1. HABILIDADES DIRECTIVAS
http://conchaschio.blogspot.com/2011/02/rubrica-para-evaluar-blog.html
RUBRICA PARA EVALUAR BLOG
Blog a evaluar: http://cte-durazno.blogspot.com/
Datos generales
Número del Grupo: 2 Fecha: 30 de junio 2013
Rosanny Tavarez, Santa Catalina De los Santos, Rosaury Espinal Adames, Virginia Pérez.
Contenidos a evaluar según los siguientes criterios e indicadores:
(*) Niveles:
1. Excelente (100)
2. Adecuado (90)
3. Limitado (80)
4. Mínimo (70) Presentados en tiempo y forma, respectivamente.
Rúbrica para evaluar el Blog
Para su creación deben visitar: https://www.blogger.com/start
Niveles *
Criterios Indicadores 1 2 3 4
Objetivos del Blog Ofrece información clara, precisa y completa sobre los objetivos del
blog.
X
Gramática y ortografíaLa gramática y la ortografía son siempre correctas.
.
X
Frecuencia en la que
publica
Publica frecuentemente (dos artículos semanales) X
Cantidad de los
hiperenlaces
Se incluyen un número significativo de enlaces sobre el tema X
Calidad de los
hiperenlaces
Todos los enlaces son de fuentes confiables y relevantes. X
Títulos de los artículosLos títulos de los artículos describen adecuadamente los mismos X
Comentarios en otros
blogs
Comenta en todos los blogs de sus compañeros. (Puede aquí incluir el
número de comentarios que requiere).
Los comentarios facilitan la discusión y fomentan el pensamiento crítico. X
X
Comentarios en su
blog
Siempre responde a los comentarios y preguntas de su blog. X
Materiales visuales y
suplementarios
Incluye elementos visuales tales como tablas, ilustraciones gráficas y
multimedios. Las imágenes son relevantes al tema del blog y los
artículos tienen el tamaño adecuado, son de buena calidad y aumentan
el interés del lector.
X
Derechos de autor
Se citan las fuentes de manera adecuada. Solo se incluyen imágenes de
dominio público o con permiso del autor de las mismas.
X
Grado de integración
del blog con el
material que se
discute en la clase
Los artículos del blog demuestran conciencia de los conceptos y temas
que se mencionan en las lecturas y en las actividades de las clases.
X
Extensión de los
artículos
La mayor parte de los artículos tienen mínimo una cuartilla. X
Calidad de los
artículos
(Comprensión)
Presenta los artículos en forma lógica y organizada, de forma tal que se
hace fácil su comprensión.
X
Calidad de los
artículos (resumen)
Resume, parafrasea o cita artículos de forma efectiva. X
Calidad de los
artículos
(Organización y
coherencia)
Se mantiene el foco a través del blog. Desarrollo lógico de las ideas.
La redacción se caracteriza por la fluidez y la cohesión.
X
Calidad de los
artículos (Información
es correcta)
Toda la información que se provee es correcta. X

2. Te_Clase-06Evaluar un Blog_Criterios.doc