Renascimento Cultural

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Apresentação da Aula do 1º ANO do Ensino Médio.

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Renascimento Cultural

  1. 1. Prof. Gilmar Rodrigues RENASCIMENTO CULTURAL O Início da Idade Moderna
  2. 2. Contexto: Europa – séculos XIV aXVI“Aprender é a única coisa de que a mentenunca se cansa, nunca tem medo e nuncase arrepende.” (Leonardo da Vinci)
  3. 3. A Visão dos Renascentistas A Idade Média ou Idade das Trevas: Período de ignorância e crença cega nos dogmas Século da Igreja. Século V XVAntiguidade Clássica: Renascimento- Surgimento da dos valores Cultura Ocidental. greco-romanos da Antiguidade- Nascimento da Ciência. Alássica.- Desenvolvimento das Artes
  4. 4. Conceito:-O Renascimento foi um importante movimentoartístico, cultural e científico que se deflagrou napassagem da Idade Média para a Moderna.- Em um quadro de sensíveis transformações quenão mais correspondiam ao conjunto de valorescorrespondentes ao pensamento medieval, orenascimento apresentou um novo conjunto detemas e interesses aos meios científicos e culturaisde sua época.- Ao contrário do que possa parecer, o renascimentonão pode ser visto como uma radical ruptura com omundo medieval. 
  5. 5. A mudança de mentalidadeO Pensamento Medieval: O Pensamento Renascentista: Teocêntrico.  Antropocêntrico. Tradição.  Racional. Sagrado.  Humanista.
  6. 6.  Berço do Renascimento – PenínsulaItálica Posição geográfica italiana: favoreceu o contato com árabes e bizantinos, possibilitando o acesso a obras clássicas preservadas por esses povos. A Itália foi o centro do Império Romano e por isso tinha mais presente a memória da cultura da Antiguidade Clássica.  Grande acumulação de riquezas dos comerciantes italianos que passaram a financiar as artes (mecenato).
  7. 7.  Berço do Renascimento – PenínsulaItálica
  8. 8. Principais Características:- Valorização da cultura greco-romana: para osartistas da época renascentista, os gregos eromanos possuíam uma visão completa e humanada natureza, ao contrário dos homens medievais.- Antropocentrismo (o homem no centro):valorização do homem como ser racional. Para osrenascentistas o homem era visto como a mais belae perfeita obra da natureza. Tem capacidadecriadora e pode explicar os fenômenos à sua volta.- Racionalismo: tentativa de descobrir pelaobservação e pela experiência as leis que governamo mundo. A razão humana é a base doconhecimento.
  9. 9. Principais Características:- Humanismo: o humanista era o indivíduo quetraduzia e estudava os textos antigos,principalmente gregos e romanos. Foi dessainspiração clássica que nasceu a valorizaçãodo ser humano. Uma das característicasdesses humanistas era a não especialização.Seus conhecimentos eram abrangentes.- Hedonismo: valorização dos prazeressensoriais. Esta visão se opunha à ideiamedieval de associar o pecado aos bens eprazeres materiais.
  10. 10. Pintura, Escultura eArquitetura:- Rafael Sanzio (1483-1520)- Leonardo da Vinci (1452-1519)- Michelangelo Buonarroti (1475-1564)- Sandro Botticelli (1445-1510)- Donatello (1386?-1466)
  11. 11. Literatura:- Erasmo de Rotterdam (1466-1529)- François Rabelais (1494?-1553)- Miguel de Cervantes (1547-1616)- Thomas Morus (1478-1535)- William Shakespeare (1564-1616)- Luís Vaz de Camões (1525-1580)- Nicolau Maquiavel (1469-1527)
  12. 12. Ciência:- Nicolau Copérnico (1473 – 1543)- Johann Kepler (1571 – 1630)- Galileu Galilei (1564 – 1642)
  13. 13. Análise de Obras doRenascimento
  14. 14. Modelo heliocêntrico deCopérnico. 
  15. 15. O nascimento de Vênus, Boticelli.1483.
  16. 16. Davi, Michelangelo. 1501-1504.
  17. 17. Mona Lisa, Leonardo da Vinci. 1503–1506.
  18. 18. A criação de Adão, Michelangelo.1511.
  19. 19. O Homem Vitruviano, Leonardo da Vinci,1490.
  20. 20. A Lição de Anatomia do Dr. Tulp, Rembrandt,1632.

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