SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
para
                           Comunicar
                                                                             EL LENGUAJE
                                                                                                                                Roman Jakobson
                                                                                                                                                                      POÉTICA
                                                                                las                                        Se clasifican en
        Realidad                                                                                       según
                                                                                FUNCIONES                                                                               Orientada al
                                                                  son los                                                            METALINGÜÍSTICA
        Deseó                 Diferentes objetivos,
                              propósitos y servicio                                                                                                                        Mensaje
                                 al comunicarse
       Admiración
                                                                                               REPRESENTATIVA O REFERENCIAL                                               Pretende

       Preguntas                                                                                                                              Centrado en el
                                                                   EMOTIVA O EXPRESIVA                     Se centra en el
y
                                                                                                                                                                             Crear
       Dar orden                                                                                                                                                            belleza
                                 APELATIVA O CONATIVA                                                              Mensaje
                                                                            Utilizada por el
                                                                                                                                                         Código
                                       Centrada en el
    FÁTICA O DE CONTACTO                                                              Receptor
                                           Receptor

                                                                                                               Se enfatiza en el
      Orientada al                                                                                                                                     Para

                                          Buscando                                                               Factor de contexto
                   Canal                                                                                                                                 Hablar del
                                                                                  Para mostrar el
                                          Provocar una reacción                                                                                        propio lenguaje
                                                 de Este                               Estado físico
      Entre el
                                                                                        o anímico


       Emisor y el receptor                                                                                            Se pretende
                                                                                                                                                   Se manifiesta en
                                                Es decir que
      La finalidad es                                                                                                 Transmitir una
                                                                                                                                                          Declaraciones y
                                            Haga o deje de hacer                                                     información sin
                                                                                                                                                           definiciones
                                                    algo                                                              reacciones del
       Iniciar, prolongar,                                                                                             interlocutor
          interrumpir,
                                                                                        Por ejemplo
            finalizar o
         comprobar el                         Se da en                                                                                                   Por ejemplo
             contacto                                                                 Caramba, qué feliz
                                           Lenguaje coloquial                            me siento!
                                                                                                                                                      “burro se escribe
                                                                                                                    Tienen como
                                                                                                                                                           con b”

        No es                                           Es
                                                                                                                       Principal
                                                  Dominante en la                                                      objetivo el                                     Su función es
           Informativa                                                                                                 informar
                                                    publicidad
                                                                                                                                                                          Poemas,
                                                                                                                                                                          novelas,
        Si no                                                                                                                                                            obras de
                                                             Y
                                                                                                                                                                           teatro,
                                                                                                                          Son
                                                                                                                                                                        canciones y
                                                  Propaganda política                                                                                                     refranes
          Facilitar el                                                                                                Textos objetivos
        contacto social                                                                                                   y únicos



        Por ejemplo                                                                                                                                               Por ejemplo
                                                                  Por ejemplo                                     Por ejemplo
       Claro, escucho,
       como no, OK,
                                                                 Cuando decimos                                        “el hombre es un                          Tu ojos de mar
       perfecto, bien, ya.
                                                                   «¡Cállate!»                                           ser racional”                         que me dominan…

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Comunicación humana y animal
Comunicación humana y animalComunicación humana y animal
Comunicación humana y animalcarosofali
 
Mapa conceptual funciones del lenguaje
Mapa conceptual  funciones del lenguajeMapa conceptual  funciones del lenguaje
Mapa conceptual funciones del lenguajealexauribe
 
Mapa conceptual "Literatura y Sociedad"
Mapa conceptual "Literatura y Sociedad"Mapa conceptual "Literatura y Sociedad"
Mapa conceptual "Literatura y Sociedad"Nania Ortega Díaz
 
Cuadro comparativo sobre las funciones del lenguaje
Cuadro comparativo sobre las funciones del lenguajeCuadro comparativo sobre las funciones del lenguaje
Cuadro comparativo sobre las funciones del lenguajeMARIO ESTEVEZ
 
Textos escritos (comunicación) literatura
Textos escritos (comunicación)   literaturaTextos escritos (comunicación)   literatura
Textos escritos (comunicación) literaturalezny cruz alvarez
 
Mapa conceptual niveles fonologicos semantica y lexicos
Mapa conceptual niveles fonologicos semantica y lexicosMapa conceptual niveles fonologicos semantica y lexicos
Mapa conceptual niveles fonologicos semantica y lexicosk4rol1n4
 
