Este documento discute los enfoques educativos necesarios para la sociedad del siglo XXI ante los constantes cambios y avances científicos. Propone que la educación debe enfocarse no solo en transmitir conocimiento, sino también en desarrollar la capacidad de los estudiantes para resolver problemas de manera responsable y participativa. Asimismo, sugiere que los docentes deben facilitar el desarrollo personal de los estudiantes a través de estrategias como el análisis, la resolución de problemas y la reflexión.

1. GESTIÓN PARA UNA
EDUCACIÓN DE CALIDAD EN
EL MUNDO GLOBAL
POR:
-Aixa M.G

2. INTRODUCCIÓN
• CAMBIOS
CONSTANTES
• AVANCES
CIENTÍFICOS Y
TECNOLÓGICOS.
• DESARROLLAR
CAPACIDADES.
• ESTABLECER
RELACIONES.
ENFOQUES
EDUCACIONALES
Concepto
de
Educación
Sociedad
del Siglo
XXI

3. PREMISA
• Formamos a personas que se insertarán el la
sociedad y ésta espera de ellas la actitud de
un ser dinámico, productivo, con posibilidad
de aportar al progreso social y cultural.

4. • En nuestra época la Educación debería
ocuparse no solamente de transmitir
conocimiento, si no también de refinar la
conciencia para que el hombre sea capaz de
escuchar en cada situación la exigencia que
contiene.

5. • Las unidades Educativas
deben transmitir, una
formación que Eduque a
la persona en el sentido
de responsabilidad
donde él sea
PROTAGONISTA DE SU
REALIDAD, asumiendo
las consecuencias de sus
acciones y sea capaz de
dar cuenta de su actuar
en la sociedad y a su vez
de constituir un cuerpo
de reglas que reflejen las
virtudes adquiridas en el
proceso de aprendizaje.
VIVENCIA
DE
VALORES

6. • Clima
democrático.
• Participación.
• Libre
discusión.
VIVENCIA
DE
VALORES

7. • ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE
TRANSVERSALIDAD:
–Análisis.
–Resolución de problemas.
–Reflexión.
–Participación.
–Interpretar.

8. EL
DOCENTE
FACILITADOR DEL
DESARROLLO PERSONAL
DE LOS EDUCANDOS.
Ayudarlos a
desarrollar dentro de
sí la capacidad de dar
solución a sus
propios problemas.
Debe desarrollar en si
mismo y en los
educandos.
• Aceptación.
• La Incondicionalidad.
• La Empatía.
• La congruencia.

9. ESTRATEGIAS SUGERIDAS
• Trabajar con los padres.
• Crear programas preventivos de
orientación.
• Evaluar OFT.
• Trabajar los VALORES HUMANOS de cada
sector.