Arm robot Solidworks

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Hajer Dahech

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Educação

2015/2016
PREAPRE PAR : DAHECH HAJER | IE5
FACULTE
DES
SCIENCES
TUNIS
TP_ROBOTIQUE
«SOLIDWORKS »
ARM ROBOT

TP_ROBOTIQUE «SOLIDWORKS » ARM ROBOT 2015/2016
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Introduction générale
SolidWorks est un logiciel de conception assistée par ordinateur, appartenant à la société
Dassault Systèmes. Il utilise le principe de conception paramétrique et génère trois types de
fichiers qui sont liés : la pièce, l'assemblage, et la mise en plan. Ainsi toute modification sur
un de ces trois fichiers sera répercutée sur les deux autres.
Robot ARM
Ce document présente en détails les étapes de la création d’un ARM Robot sous le logiciel
« SolidWorks »
Chaque instruction est correspondante à une figure du « SolidWorks » qui indique la
commande utilisée ainsi que les étapes suivies.
Comme débutante, je trouve que ce logiciel est très riche et la réalisation de ce Robot m’a
permis d’apprendre et de manipuler plusieurs commandes du « SolidWorks.

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Les étapes de création du ARM Robot

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Cet article vise à présenter l’évolution de l’éducation au Brésil à travers l’histoire et les exigences de son développement futur. De 1500 jusqu'au XIXe siècle, l'éducation brésilienne s'est concentrée exclusivement sur la formation des classes supérieures, dans le but de les préparer aux activités politico-bureaucratiques et aux professions libérales, presque toujours en charge ou sous l'influence de l'initiative religieuse privée. La relation ombilicale entre l'Église catholique et la puissance coloniale portugaise s'est maintenue au Brésil même après son indépendance en 1822 pendant la période impériale et a pris fin avec la Proclamation de la République avec le divorce officiel entre l'Église et l'État. Au niveau des politiques publiques, plusieurs tentatives de réforme éducative de la part du gouvernement central républicain ont fini par perpétuer le modèle éducatif hérité de la période coloniale. La première LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira) de l’histoire de l’éducation brésilienne n’a pas brisé le binôme d’élitisme et d’exclusion qui s’était manifesté dans l’éducation brésilienne depuis la période coloniale. La LDB de 1961 a permis la cohabitation entre écoles publiques et privées. Cette situation éducative en vigueur au Brésil dans la seconde moitié du XXe siècle a suscité une critique acerbe de la part de Paulo Freire. En 1982, des projets éducatifs alternatifs à l'enseignement technique imposé par la dictature militaire ont émergé, comme ce qui s'est passé à Rio de Janeiro sous le gouvernement de Leonel Brizola, qui a mis en œuvre les soi-disant CIEP (Centres intégrés d'éducation publique), qui étaient des écoles à temps plein. Mais ces expériences éducatives adoptées de manière autonome et conformément aux corrélations de forces qui s’établissaient entre les tendances pédagogiques existantes étaient destinées à être de courte durée, comme cela s’est effectivement produit. Avec la fin de la dictature militaire au Brésil, la dernière décennie du XXe siècle a été marquée par l'adoption du modèle économique néolibéral qui a porté préjudice aux politiques publiques, notamment éducatives, car il a permis la croissance du secteur privé, principalement dans le contexte de l'enseignement supérieur, tandis que dans les écoles publiques, l'enseignement est devenu encore plus inefficace, une situation qui perdure aujourd'hui. Mais aujourd'hui, l'exclusion des classes populaires a eu lieu parce que l'école publique ne garantit pas l'apprentissage effectif des connaissances essentielles requises par la société brésilienne. De ce qui précède, on peut conclure qu’il reste encore une tâche majeure à accomplir pour la société brésilienne contemporaine : la consolidation effective d’écoles publiques, laïques et de qualité pour tous. À l'époque contemporaine, il est urgent de promouvoir une révolution dans le système éducatif brésilien, ce qui est devenu nécessaire parce que les mauvaises performances du système éducatif brésilien.

L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...

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Arm robot Solidworks

1. 2015/2016 PREAPRE PAR : DAHECH HAJER | IE5 FACULTE DES SCIENCES TUNIS TP_ROBOTIQUE «SOLIDWORKS » ARM ROBOT

2. TP_ROBOTIQUE «SOLIDWORKS » ARM ROBOT 2015/2016 1 Introduction générale SolidWorks est un logiciel de conception assistée par ordinateur, appartenant à la société Dassault Systèmes. Il utilise le principe de conception paramétrique et génère trois types de fichiers qui sont liés : la pièce, l'assemblage, et la mise en plan. Ainsi toute modification sur un de ces trois fichiers sera répercutée sur les deux autres. Robot ARM Ce document présente en détails les étapes de la création d’un ARM Robot sous le logiciel « SolidWorks » Chaque instruction est correspondante à une figure du « SolidWorks » qui indique la commande utilisée ainsi que les étapes suivies. Comme débutante, je trouve que ce logiciel est très riche et la réalisation de ce Robot m’a permis d’apprendre et de manipuler plusieurs commandes du « SolidWorks.

3. TP_ROBOTIQUE «SOLIDWORKS » ARM ROBOT 2015/2016 2 Les étapes de création du ARM Robot

4. TP_ROBOTIQUE «SOLIDWORKS » ARM ROBOT 2015/2016 3

5. TP_ROBOTIQUE «SOLIDWORKS » ARM ROBOT 2015/2016 4

6. TP_ROBOTIQUE «SOLIDWORKS » ARM ROBOT 2015/2016 5

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