Comedia vs tragedia
Comedia vs tragedia Comedia vs tragedia
Comedia vs tragedia NostosEdu
 
Neutralización de /l/ por /r/
Neutralización de /l/ por /r/Neutralización de /l/ por /r/
Neutralización de /l/ por /r/Javier de la Rosa
 
Literatura hispanoamericana
Literatura hispanoamericanaLiteratura hispanoamericana
Literatura hispanoamericanaClaudia Morandin
 
Comunicacion verbal-no-verbal
Comunicacion verbal-no-verbalComunicacion verbal-no-verbal
Comunicacion verbal-no-verbalJesKarls_Cerr
 
La semiología del arte y la teoría de la informacion
La semiología del arte y la teoría de la informacionLa semiología del arte y la teoría de la informacion
La semiología del arte y la teoría de la informacionOlga Tahtiana Coq
 
Mapa conceptual [recuperado]
Mapa conceptual [recuperado]Mapa conceptual [recuperado]
Mapa conceptual [recuperado]futurohoy
 
Competencia linguistica
Competencia linguisticaCompetencia linguistica
Competencia linguisticamonica mina
 
Sintactica Semantica y Pragmatica
Sintactica  Semantica y PragmaticaSintactica  Semantica y Pragmatica
Sintactica Semantica y Pragmaticacarminaperezc
 
Elementos del Teatro (Parte II edurnemm)
Elementos del Teatro (Parte II edurnemm)Elementos del Teatro (Parte II edurnemm)
Elementos del Teatro (Parte II edurnemm)edurnemm
 

La actualidad más candente (20)

Comunicación humana y animal
Comunicación humana y animalComunicación humana y animal
Comunicación humana y animal
 
Mapa conceptual funciones del lenguaje
Mapa conceptual  funciones del lenguajeMapa conceptual  funciones del lenguaje
Mapa conceptual funciones del lenguaje
 
Mapa conceptual "Literatura y Sociedad"
Mapa conceptual "Literatura y Sociedad"Mapa conceptual "Literatura y Sociedad"
Mapa conceptual "Literatura y Sociedad"
 
Funciones del lenguaje
Funciones del lenguajeFunciones del lenguaje
Funciones del lenguaje
 
Cuadro comparativo sobre las funciones del lenguaje
Cuadro comparativo sobre las funciones del lenguajeCuadro comparativo sobre las funciones del lenguaje
Cuadro comparativo sobre las funciones del lenguaje
 
Textos escritos (comunicación) literatura
Textos escritos (comunicación)   literaturaTextos escritos (comunicación)   literatura
Textos escritos (comunicación) literatura
 
Mapa conceptual niveles fonologicos semantica y lexicos
Mapa conceptual niveles fonologicos semantica y lexicosMapa conceptual niveles fonologicos semantica y lexicos
Mapa conceptual niveles fonologicos semantica y lexicos
 
Comedia vs tragedia
Comedia vs tragedia Comedia vs tragedia
Comedia vs tragedia
 
Neutralización de /l/ por /r/
Neutralización de /l/ por /r/Neutralización de /l/ por /r/
Neutralización de /l/ por /r/
 
Literatura hispanoamericana
Literatura hispanoamericanaLiteratura hispanoamericana
Literatura hispanoamericana
 
Comunicacion verbal-no-verbal
Comunicacion verbal-no-verbalComunicacion verbal-no-verbal
Comunicacion verbal-no-verbal
 
La semiología del arte y la teoría de la informacion
La semiología del arte y la teoría de la informacionLa semiología del arte y la teoría de la informacion
La semiología del arte y la teoría de la informacion
 
Mapa conceptual [recuperado]
Mapa conceptual [recuperado]Mapa conceptual [recuperado]
Mapa conceptual [recuperado]
 
Competencia linguistica
Competencia linguisticaCompetencia linguistica
Competencia linguistica
 
Sintactica Semantica y Pragmatica
Sintactica  Semantica y PragmaticaSintactica  Semantica y Pragmatica
Sintactica Semantica y Pragmatica
 
Discurso narrativo
Discurso narrativoDiscurso narrativo
Discurso narrativo
 
Teoría de charles morris
Teoría de charles morrisTeoría de charles morris
Teoría de charles morris
 
Linguistica del texto
Linguistica del textoLinguistica del texto
Linguistica del texto
 
