Este documento describe las ventajas de las redes sociales en la educación. Explica brevemente la evolución de las redes sociales desde 1971 y los objetivos de usarlas en el aula, como facilitar la comunicación entre profesores, alumnos y familias y permitir el acceso a contenidos multimedia. También destaca las ventajas para los profesores, como controlar el trabajo de los estudiantes y transmitir información de forma instantánea, y para los alumnos, como acceder fácilmente a información y fomentar la investigación y la interacción.

1. Ventajas de las redes
sociales
Gaizka Rández, Alejandro Pascual, Eduardo Santamaría y
Jorge Pérez

2. Índice
1. ¿Qué son las redes sociales?
2. Evolución.
3. Objetivos.
4. Ventajas en la educación:
• Como Docente.
• Como Alumno.
5.Conclusiones.

3. ¿Qué son las redes sociales ?
Sitio de internet que nos facilita a conectarnos con nuestros amigos, familiares e
incluso crear nuevas amistades de forma virtual
Mediante las redes sociales podemos compartir contenidos , interactuar, con el fin
de intereses comunes ( Trabajos, relaciones amorosas…)

4. Evolución de las redes sociales
1971: Se envía el primer mail. Hay muy pocos ordenadores, por lo tanto los
protagonistas lo tuvieron que crear a través de un único ordenador.
1978: Se reparten las primeras copias de navegadores a través de la plataforma
Usenet.
2000: Estalla ´´La burbuja de internet´´.
2003: Se inaugura la red social : Myspace.
2004: Creación del Facebook . La finalidad era conectar a estudiantes universitarios
a través de esta plataforma. El ´´Boom´´ empezó en la Universidad de Harvard.

5. Objetivos de las redes Sociales en el aula
• Meditar sobre las herramientas propias de la cultura digital y la sociedad del
conocimiento.
• Conseguir un conocimiento básico para el desenvolvimiento en entornos
virtuales de redes.
• Crear proyectos educativos integrando a las redes sociales para el aprendizaje
y la enseñanza.

6. Ventajas en la educación
• Aporta información digital o enlaces en el momento.
• Facilita la relación profesorado-alumnado y la comunicación con la familia del alumnado
es más sencilla.
• Participación en las aulas con actividades, interacciones y preguntas .
• Enseñanza a través de videos, imágenes … que están en las redes sociales.

7. Ventajas en la educación
Como Docentes
1. Control del trabajo de los alumnos. (Publicaciones de Twitter o en Blogger)
2. Acceso a contenido multimedia especializado en distintos aspectos. (Canales
especializados de Youtube)
3. Transmisión de información instantánea. (Grupos de Facebook)
4. Realización de sesiones virtuales de las clases. (Hangouts de Google+)
5. Acceso a contenidos públicos y selección de los mismos para su uso. (“Pines” de Pinterest
y creación de tableros colaborativos)

8. Ventajas en la educación
Como Alumnos
1. Acceso rápido y fácil a información. (Necesidad de saber seleccionar)
2. Disponibilidad de herramientas de denuncia en los casos que se necesite.
3. Fomento de la investigación.
4. Facilidad de transmisión de recursos y contenidos entre alumnos.
5. Incentivación de la interacción de los alumnos.

9. Conclusiones
Dadas las aplicaciones que hemos podido sacar realizando este proyecto,
consideramos que sería muy favorable el uso de dichas prestaciones con el fin de
que el aprendizaje sea más interactivo, más atractivo para el alumnado, y en cierto
modo, más sencillo.
Desde nuestro punto de vista, vemos necesario establecer las redes sociales en las
aulas, pero para ello, necesitamos responsabilidad por parte del alumno ya que es
muy fácil hacer un mal uso de ello y además puede generar adicciones.