividad.
MARCAS Y ANUNCIOS
Las marcas de los productos que consumimos son tomadas como iconos
siendo los logotipos propios de cada marca, el anuncio tanto en Tv como en
radio como la canción pegadiza de la publicidad.
Las marcas pueden reflejar los valores sociales y los cambios, pero muchas
personas se han cansado de ellos. Muchas marcas aspiran a convertirse en
iconos culturales, pero no. Iconos culturales a menudo son atemporales,
grabada en nuestra conciencia. Ellos pueden pasar por varias etapas, de
"voces, corrientes subterráneas" a través de "catarsis, una explosión" y
"aceptación masiva, efecto dominó" con el "valor glorificación
representante". Mientras que las marcas son racionales e impulsada por las
características, los iconos culturales son emocionales, libre, impulsado por el
sentimiento, y la creación de lazos afectivos. Un ejemplo de la "marca"
puede incluir el uso de un vistazo forma consistente por estrellas de la
música como Michael Jackson o Elvis Presley, por lo que inmediatamente
reconocible. Atavíos reales o vestimenta iglesia también podría entenderse
como una forma de iconografía emocional.
Coca Cola , marca que lleva cerca de 120 años siendo icono de la cultura
Americana

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Son iconos de algunas de las marcas mas famosas en la cultura occidental,
todos sabríamos asociar estos símbolos al tipo de producto que representa ,
desde la comida rápida , los refrescos hasta la tecnología más avanzada de
la que disponemos.
La marca Apple es la encargada de deleitarnos con las más avanzada
tecnología en ordenadores, móviles y reproductores de música y lo
representa con este icono en forma de manzana.
Mc Donals es el icono estrella de la comida rápida de Norteamérica.
MUSICA

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El mundo de la música también tiene sus iconos culturales y es posible
que sean los más influentes en la sociedad. Los iconos que mueve esta
industria pueden ser desde los mismos músicos o artistas, pasando por
su forma de vestir, tipo de música que tocan hasta su estilo de vida.
Estos iconos son más influyentes en los adolescentes que siguen a sus
grupos o artistas masivamente. Algunos de los iconos musicales más
representativos son los cantantes o músicos en sí , la cadena
Americana MTV ha realizado un estudio sobre en top 10 de los iconos
musicales de la historia siendo así :
1. Michael Jackson
2. Madonna
3. Lady Gaga
4. Britney Spears
5. Metallica
6. The Beatles
7. Shakira
8. Robie williams
9. U2
10. Eminem

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Lady Gaga es la estrella musical número 1 en todas las listas a nivel
internacional , no solo por su música si no por letras y actuaciones
provocativas , sus videoclips rozan lo descarado y es muy criticada por su
forma de vestir siendo muy excéntrica pero para ella su visión de la moda
es un complemento más de su personalidad llegando a ser como algo de su
propio cuerpo . Todo esto hace que millones de sus fans a los que ella llama "
Little mosters" la tengan como referente musical y cultural.
Religión
La religión es un sistema de la actividad humana compuesto por creencias y
prácticas acerca de lo considerado como divino o sagrado de tipo
existencial, moral y espiritual. Se habla de «religiones» para hacer
referencia a formas específicas de manifestación del fenómeno religioso,
compartidas por los diferentes grupos humanos. Hay religiones que están
organizadas de formas más o menos rígidas, mientras que otras carecen de
estructura formal y están integradas en las tradiciones culturales de la
sociedad o etnia en la que se practican. El término hace referencia tanto a
las creencias y prácticas personales como a ritos y enseñanzas colectivas.
La religión es uno de los iconos culturales como tal que han influido de forma
más activa en la cultura de las diferentes sociedades a lo largo del tiempo y
en todos los continentes. Esta actividad humana a condicionado la forma de

