1. BENEMERITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSÍ
LICENCIATURA: PREESCOLAR 1° “B”
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
“CONCEPTOS BASICOS EN REDES”
PROFESOR: GENARO ISRAEL CASAS PRUNEDA
ALUMNA: GEMMA JULIETA BERNAL LÓPEZ

2. CONCEPTOS BASICOS EN REDES
RED
Una red es un conjunto de dispositivos físicos "hardware" y de programas "software",
mediante el cual podemos comunicar computadoras para compartir recursos (discos,
impresoras, programas, etc.) así como trabajo (tiempo de cálculo, procesamiento de
datos, etc.). A cada una de las computadoras conectadas a la red se le denomina un
nodo.
Redes públicas
Una red de comunicaciones tiene carácter público cuando los requerimientos necesarios
para ser usuarios de la misma, no tienen otra restricción que la disponibilidad de los
medios técnicos.
Para el análisis, no interesa si al servicio se accede a título gratuito u oneroso.
Redes privadas
Una red de comunicaciones tiene carácter privado, cuando es operada con un fin
determinado y sus usuarios pertenecen a una o varias corporaciones con intereses
específicos en las mismas.
RED DE PUNTO
Una red de punto a punto no tiene más de diez computadoras y se implementa en casas
y oficinas pequeñas. Sin embargo, para usar un procesador de palabras, como Microsoft
Word, tendrías que instalarlo en las dos computadoras.
RED CLIENTE/SERVIDOR
Hay una computadora conocida como servidor que es como el poder de la red. En ella
se guarda la información y los recursos los cuales se mantienen disponibles para otras
computadoras de la red.

3. REDES DE ÁREA LOCAL (LAN)
Red que cubre una extensión reducida como una empresa, una universidad o un colegio.
REDES DE ÁREA EXTENSA. (WAN)
Las redes de área extensa cubren grandes regiones geográficas como un país, un
continente o incluso el mundo se utilizan cables transoceánicos o satélites para enlazar
puntos.

4. EXISTEN CUATRO TIPOS PRINCIPALES DE ESTRUCTURAS DE RED
En una topología de Estrella cada computadora se conecta a un
punto central de la red.
En una red de Bus lineal todas las computadoras se
conectan a lo largo de un cable continuo.
Una red de anillo ofrece una sola longitud de cable que
se desplaza entre las computadoras, las cuales se
conectan a un anillo.
Las redes en malla híbridas han originado que se
combinen por lo menos dos tipos diferentes de
topologías. Se puede conectar redes de estrella
múltiples usando un solo cable.

5. REDES INALAMBRICAS
El término red inalámbrica (Wireless network) en inglés es un término que se utiliza en
informática para designar la conexión de nodos sin necesidad de una conexión física
(cables), ésta se da por medio de ondas electromagnéticas. La transmisión y la recepción
se realizan a través de puertos.

6. ¿QUE SE NECESITA PARA CONECTARSE A UNA RED?
Es necesario que tenga un dispositivo que lo permita. Este dispositivo suele ser una “tarjeta
de red” conocida como Network Interface Card (NIC).
El Concentrador, o hub, es un dispositivo central de conexión con el cual se conectan
todos los cables de la red.

7. Un switch es similar en muchas formas a un Concentrador. Mientras que un Concentrador
obtiene una señal desde una computadora y luego la envía a través de la red, un switch
obtiene la información de la red y la envía a un destino específico dentro de la red.
Los Ruteadores son los dispositivos de conexión que obtienen datos entrantes, abren las
piezas individuales de datos, examinan la dirección para ver el destino, y determinan la
mejor ruta para que la información llegue al destino previsto

8. BIBLIOGRAFIA
http://www.angelfire.com/pro/edcanj/Redes.htm
http://clasev.net/v2/pluginfile.php/5643/mod_resource/content/1/comunicacion.pdf
http://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=6&ved=0CEsQFjAF&url=
http%3A%2F%2Fsitiosescolares.miportal.edu.sv%2F10796%2Fdoc%2Fdocument%2FConceptos%2
520Basicos%2520de%2520Redes.pptx&ei=A-QgUrP0AuTS2gWY8ICICQ&usg=AFQjCNEL-
thPm0hloLWI2bMcsgV3YAXVeg
http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=&imgrefurl=http%3A%2F%2Fredesadsi.wordpress.co
m%2Fclasificacion-de-las-
redes%2F&h=0&w=0&sz=1&tbnid=1qBq8YZVtsWNwM&tbnh=233&tbnw=216&zoom=1&docid=lyj
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