Enviar pesquisa
Carregar
Uitleg downloaden slideshare
•
0 gostou
•
2,802 visualizações
N
Natascha Schrama
Seguir
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 5
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
Dinsdag 8 november Sessieronde 1 Titel: Twee wegen naar flexibel en persoonlijk onderwijs: leerpaden opzetten en een dlo implementeren - deel 2 Spreker(s): Ewoud de Kok (FeedbackFruits), Sanne Mirck (Wageningen Universiteit) Zaal: Penn I
Twee wegen naar flexibel en persoonlijk onderwijs: leerpaden opzetten en een ...
Twee wegen naar flexibel en persoonlijk onderwijs: leerpaden opzetten en een ...
SURF Events
De discussie rond de flexibilisering in het hoger onderwijs blijft helaas vaak hangen op een abstract niveau, waardoor de behoeften van de individuele student onderbelicht blijven. Het Interstedelijk Studenten Overleg heeft samen met studenten deze behoeften van verschillende typenstudenten in kaart gebracht en gekoppeld aan de vijf dimensies (toelating, tijd, tempo, plaats en programmering) die wij hanteren in ons onderzoek Studeren op maat. In deze sessie delen wij onze bevindingen, zodat onderwijsinstellingen op een concretere manier kunnen nadenken over onderwijs op maat in hun eigen werkomgeving.
De behoeften van studenten in kaart voor onderwijs op maat - Jeff van As - OWD17
De behoeften van studenten in kaart voor onderwijs op maat - Jeff van As - OWD17
SURF Events
Fontys Hogescholen heeft recent een aanbestedingstraject doorlopen voor een digitale inlever- en beoordelingstool. Veel hogescholen zijn hier ook mee bezig. Wij zoeken daarom graag de verbinding op om onze ervaringen uit te wisselen en te kijken naar de afwegingen die gemaakt zijn in het proces. Het selecteren van een tool is maar één onderdeel in het proces. Om de implementatie succesvol te laten lopen is het van cruciaal belang om maximaal draagvlak te krijgen binnen het onderwijs. Remco de Beer (Fontys) vertelt waarom Fontys heeft gekozen voor de tool GradeWork en hoe de implementatie een succes is geworden.
Succesvol implementeren van digitale inlever- en beoordelingstool - Remko de ...
Succesvol implementeren van digitale inlever- en beoordelingstool - Remko de ...
SURF Events
Het vernieuwen van de digitale leeromgeving is een complexe klus. Enerzijds heb je te maken met de diverse tools en applicaties die met elkaar verbonden zijn en anderzijds met de ingebruikname binnen de opleiding. Het selecteren van een nieuw Leer ManagementSysteem (LMS) is één onderdeel van het vernieuwingstraject, maar voor het slagen ervan is de ingebruikname van de digitale leeromgeving zelfs nog belangrijker. De deelnemers in deze masterclass gaan aan de slag met het formuleren van adviezen. Dit doen ze op basis van enkele korte presentaties die ingaan op drie belangrijke facetten: selectie, implementatie & adoptie. De presentaties worden verzorgd door leden van de SIG DLWO, vanuit de praktijk van hun eigen instellingen. Deze sessie wordt verzorgd door SIG DLWO.
Vernieuwing van de digitale leeromgeving complex? - Nico Juist - OWD17
Vernieuwing van de digitale leeromgeving complex? - Nico Juist - OWD17
SURF Events
Erna Kotkamp, Senior Project Manager, laat tijdens deze interactieve presentatie zien hoe de TU Delft het aanbestedingstraject voor een nieuwe digitale leeromgeving heeft vormgegeven. Naast technische veranderingen, was ook het doel de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Deze sessie gaat in op de praktijk van de best-value-tender, waarbij de focus lag op het vinden van een partner die de langetermijnonderwijsdoelstellingen van de TU Delft onderschrijft, die daarin mee wil denken en groeien. Leverancier D2L met het platform Brightspace paste het best bij de eisen en wensen van de TU Delft. Ook aan de orde komen de organisatie- en supportstructuren die ervoor zorgen dat docenten, faculteitsmedewerkers en studenten bijdragen aan deze verandering. Een verandering met als doel op de lange termijn innovatief onderwijs te kunnen waarborgen met een stabiele basis. Denk hierbij aan aan flexibiliteit, mobile-friendly design of een responsief interface, maar ook aan pedagogische concepten zoals gepersonaliseerd, adaptief en interactief leren.