21. CULTURA Y PEDAGOGIA AUDIOVISUAL PRIMARIA
comer, vestir, actuar de la sociedad y dentro de ella existen a su vez
muchos iconos culturales desde los cuales cualquier persona se podría
identificar.
La cruz donde murió Jesús de Nazaret, es el símbolo del cristianismo
La mayoría de las diversas religiones gozan de buena salud en número de
seguidores y su número ha aumentado en todo el mundo. En los países con
anteriores regímenes comunistas la religión se ha revitalizado a una
velocidad sorprendente como muestran los casos de Rusia y China.
Ganesh, la popular deidad hindú destructora de obstáculos y patrón de las
artes, las ciencias y la sabiduría.
No existen hasta la fecha unas estadísticas fiables del número de
seguidores de las religiones del mundo. Cada religión suele aportar sus
propios cálculos estimativos, que a menudo suelen sumar seguidores sin
criterios demasiado científicos, tales como geografía, ritos tempranos de
iniciación (bautismos, etc.) o la pertenencia familiar. En la siguiente
estadística se muestra el cálculo estimativo aportado por las diferentes
religiones:
Cristianismo: 2.100 millones
Islam: 1.820 millones
Budismo: de 200 millones a 1600 millones
Hinduismo: 900 millones
Religión tradicional china: 394 millones

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Religiones indígenas: 300 millones
Religiones afroamericanas: 100 millones
Sijismo 23 millones
Espiritismo: 15 millones
Judaísmo: 13,3 millones
Baha´i: 5 millones
Gnosticismo: 6 millones
El budismos es la tercera religión mas practicada en todo el mundo y un
icono de este tipo de cultura es el Buda sentado meditando.

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FIESTAS
En España existen fiestas reconocidas a nivel mundial. En ellas, se
expresa a la perfección la cultura española y los distintos matices de
ésta dependiendo al lugar del país al que vayas. Estos festejos pueden
llegar a acumular a miles de turistas, siendo una buena fuente de
ingresos para muchas de las ciudades en donde se celebran. Además,
como muestra cultural de la zona, en muchos sitios estas fiestas están
muy arraigadas y son sentidas por los ciudadanos de la zona como parte
de la forma de ser de la ciudad. Algunas de las más conocidas son
los sanfermines en Pamplona, las fallas en Valencia, la feria de abril o
los carnavales de Santa Cruz de Tenerife y de Cádiz, Fiesta de Moros y
Cristianos en Callosa de Ensarriá, Alicante o los Toros.
Muchas de las fiestas y celebraciones han tenido su origen en la
tradición religiosa. Históricamente, la Religión católica ha sido
mayoritaria. Su influencia, pues, se ha traducido en multitud de
conmemoraciones religiosas a lo largo del año. Otras celebraciones, en
cambio, tienen un origen histórico. Recordemos la rica y compleja
historia de un país por el que han pasado diversos pueblos y culturas.
Leyendas, batallas, heroicidades, etc., son recordadas hoy en día a
través de distintas manifestaciones populares:
Festividad de San Juan
El Roció
Carnaval
Sanfermines
Tomatina
Moros y Cristianos
Feria de Albacete
Tauromaquia
Fallas

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Batalla del vino
2 de Mayo en Madrid
Semana Santa sobre todo en Andalucía
GASTRONOMIA
Es difícil resumir toda la riqueza de la gastronomía española en unas líneas.
La geografía, la cultura y el clima han creado una cocina muy variada en
recetas y estilos culinarios. Las distintas civilizaciones que han pasado por
la península también han dejado su impronta, que ha llegado hasta nuestros
días. Gran parte de esa influencia se debe a la tradición judía y morisca.
El pescado es parte importante en la dieta de los españoles. La costumbre
es adquirirlo fresco. Muchas zonas distantes de la costa también tienen un
aprovisionamiento diario, lo que hace posible preparar platos de gran sabor.
La carne, no obstante, suele ser más habitual en el interior. No puede faltar
una mención al aceite de oliva, cuya tradición es milenaria en la cocina
mediterránea.
La paella, plato más asociado con España en el extranjero.
Una breve relación de platos típicos y populares podría ser la siguiente:

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Arroz con Escudella Marmita Porrusalda
leche Fabada Morcilla Quesos
Bacalao Fideuá Migas Salmorejo
Botillo Gazpacho Orujo Sangría
Caldero Gofio Pan con tomate Sidra
Callos Horchata Paella Tortilla de
Chorizo Hornazo Papas arrugas patatas
Cocidos Jamón Pincho Tapa
Cuajada Vino
La paella es uno de los iconos gastronómicos más populares en España sobre
todo en la zona de levante siendo mundialmente conocida.
Otros iconos gastronómicos a nivel mundial son las hamburguesas, pizza ,
croissant , nachos o el arroz los cuales representan la gastronomía de cada
país o continente.

