1. CBTIS 253
“Miguel Hidalgo y Costilla”
Reseña

2. Integrantes:
YOANDRA CHAN RAMOS
ATALA HERNANDEZ SANCHEZ
PAOLA OSORIO RODRIGUEZ
BRENDA ACEVEDO CETINA
EMILY SAGRERO BE
OSVALDO TORRES MARTINEZ
PABLO BUENFIL BELTRAN
LUIS POLANCO SOTERO

3. Reseña
• Es un comentario más o menos breve sobre
un objeto cultural(libro, película, video
juego, composición musical); una pieza de
equipo (automóvil, electrodoméstico o
computadora.)

4. • El autor presenta al lector un panorama detallado
de las característica del objeto que reseña,
abriendo la posibilidad de que las personas formen
si propio criterio con base en la información que se
les facilita.

5. • Su estructura incluye un resumen de la obra, una toma
posición u opinión personal del autor y el contraste de esta
con las de los lectores, intenta ofrecer una postura critica
sobre la obra de otro autor o autores, con un soporte
intelectual en el cual frases como “ no me gusto” deben ser
justificadas con un desarrollo de los puntos débiles del texto
reseñado, o sus puntos fuertes en el caso contrario. Las
opiniones y comentarios de otros lectores deben actuar
también como soporte de las ideas del autor.

6. Tipos de reseñas
pueden ser de dos tipos:
• a. descriptiva o informativa: una reseña descriptiva
o informativa debe contener: datos bibliográficos, y
resumen del objeto.
• b. critica o valorativa: la reseña critica o valorativa:
establece, además de los datos ya
mencionados, opiniones acerca del contenido.

7. Estructura de la reseña
• a. se organiza siguiendo una estructura argumentativa.
• b. inicia con la definición del objeto a tratar u opinión personal
de un escrito argumentativo. En el cao de la reseña
critica, continua con la toma de posición ( que se justifica ya
sea contrastando con diversos argumentos o atreves de
opiniones personales.), y cierra reafirmando la posición
adoptada.
• c. Extrae lo esencial del contenido.
• d. suele seguir el siguiente esquema: introducción, resumen
expositivo, comentario critico y conclusión.

8. • e. requiere de un proceso de composición.
• f. demanda haber comprendido el lugar u
objeto del cual se habla, positivamente o
negativamente.