Keuzeproces en implementatie nieuwe leeromgeving: verandermanagement en onder...
Keuzeproces en implementatie nieuwe leeromgeving: verandermanagement en onder...
SURF Events
Voor onderwijs op maat is informatievoorziening op maat een voorwaarde. Het is van belang ieder type student, van cursist, tot uitwisselingsstudent, tot alumni op maat te bedienen. Op maat bedienen, met gebruikmaking van technieken en communicatiekanalen zoals die nu beschikbaar zijn. We laten aansprekende voorbeelden zien hoe dit vanuit een SIS (OSIRIS) ondersteunt kan worden en welke technieken daarbij toegepast worden. Denk aan apps, chatbots en badges.
Informatie op maat voor ieder type student - Robbert Serné - OWD17
Informatie op maat voor ieder type student - Robbert Serné - OWD17
SURF Events
Learning analytics staat steeds meer in de belangstelling, maar wat kun je er mee, wat wil je er mee en wat mag je er mee? In deze workshop schetsen we de ontwikkelingen op het het gebied van Learning analytics en gaan we in op de visie van Noorderpoort. Ook bespreken we de eerste resultaten van de pilot die SURF en Noorderpoort zijn gestart in september 2017.
Learning Analytics; wensdroom of nachtmerrie? - Albert Vlaardingerbroek - OWD17
Learning Analytics; wensdroom of nachtmerrie? - Albert Vlaardingerbroek - OWD17
SURF Events
Naarmate onderwijs steeds individueler wordt, is er ook steeds meer behoefte aan ondersteuning van de student op maat. Het Quantified Student project streeft naar een persoonlijke, digitale coach voor elke student. Eind 2015 startte Fontys dit Quantified Student Programma en is er veel bereikt. In deze interactieve sessie vertellen we daarover. Het idee is dat je de student inzicht geeft in zijn eigen gedrag, zodat hij of zij een betere student kan worden. We vertellen je over onze datalake, onze runkeeper apps voor studeren en onze ambities. En we onthullen een simpele formule om studiesucces te voorspellen.
Quantified Student - een persoonlijke, digitale coach voor elke student - Ren...
Quantified Student - een persoonlijke, digitale coach voor elke student - Ren...
SURF Events
Recomendados
Dinsdag 8 november Sessieronde 1 Titel: Twee wegen naar flexibel en persoonlijk onderwijs: leerpaden opzetten en een dlo implementeren - deel 2 Spreker(s): Ewoud de Kok (FeedbackFruits), Sanne Mirck (Wageningen Universiteit) Zaal: Penn I
Twee wegen naar flexibel en persoonlijk onderwijs: leerpaden opzetten en een ...
Twee wegen naar flexibel en persoonlijk onderwijs: leerpaden opzetten en een ...
SURF Events
De discussie rond de flexibilisering in het hoger onderwijs blijft helaas vaak hangen op een abstract niveau, waardoor de behoeften van de individuele student onderbelicht blijven. Het Interstedelijk Studenten Overleg heeft samen met studenten deze behoeften van verschillende typenstudenten in kaart gebracht en gekoppeld aan de vijf dimensies (toelating, tijd, tempo, plaats en programmering) die wij hanteren in ons onderzoek Studeren op maat. In deze sessie delen wij onze bevindingen, zodat onderwijsinstellingen op een concretere manier kunnen nadenken over onderwijs op maat in hun eigen werkomgeving.
De behoeften van studenten in kaart voor onderwijs op maat - Jeff van As - OWD17
De behoeften van studenten in kaart voor onderwijs op maat - Jeff van As - OWD17
SURF Events
Fontys Hogescholen heeft recent een aanbestedingstraject doorlopen voor een digitale inlever- en beoordelingstool. Veel hogescholen zijn hier ook mee bezig. Wij zoeken daarom graag de verbinding op om onze ervaringen uit te wisselen en te kijken naar de afwegingen die gemaakt zijn in het proces. Het selecteren van een tool is maar één onderdeel in het proces. Om de implementatie succesvol te laten lopen is het van cruciaal belang om maximaal draagvlak te krijgen binnen het onderwijs. Remco de Beer (Fontys) vertelt waarom Fontys heeft gekozen voor de tool GradeWork en hoe de implementatie een succes is geworden.
Succesvol implementeren van digitale inlever- en beoordelingstool - Remko de ...