26. CULTURA Y PEDAGOGIA AUDIOVISUAL PRIMARIA
La hamburguesa es un icono de llamado Fast food
Siendo característico de la cultura Americana
La pizza es un icono estrella de la gastronomía
Italiana.
ARQUITECTURA
Algunos de los iconos culturales más representativos pueden ser algunos de
los edificios que encontramos en las ciudades más importantes incluso
convirtiéndose en iconos que representan a todo un país entero como el caso
de la torre Eiffel para Francia o las Torres Gemelas en EEUU.

27. CULTURA Y PEDAGOGIA AUDIOVISUAL PRIMARIA
La torre Eifflel es el icono más representativo de la cultura francesa.
Esta imagen de el Wolrd Trace Center de New York representa tanto a la
ciudad en si, como a todo el país de EEUU, incluso es un icono para
denominar a la cultura occidental.
CULTURA CINEMATOGRAFICA

28. CULTURA Y PEDAGOGIA AUDIOVISUAL PRIMARIA
A lo largo de los años, la cultura cinematográfica también nos ha dado
muchos iconos, pues sus actores y actrices han sido conocidos, muchos de
ellos por su trabajo, otros por la moda, otros por las ideologías y otros
incluso por los escándalos que han ocasionado.
Los propios carteles de las películas y su música también se convierten en
iconos culturales que definen la sociedad donde se producen este tipo de
filmes.
Estas letras son un icono mundial sobre el cine de actualmente, su referente
en India es el "Bollywood", siendo la empresa que más dinero mueve a nivel
mundial.

29. CULTURA Y PEDAGOGIA AUDIOVISUAL PRIMARIA
MODA
Un icono de la moda es un personaje público que por su imagen personal y
determinado estilo a la hora de cuidar su aspecto ha marcado y provocado
que un gran número de personas imiten su estética y que artistas y casas de
moda se inspiren en ellos. Tradicionalmente, se ha tratado de personas
vinculadas al mundo del espectáculo y de la alta sociedad, aunque también
personajes televisivos han marcado una determinada tendencia debido a sus
cuidados estilismos.
Iconos de la moda del mundo del cine
Marlene Dietrich, cuyo estilo andrógino puso de moda el uso de prendas
masculinas (como el esmoquin) por parte de las mujeres.
Louise Brooks, cuyo corte de pelo corto y de flequillo recto es uno de los
símbolos del período de entreguerras.
Marilyn Monroe, icono de feminidad que ha influenciado a múltiples
artistas como Madonna, Gwen Stephanie o Lindsay Lohan.
Edie Sedgwick , Icono de la feminidad de las mujeres y la sencillez
física de quien realmente quiere lograr sus metas.
Audrey Hepburn, exponente del glamour "casual", su estilo no ha dejado
de estar de moda.
Brigitte Bardot, la diva francesa de melena rubia y oscuro maquillaje de
ojos sigue siendo un referente para artistas como Shakira, Claudia
Schiffer o Patricia Conde .Iconos de la moda del mundo de la sociedad
Jacqueline Bouvier Kennedy, cuyo estilo como primera dama es un
referente de la alta sociedad.

