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Soy Ayudante de Secretaria de la Escuela Media Barrio San Alberto ubicada en Cangallo 1400, hace poco me recibí
de Profesora del Nivel Inicial. Mi correo es ariana_14134@hotmail.com
La clase que prepare es el “Primer Día del Jardín” de salita de 5 años teniendo en cuenta que los niños provienen de
la salita de 4 años y traen consigo su experiencia y sus saberes.
El Jardín de Infantes debe convertirse en un encuentro compartido donde la vivencia surgidas ayudaran
a la construcción del saber común, la alegría y el juego serán su referente y el recuerdo perdurara por
siempre.
 Aceptar y respetar normas de disciplinas y
orden
 Compartir alegrías los momentos de
esparcimientos y recreación
 Relacionarse con otros niños/as
 Afianzar vínculos con sus maestros.
 Utilizar nuevos términos e incorporarlos
en su vocabulario.
 Practicar hábitos de higiene.
Conceptuales Procedimentales
 Manifestaciones orales
 Conversación
 Los grupos cercanos
 El juego
 hábitos
 Escucha atenta
 Utilización de juego para
nuevos conocimientos
 Interpretación de
canciones
 Comunicación
Estrategias metodológicas
Evaluación
 Técnica de organización
grupal
 Técnica de conversación
dirigida
 Técnica de vocalización
 Técnica de narración
 Observación directa y
permanente
 Procesual
 A través de sus gráficos
Las actividades estarán divididas en 7 momentos, los cuales llamaremos:
1.Iniciación
2.Desayuno
3.Higiene
4.Juego trabajo
5.Juego en el patio
6.Narración
7.Salida
Saludan
A la Bandera
Buenos días, banderita
Otra vez estoy aquí
Muy contento de encontrarte
En mi querido jardín
Nos saludamos con los chicos
“Olas que vienen
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* Observación la palabra Chicos la podemos
reemplazar por los nombres del niño/a
Desayuno
Higiene
 Preparación de la mesita
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 Comparten los alimentos
 Antes de desayunar: se
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 Después de desayunar:
lavados de sus tacitas
 Limpian las mesitas, se
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Juego trabajo
Juego patio
 Conocemos la salita y
comentamos que vemos
y con preguntas indagare
sobres sus saberes
previos
 Dibujamos nuestra salita
Narración
Salida
 Escucha atenta del
cuento: “El Patito
Desobediente”
 Reconocimiento y
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 “Naranja lima, limón partido
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  • 1. Soy Ayudante de Secretaria de la Escuela Media Barrio San Alberto ubicada en Cangallo 1400, hace poco me recibí de Profesora del Nivel Inicial. Mi correo es ariana_14134@hotmail.com La clase que prepare es el “Primer Día del Jardín” de salita de 5 años teniendo en cuenta que los niños provienen de la salita de 4 años y traen consigo su experiencia y sus saberes.
  • 2. El Jardín de Infantes debe convertirse en un encuentro compartido donde la vivencia surgidas ayudaran a la construcción del saber común, la alegría y el juego serán su referente y el recuerdo perdurara por siempre.
  • 3.  Aceptar y respetar normas de disciplinas y orden  Compartir alegrías los momentos de esparcimientos y recreación  Relacionarse con otros niños/as  Afianzar vínculos con sus maestros.  Utilizar nuevos términos e incorporarlos en su vocabulario.  Practicar hábitos de higiene.
  • 4. Conceptuales Procedimentales  Manifestaciones orales  Conversación  Los grupos cercanos  El juego  hábitos  Escucha atenta  Utilización de juego para nuevos conocimientos  Interpretación de canciones  Comunicación
  • 5. Estrategias metodológicas Evaluación  Técnica de organización grupal  Técnica de conversación dirigida  Técnica de vocalización  Técnica de narración  Observación directa y permanente  Procesual  A través de sus gráficos
  • 6. Las actividades estarán divididas en 7 momentos, los cuales llamaremos: 1.Iniciación 2.Desayuno 3.Higiene 4.Juego trabajo 5.Juego en el patio 6.Narración 7.Salida
  • 7. Saludan A la Bandera Buenos días, banderita Otra vez estoy aquí Muy contento de encontrarte En mi querido jardín Nos saludamos con los chicos “Olas que vienen Olas que van Hola chicos * ¿Como están?” * Observación la palabra Chicos la podemos reemplazar por los nombres del niño/a
  • 8. Desayuno Higiene  Preparación de la mesita  rezan  Comparten los alimentos  Antes de desayunar: se lavan la manos  Después de desayunar: lavados de sus tacitas  Limpian las mesitas, se lavan las manos para trabajo
  • 9. Juego trabajo Juego patio  Conocemos la salita y comentamos que vemos y con preguntas indagare sobres sus saberes previos  Dibujamos nuestra salita
  • 10. Narración Salida  Escucha atenta del cuento: “El Patito Desobediente”  Reconocimiento y cuidado de sus pertenencias  Nos despedimos cantando  “Naranja lima, limón partido te doy un beso y me despido Porque el jardín ya se queda sólo. Me da tristeza pero no lloro”
  • 11. Fin