Succesvol implementeren van digitale inlever- en beoordelingstool - Remko de ...
SURF Events
Het vernieuwen van de digitale leeromgeving is een complexe klus. Enerzijds heb je te maken met de diverse tools en applicaties die met elkaar verbonden zijn en anderzijds met de ingebruikname binnen de opleiding. Het selecteren van een nieuw Leer ManagementSysteem (LMS) is één onderdeel van het vernieuwingstraject, maar voor het slagen ervan is de ingebruikname van de digitale leeromgeving zelfs nog belangrijker. De deelnemers in deze masterclass gaan aan de slag met het formuleren van adviezen. Dit doen ze op basis van enkele korte presentaties die ingaan op drie belangrijke facetten: selectie, implementatie & adoptie. De presentaties worden verzorgd door leden van de SIG DLWO, vanuit de praktijk van hun eigen instellingen. Deze sessie wordt verzorgd door SIG DLWO.
Vernieuwing van de digitale leeromgeving complex? - Nico Juist - OWD17
Vernieuwing van de digitale leeromgeving complex? - Nico Juist - OWD17
SURF Events
Erna Kotkamp, Senior Project Manager, laat tijdens deze interactieve presentatie zien hoe de TU Delft het aanbestedingstraject voor een nieuwe digitale leeromgeving heeft vormgegeven. Naast technische veranderingen, was ook het doel de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Deze sessie gaat in op de praktijk van de best-value-tender, waarbij de focus lag op het vinden van een partner die de langetermijnonderwijsdoelstellingen van de TU Delft onderschrijft, die daarin mee wil denken en groeien. Leverancier D2L met het platform Brightspace paste het best bij de eisen en wensen van de TU Delft. Ook aan de orde komen de organisatie- en supportstructuren die ervoor zorgen dat docenten, faculteitsmedewerkers en studenten bijdragen aan deze verandering. Een verandering met als doel op de lange termijn innovatief onderwijs te kunnen waarborgen met een stabiele basis. Denk hierbij aan aan flexibiliteit, mobile-friendly design of een responsief interface, maar ook aan pedagogische concepten zoals gepersonaliseerd, adaptief en interactief leren.
Keuzeproces en implementatie nieuwe leeromgeving: verandermanagement en onder...
Keuzeproces en implementatie nieuwe leeromgeving: verandermanagement en onder...
SURF Events
Voor onderwijs op maat is informatievoorziening op maat een voorwaarde. Het is van belang ieder type student, van cursist, tot uitwisselingsstudent, tot alumni op maat te bedienen. Op maat bedienen, met gebruikmaking van technieken en communicatiekanalen zoals die nu beschikbaar zijn. We laten aansprekende voorbeelden zien hoe dit vanuit een SIS (OSIRIS) ondersteunt kan worden en welke technieken daarbij toegepast worden. Denk aan apps, chatbots en badges.
Informatie op maat voor ieder type student - Robbert Serné - OWD17
Informatie op maat voor ieder type student - Robbert Serné - OWD17
SURF Events
Learning analytics staat steeds meer in de belangstelling, maar wat kun je er mee, wat wil je er mee en wat mag je er mee? In deze workshop schetsen we de ontwikkelingen op het het gebied van Learning analytics en gaan we in op de visie van Noorderpoort. Ook bespreken we de eerste resultaten van de pilot die SURF en Noorderpoort zijn gestart in september 2017.
Learning Analytics; wensdroom of nachtmerrie? - Albert Vlaardingerbroek - OWD17
Learning Analytics; wensdroom of nachtmerrie? - Albert Vlaardingerbroek - OWD17
SURF Events
Naarmate onderwijs steeds individueler wordt, is er ook steeds meer behoefte aan ondersteuning van de student op maat. Het Quantified Student project streeft naar een persoonlijke, digitale coach voor elke student. Eind 2015 startte Fontys dit Quantified Student Programma en is er veel bereikt. In deze interactieve sessie vertellen we daarover. Het idee is dat je de student inzicht geeft in zijn eigen gedrag, zodat hij of zij een betere student kan worden. We vertellen je over onze datalake, onze runkeeper apps voor studeren en onze ambities. En we onthullen een simpele formule om studiesucces te voorspellen.
Quantified Student - een persoonlijke, digitale coach voor elke student - Ren...
Quantified Student - een persoonlijke, digitale coach voor elke student - Ren...