30. CULTURA Y PEDAGOGIA AUDIOVISUAL PRIMARIA
Eva Perón, no sólo fue uno de los iconos del siglo XX sino que su pasión
por la moda quedó asociada a su imagen pública.
Gayatri Devi, maharaní de Jaipur, India.
Iconos de la moda del mundo de la música
Madonna, lleva marcando tendencias desde que debutó en los años 1980.
Amy Winehouse, su extravagante maquillaje y peinado ha llegado a
marcar tendencias sobre la pasarela de mano de Karl Lagerfeld.
Bill Kaulitz, cantante de la agrupación mundial mente reconocida Tokio
Hotel quien dice que está a menudo detrás del diseño de su vestuario,
reinventa el look "punk rock glam" a través de un maquillaje pronunciado,
trajes de cuero negro y un cabello que desafía las leyes de gravedad, es
uno de los jóvenes más queridos y demandados para ser la cara o posar
para muchas marcas famosas, modeló en la semana de la moda en la
pasarela de Milán para la marca DSquared2 de los famosos
diseñadores Dean and Dan Caten que además estuvieron gustosos en
diseñarle la ropa para su gira mundial, entre otras cosas, también
reconocido por MTV, en París y muchos otras ciudades y países,
revistas, etc como icono de la moda masculina. Cabe mencionar que a
cualquier parte que vaya este famoso cantante modelo causa polémica
por su particular forma de ser y el estilo extravagante y vanguardista
de Bill que le ha valido el título de verdadero icono de moda. Incluso se
rumorea que a su gemelo Tom Kaulitz guitarrista de la banda quien
recientemente fue la cara de la linea Reebok, también le atrae esto de
la moda ya que posa para algunas marcas junto a su hermano como fue en
el caso de DSquared2.
Cher y los excéntricos atuendos que lució durante los años 1970, 80 y
90, varios de ellos diseñados por Bob Mackie.
Grace Jones y su apariencia andrógina con cabello corto y hombreras
puntiagudas en los años 1980.
Lady Gaga gracias a su excéntrica e innovadora forma de vestirse ha
sido considera como uno de los nuevos iconos. Lady Gaga creó un equipo
de producción propio denominado the Haus of Gaga, el cual se encarga
de inventar y crear muchas de sus ropas, accesorios para el escenario y
peinados.
Iconos de la moda del mundo del deporte
David Beckham, que ha roto convencionalismos sociales entre la estética
masculina y femenina que han sido imitadas por hombres a lo largo del
planeta que, al haber sido impulsadas por el astro del fútbol, no han
visto peligrar su virilidad (pintura de uñas, depilación de cejas etc.).
Iconos de la moda del mundo de la televisión

31. CULTURA Y PEDAGOGIA AUDIOVISUAL PRIMARIA
Carrie Bradshaw, protagonista de la serie "Sex and the City",
interpretado por Sarah Jessica Parker. Es la Fashion victim por
excelencia del mundo de la televisión.
Chuck Bass, antagonista de la serie adolescente Gossip Girl interpretado
por Ed Westwick. Su recuperación del estilo Dandi ha influenciado en
una horquilla de población no acostumbrada a ese estilismo.

32. CULTURA Y PEDAGOGIA AUDIOVISUAL PRIMARIA
DEPORTES

33. CULTURA Y PEDAGOGIA AUDIOVISUAL PRIMARIA
Ya no es novedad enterarse que un deportista se va a convertir en
la imagen de alguna firma de moda o de belleza. Aunque son los futbolistas
los más elegidos por las marcas -es que el fútbol es uno de los deportes más
populares del mundo entero-, también surfistas, tenistas, polistas y hasta
toreros son requeridos como los nuevos iconos de moda.
Hoy las firmas más prestigiosas del mundo del lujo y la moda los quieren
como sus embajadores. Desde las de automóviles, relojes hasta las de ropa y
perfumería. Es que su imagen impecable y la gran fama son el combo
perfecto para que quienes deseen vender mucho los contraten como un
principal atractivo.
Están los casos famosos, como el del futbolista inglés David
Beckham (imagen de la línea de ropa interior de Giorgio Armani, entre
muchas otras marcas) o del polista argentino Nacho Figueras, quien fue
requerido por la firma estadounidense Ralph Lauren como imagen de varias
de sus colecciones de ropa y para el perfume Polo Black. También las chicas
del deporte son unas mimadas de la moda, como Maria Sharapova, elegida
por Tiffany para que luzca joyas en los torneos, entre muchos otros.
En cuanto a los españoles, unos de los primeros en posar como modelos
fueron, en 2005, los futbolistas Aitor Ocio e Iván Helguera, quienes
lucieron creaciones de la peletera Nelsy Chelala. Otro pionero ha sido el
torero Cayetano Rivera Ordóñez, de los hombres más codiciados por las
mujeres de España, quien fue elegido nada menos que por el prestigioso
diseñador italiano Giorgio Armani. Este creativo de la moda lo eligió como
modelo de la firma en enero de 2007; y desde entonces ha vestido modelos
diseñados en especial para él.

34. CULTURA Y PEDAGOGIA AUDIOVISUAL PRIMARIA
REALIZADO POR:
MARIA GUTIERREZ PECES
HECTOR MAQUEDA SEGURA
FATIMA DIAZ MARTIN
JUAN CARLOS HERNANDEZ MATEO