Esquema Peirce
 Esquema Peirce   Esquema Peirce
Esquema Peirce
 
Elementos del Teatro (Parte II edurnemm)
Elementos del Teatro (Parte II edurnemm)Elementos del Teatro (Parte II edurnemm)
Elementos del Teatro (Parte II edurnemm)
 

Destacado

LENGUAJE- MAPA MENTAL FUNCIONES DEL LENGUAJE
LENGUAJE- MAPA MENTAL FUNCIONES DEL LENGUAJE LENGUAJE- MAPA MENTAL FUNCIONES DEL LENGUAJE
LENGUAJE- MAPA MENTAL FUNCIONES DEL LENGUAJE Katherine Gonzalez
 
Mapa conceptual el lenguaje como instrumento de comunicacion
Mapa conceptual el lenguaje como instrumento de comunicacionMapa conceptual el lenguaje como instrumento de comunicacion
Mapa conceptual el lenguaje como instrumento de comunicacionMarian Lopez
 
Signal20150911graphicecording
Signal20150911graphicecordingSignal20150911graphicecording
Signal20150911graphicecordingMayuko Kawanishi
 
So mapa conceptual
So mapa conceptualSo mapa conceptual
So mapa conceptualLual ducor
 
mapa conseptual y linea de tiempo
mapa conseptual  y linea de tiempomapa conseptual  y linea de tiempo
mapa conseptual y linea de tiempofrankSanVicen94
 
Mapa conseptual de diseño grafico
Mapa conseptual de diseño graficoMapa conseptual de diseño grafico
Mapa conseptual de diseño graficoMeelii Burbano
 
Las funciones semánticas del signo lingüístico según buhlers
Las funciones semánticas del signo lingüístico según buhlersLas funciones semánticas del signo lingüístico según buhlers
Las funciones semánticas del signo lingüístico según buhlersNestor Bernabe
 
Harold Lasswell
Harold LasswellHarold Lasswell
Harold Lasswellm.garay
 
Oraciones yuxtapuestas (1)
Oraciones yuxtapuestas (1)Oraciones yuxtapuestas (1)
Oraciones yuxtapuestas (1)Gloria Pinochet
 
MONOGRAFIA (mapa conceptual)
MONOGRAFIA (mapa conceptual)MONOGRAFIA (mapa conceptual)
MONOGRAFIA (mapa conceptual)Dinho Araújo
 
Lenguaje simbólico y coloquial
Lenguaje simbólico y coloquialLenguaje simbólico y coloquial
Lenguaje simbólico y coloquialPameD1989
 
Disección de cerebro fin
Disección de cerebro finDisección de cerebro fin
Disección de cerebro finliliaguesa
 

Destacado (20)

LENGUAJE- MAPA MENTAL FUNCIONES DEL LENGUAJE
LENGUAJE- MAPA MENTAL FUNCIONES DEL LENGUAJE LENGUAJE- MAPA MENTAL FUNCIONES DEL LENGUAJE
LENGUAJE- MAPA MENTAL FUNCIONES DEL LENGUAJE
 
Mapa conceptual el lenguaje como instrumento de comunicacion
Mapa conceptual el lenguaje como instrumento de comunicacionMapa conceptual el lenguaje como instrumento de comunicacion
Mapa conceptual el lenguaje como instrumento de comunicacion
 
5 funciones del lenguaje
5 funciones del lenguaje5 funciones del lenguaje
5 funciones del lenguaje
 
Signal20150911graphicecording
Signal20150911graphicecordingSignal20150911graphicecording
Signal20150911graphicecording
 
Educación
EducaciónEducación
Educación
 
Modelo de harold laswel
Modelo de harold laswelModelo de harold laswel
Modelo de harold laswel
 
Mapa Conseptual
Mapa ConseptualMapa Conseptual
Mapa Conseptual
 
So mapa conceptual
So mapa conceptualSo mapa conceptual
So mapa conceptual
 
Lenguaje coloquial
Lenguaje coloquialLenguaje coloquial
Lenguaje coloquial
 
mapa conseptual y linea de tiempo
mapa conseptual  y linea de tiempomapa conseptual  y linea de tiempo
mapa conseptual y linea de tiempo
 
Mapa conseptual de diseño grafico
Mapa conseptual de diseño graficoMapa conseptual de diseño grafico
Mapa conseptual de diseño grafico
 