SURF Events
Foto impressie 6 juli 2012
Foto impressie 6 juli 2012
Natascha Schrama
JP Veldman
JP Veldman
Natascha Schrama
Sivera Berben
Sivera Berben
Natascha Schrama
Marcel Heldoorn
Marcel Heldoorn
Natascha Schrama
Wilma Uyterlinde
Wilma Uyterlinde
Natascha Schrama
Rosemarie Jansen
Rosemarie Jansen
Natascha Schrama
Miep Meijs
Miep Meijs
Natascha Schrama
Marian Adriaansen
Marian Adriaansen
Natascha Schrama
Loes Leenen
Loes Leenen
Natascha Schrama
Jeroen peters
Jeroen peters
Natascha Schrama
Handreiking sociale media v&vn
Handreiking sociale media v&vn
Natascha Schrama
Programma presentatie
Programma presentatie
Natascha Schrama
V&vn+vzi+nieuwsbrief+2011 2
V&vn+vzi+nieuwsbrief+2011 2
Natascha Schrama
Beroepsprofiel zorgkundige
Beroepsprofiel zorgkundige
Natascha Schrama
Beroepsprofiel verpleegkundige
Beroepsprofiel verpleegkundige
Natascha Schrama
Beroepsprofiel verpleegkundig specialist
Beroepsprofiel verpleegkundig specialist
Natascha Schrama
Rathenau
Rathenau
Natascha Schrama
Mais conteúdo relacionado
Mais de Natascha Schrama
Foto impressie 6 juli 2012
Foto impressie 6 juli 2012
Natascha Schrama
JP Veldman
JP Veldman
Natascha Schrama
Sivera Berben
Sivera Berben
Natascha Schrama
Marcel Heldoorn
Marcel Heldoorn
Natascha Schrama
Wilma Uyterlinde
Wilma Uyterlinde
Natascha Schrama
Rosemarie Jansen
Rosemarie Jansen
Natascha Schrama
Miep Meijs
Miep Meijs
Natascha Schrama
Marian Adriaansen
Marian Adriaansen
Natascha Schrama
Loes Leenen
Loes Leenen
Natascha Schrama
Jeroen peters
Jeroen peters
Natascha Schrama
Handreiking sociale media v&vn
Handreiking sociale media v&vn
Natascha Schrama
Programma presentatie
Programma presentatie
Natascha Schrama
V&vn+vzi+nieuwsbrief+2011 2
V&vn+vzi+nieuwsbrief+2011 2
Natascha Schrama
Beroepsprofiel zorgkundige
Beroepsprofiel zorgkundige
Natascha Schrama
Beroepsprofiel verpleegkundige
Beroepsprofiel verpleegkundige
Natascha Schrama
Beroepsprofiel verpleegkundig specialist
Beroepsprofiel verpleegkundig specialist
Natascha Schrama
Rathenau
Rathenau
Natascha Schrama
Mais de Natascha Schrama
(17)
Foto impressie 6 juli 2012
Foto impressie 6 juli 2012
JP Veldman
JP Veldman
Sivera Berben
Sivera Berben
Marcel Heldoorn
Marcel Heldoorn
Wilma Uyterlinde
Wilma Uyterlinde
Rosemarie Jansen
Rosemarie Jansen
Miep Meijs
Miep Meijs
Marian Adriaansen
Marian Adriaansen
Loes Leenen
Loes Leenen
Jeroen peters
Jeroen peters
Handreiking sociale media v&vn
Handreiking sociale media v&vn
Programma presentatie
Programma presentatie
V&vn+vzi+nieuwsbrief+2011 2
V&vn+vzi+nieuwsbrief+2011 2
Beroepsprofiel zorgkundige
Beroepsprofiel zorgkundige
Beroepsprofiel verpleegkundige
Beroepsprofiel verpleegkundige
Beroepsprofiel verpleegkundig specialist
Beroepsprofiel verpleegkundig specialist
Rathenau
Rathenau
Uitleg downloaden slideshare
1.
Hoe download ik
een presentatie/ document van slideshare HAN
2.
Ga naar de
tekst ‘slideshare’ met een getal er voor. Zie rode cirkel en pijl
3.
Selecteer 1 van
de presentaties. Zie rode cirkel
4.
Klik op ‘download’
in de grijze balk. Zie rode cirkel en pijl
5.
Vervolgens zie je
dat het downloaden is begonnen
Baixar agora