Giorgina Ayala Psicología T2

1. Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Bolivariana de Aragua UBA
San Cristóbal Estado Táchira
 Alumna
Giorgina Ayala
23.826.618
Psicología T2
San Cristóbal 02-11-2016

2. Se define como
La forma que adopta el sistema de
relaciones que se generan entre los
individuos dentro de una sociedad. Se
puede entender a como un concepto que
se encuentra presente en varios aspectos
de desarrollo de una sociedad,
Se origino Su Evolución
Como resultado de las necesidades de
adaptación y de la evolución de los
homínidos surgió hace unos 100.000
años el Homo sapiens, antepasado
directo del hombre actual. Desde
entonces se ha hecho más que
evidente la evolución
del ser humano, un proceso que
no sólo se contempla desde el punto de
vista biológico o cultural, sino también
en cuanto al ser social.
El concepto fue
introducido en la
ciencia por
el Alemán Georg
Simmel, a finales
del siglo XIX y por
Ferdinand
Tönnies con
'comunidad íntima'
y 'asociación
impersonal que
vinculan a
miembros de una
determinada
comunidad

3. Cada grupo social que forma la estructura
de una sociedad, posee a su vez su propia
estructura, y está integrado por unos
determinados individuos. En el momento
que nacemos ya formamos parte de algún
grupo social.
 Comunidad o grupo
primario: En este grupo las
relaciones de las personas
son fundamentalmente
afectivas, como el de una
familia, y el de la
convivencia diaria estas
tienen ciertas reglas
comparten los mismos
intereses.
 Asociación o Grupo secundario:
En este grupo las relaciones entre
los individuos son interesadas, y
no por el contrario, afectivas,
aunque también se pueden llegar
a dar.

4. Cada sociedad tiene establecido su
propio código de normas y reglas que la
rigen a lo largo del tiempo, ya que una
sociedad no puede subsistir sin unas
reglas básicas y mínimas de convivencia.
Estas normas van variando al pasar el
tiempo, estas pueden entonces promover
ciertas conductas o prohibirlas.
 Las normas convencionales:
determinan la convivencia social; es
decir, la forma de vestir, de saludarse,
y las costumbres que determinan la
crianza, el cuidado y la educación de
los individuos.
 Las normas morales: se refieren
a los aspectos de relación con el resto
de seres humanos; es decir, el respeto
hacia todas las personas, de la justicia
y de los derechos humanos. Éstas son
compartidas por todos individuos de
dicha sociedad, al igual que las
normas convencionales. Y aunque
ambas no están escritas
explícitamente se van adquiriendo a lo
largo de la vida.
 Las normas jurídicas: éstas son
explícitas, ya que están elaboradas de
forma precisa y elaborada, formando
las leyes, por lo que provienen del
poder político. Su violación implica
una sanción o castigo.

5. Una sociedad se divide según
criterios económicos, esto surgió
luego de la Revolución Industrial
Las Clases Sociales se
dividen ene dividen en..
Clase ALTA-ALTA: Se utiliza para distinguir al
grupo de personas con más riqueza, poder e
influencia dentro de una sociedad.
Clase ALTA: Está compuesta por los nuevos
ricos, aquellos que alcanzaron un estado de
prosperidad económica fruto de su esfuerzo y
oportunismo.
Clase MEDIA-ALTA: Es el grupo que en la
estratificación social se encuentra por encima
de la clase media. Cuentan con un ingreso
superior al promedio de la sociedad, suelen
tener educación universitaria
Clase MEDIA: Es el segmento social que
abarca al grueso de la población, el auge de la
clase media se da en la primera mitad del siglo
XX un 70% de la población forma parte de este
grupo
Clase MEIA-BAJA: Está formada por las personas
de clase media venidas a menos, o por aquellos
sectores trabajadores que alcanzaron algún tipo de
formación profesional.
Clase BAJA: es aquella que se caracteriza
por cubrir apenas las necesidades básicas.
Clase BAJA-BAJA: Incluye a las personas sin
educación ni empleo fijo, y a
los desempleados. Este grupo se encuentra
por debajo de la estructura de clases

6. Se especializa en el estudio de la sociedad humana entendida como
el conjunto de individuos que viven agrupados en diferentes
colectividades, esta ciencia estudia el desarrollo, la estructura y la
función de la sociedad.
Se Caracteriza en..
 POSITIVISMO
1. Postula que sólo el
conocimiento proveniente
de las ciencias empíricas es
válido.
2. El positivismo asume que
existe un método específico
mediante el cual el sujeto
puede acceder a conocer de
manera absoluta al objeto
de conocimiento.
 Funcionalismo:
1. Es un enfoque empleado
en ciertas ciencias sociales,
especialmente en la
antropología y la sociología-
2. Supone los elementos de
una determinada estructura
social interdependientes
entre si.
 Histórico-Dialectico
1.el cuadro del mundo es
el cuadro de como se
mueve y como piensa la
materia.
2. El cerebro es el órgano
del pensamiento

7. Se entiende por cambio social la variación de las estructuras de la
sociedad conformadas por valores éticos y culturales, normas, símbolos
y productos culturales, es estudiado por numerosas Ciencias Sociales,
como la Sociología la Antropología, la Economía, la Política y la Historia,
entre otras. Pueden ser también endógenos o internos, como por
ejemplo la influencia del medio natural, como sucede con las grandes
sequías o inundaciones, o la disconformidad con alguna medida político-
social, El cambio social es un fenómeno universal que se produce a
diferentes ritmos en cada sociedad y con diferentes consecuencias para
los distintos grupos. Algunos cambios son trascendentes, originando
verdaderas revoluciones como ocurrió con la Revolución Industrial en el
siglo XVIII; y otros, apenas perceptibles.
Sus Características son..
 A Nivel Macrosocial. Cuando los
cambios se producen en las
instituciones, en las estructuras, en
las formas de pensar o de gobernar
un país.
 A nivel Microsocial. Cuando los
cambios se dan en pautas d
comportamiento, en las practicas
sociales o las conductas de cada
individuo.