Las funciones semánticas del signo lingüístico según buhlers
Las funciones semánticas del signo lingüístico según buhlersLas funciones semánticas del signo lingüístico según buhlers
Las funciones semánticas del signo lingüístico según buhlers
 
Harold Lasswell
Harold LasswellHarold Lasswell
Harold Lasswell
 
Mapa conseptual power anime terminado
Mapa conseptual power anime terminadoMapa conseptual power anime terminado
Mapa conseptual power anime terminado
 
Oraciones yuxtapuestas (1)
Oraciones yuxtapuestas (1)Oraciones yuxtapuestas (1)
Oraciones yuxtapuestas (1)
 
Mapas conceptuales nics 28
Mapas conceptuales nics 28Mapas conceptuales nics 28
Mapas conceptuales nics 28
 
MONOGRAFIA (mapa conceptual)
MONOGRAFIA (mapa conceptual)MONOGRAFIA (mapa conceptual)
MONOGRAFIA (mapa conceptual)
 
Lenguaje simbólico y coloquial
Lenguaje simbólico y coloquialLenguaje simbólico y coloquial
Lenguaje simbólico y coloquial
 
Clases de lenguaje
Clases de lenguajeClases de lenguaje
Clases de lenguaje
 
Disección de cerebro fin
Disección de cerebro finDisección de cerebro fin
Disección de cerebro fin
 

Más de Gabriel Rodríguez Otero

Más de Gabriel Rodríguez Otero (7)

Documento 1 fundamentos de producto y servicio
Documento 1 fundamentos de producto y servicioDocumento 1 fundamentos de producto y servicio
Documento 1 fundamentos de producto y servicio
 
Gantt asistencia administrativa
Gantt asistencia administrativaGantt asistencia administrativa
Gantt asistencia administrativa
 
Autodiagnostico procesar la informacion
Autodiagnostico procesar la informacionAutodiagnostico procesar la informacion
Autodiagnostico procesar la informacion
 
Taller francisca y_la_muerte
Taller francisca y_la_muerteTaller francisca y_la_muerte
Taller francisca y_la_muerte
 
Taller -funciones_del_lengujedocx
Taller  -funciones_del_lengujedocxTaller  -funciones_del_lengujedocx
Taller -funciones_del_lengujedocx
 
Exposicion
ExposicionExposicion
Exposicion
 
Plan de estudios_maestra_en_administracin_de_organizaciones_1
Plan de estudios_maestra_en_administracin_de_organizaciones_1Plan de estudios_maestra_en_administracin_de_organizaciones_1
Plan de estudios_maestra_en_administracin_de_organizaciones_1
 

Último

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 

Último (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

Mapa conceptual funciones-del_lenguaje

  • 1. para Comunicar EL LENGUAJE Roman Jakobson POÉTICA las Se clasifican en Realidad según FUNCIONES Orientada al son los METALINGÜÍSTICA Deseó Diferentes objetivos, propósitos y servicio Mensaje al comunicarse Admiración REPRESENTATIVA O REFERENCIAL Pretende Preguntas Centrado en el EMOTIVA O EXPRESIVA Se centra en el y Crear Dar orden belleza APELATIVA O CONATIVA Mensaje Utilizada por el Código Centrada en el FÁTICA O DE CONTACTO Receptor Receptor Se enfatiza en el Orientada al Para Buscando Factor de contexto Canal Hablar del Para mostrar el Provocar una reacción propio lenguaje de Este Estado físico Entre el o anímico Emisor y el receptor Se pretende Se manifiesta en Es decir que La finalidad es Transmitir una Declaraciones y Haga o deje de hacer información sin definiciones algo reacciones del Iniciar, prolongar, interlocutor interrumpir, Por ejemplo finalizar o comprobar el Se da en Por ejemplo contacto Caramba, qué feliz Lenguaje coloquial me siento! “burro se escribe Tienen como con b” No es Es Principal Dominante en la objetivo el Su función es Informativa informar publicidad Poemas, novelas, Si no obras de Y teatro, Son canciones y Propaganda política refranes Facilitar el Textos objetivos contacto social y únicos Por ejemplo Por ejemplo Por ejemplo Por ejemplo Claro, escucho, como no, OK, Cuando decimos “el hombre es un Tu ojos de mar perfecto, bien, ya. «¡Cállate!» ser racional” que me dominan…