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¡¡HOLA CHICOS!!
Este PowerPoint esta hecho exclusivamente
para ustedes, para que puedan informarse de
cómo será la materia durante todo el año.
Estará dividida en tres trimestres, en cada
uno de estos, ustedes conocerán y
vivenciaran un deporte en particular. Y a si
mismo, se sumara una unidad anual que se
basara en el conocimiento del «Cuidado del
cuerpo».
El comienzo de la cursada será el 2 de Marzo
y culminara en Noviembre.
Contenidos y aprendizaje de las
distintas acciones motrices:
 Dribling.
 Pases y recepciones.
 Lanzamientos.
 Fintas.
 Detenciones.
 Pivotear.
 Cambios de dirección.
 Contraataque.
 Desplazamientos
 Dominio y conocimiento del Reglamento.
Contenidos y aprendizaje de las
distintas acciones motrices:
 Manipulación del balón.
 Pases y recepción.
 Aplicación del ciclo de pasos.
 Lanzamientos.
 Dribling.
 Desplazamientos.
 Fintas.
 Desmarque
 Pase y va.
 Dominio y conocimiento del Reglamento.
Contenidos y aprendizaje de las
distintas acciones motrices:
 Toque de balón.
 Control.
 Conducción.
 Gambeta.
 Cabezazo.
 Desplazamientos.
 Dominio y conocimiento del reglamento.
Contenidos a trabajar:
 Salud.
 Higiene.
 Hidratación.
 Hábitos alimenticios.
IMPORTANCIA DEL DEPORTE:
El deporte es un fenómeno social mas
relevante de nuestra cultura, siendo la
forma mas común de entender la actividad
física en nuestra sociedad, dirigida al
desarrollo armónico de las cualidades
físicas, del aprendizaje técnico deportivo o
al normal desarrollo físico corporal,
favoreciendo objetivos que permitan que
cada alumno sea mas autónomo.
Una de las grandes oportunidades
que brinda la E.F es poder trabajar
directa y sistemáticamente en el
proceso educativo de los sujetos a
través del movimiento del cuerpo
acompañado de muchas
actividades.
 El DEPORTE en las clases va a
tener un carácter abierto, sin que la
participación sea condicionada a
niveles de habilidad, de sexo u otros
criterios.
 La actividad física va a tener como
finalidad la educación integral del
alumno, a través del ejercicio físico y
del trabajo en equipo.
Esta practica constructiva ayuda a una mejora
de las habilidades motrices y de las
capacidades condicionales. De la misma
manera fomenta la integración y un modelo
inclusivo de convivencia en la diversidad, de
respeto por la diferencia, la formación de
valores como la solidaridad, la disciplina, la
confianza en uno mismo, la superación
personal. TODOS ESTOS SON ASPECTOS
QUE DESDE LA PRACTICA DE ACTIVIDAD
FISICA CONSTRIBUYEN A MEJORAR LA
CALIDAD DE VIDA DE LOS JOVENES DE
NUESTRA SOCIEDAD.
La importancia de esta herramienta TIC,
que es este EDUBLOG, lo utilizaremos para
propiciar el acompañamiento cognitivo a lo
largo del proceso de enseñanza y
aprendizaje de ustedes, mis alumnos.
Es una herramienta muy valiosa para poder
interactuar con ustedes, ya que nos facilita
la comunicación a través de una
computadora.
• ¿Te gusta realizar actividad física? ¿Por qué?
• ¿Practicas algún deporte? ¿Cuál?
• ¿Tomas agua durante el día?¿Cuantos litros diarios?
• ¿Cuántas comidas diarias ingerís? (desayuno, almuerzo, merienda,
cena.) Nombra la que ingiere.
• ¿Cuánto tiempo le dedicas a la computadora, TV, celular?
• ¿Sabes que es Educación física? ¿Es lo mismo Gimnasia?
• ¿Qué diferencias y similitudes encontras entre Educación Física y
Deporte?
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  • 1.
  • 2. ¡¡HOLA CHICOS!! Este PowerPoint esta hecho exclusivamente para ustedes, para que puedan informarse de cómo será la materia durante todo el año. Estará dividida en tres trimestres, en cada uno de estos, ustedes conocerán y vivenciaran un deporte en particular. Y a si mismo, se sumara una unidad anual que se basara en el conocimiento del «Cuidado del cuerpo». El comienzo de la cursada será el 2 de Marzo y culminara en Noviembre.
  • 3.
  • 4. Contenidos y aprendizaje de las distintas acciones motrices:  Dribling.  Pases y recepciones.  Lanzamientos.  Fintas.  Detenciones.  Pivotear.  Cambios de dirección.  Contraataque.  Desplazamientos  Dominio y conocimiento del Reglamento.
  • 5.
  • 6. Contenidos y aprendizaje de las distintas acciones motrices:  Manipulación del balón.  Pases y recepción.  Aplicación del ciclo de pasos.  Lanzamientos.  Dribling.  Desplazamientos.  Fintas.  Desmarque  Pase y va.  Dominio y conocimiento del Reglamento.
  • 7.
  • 8. Contenidos y aprendizaje de las distintas acciones motrices:  Toque de balón.  Control.  Conducción.  Gambeta.  Cabezazo.  Desplazamientos.  Dominio y conocimiento del reglamento.
  • 9.
  • 10. Contenidos a trabajar:  Salud.  Higiene.  Hidratación.  Hábitos alimenticios.
  • 11. IMPORTANCIA DEL DEPORTE: El deporte es un fenómeno social mas relevante de nuestra cultura, siendo la forma mas común de entender la actividad física en nuestra sociedad, dirigida al desarrollo armónico de las cualidades físicas, del aprendizaje técnico deportivo o al normal desarrollo físico corporal, favoreciendo objetivos que permitan que cada alumno sea mas autónomo.
  • 12.
  • 13. Una de las grandes oportunidades que brinda la E.F es poder trabajar directa y sistemáticamente en el proceso educativo de los sujetos a través del movimiento del cuerpo acompañado de muchas actividades.
  • 14.  El DEPORTE en las clases va a tener un carácter abierto, sin que la participación sea condicionada a niveles de habilidad, de sexo u otros criterios.  La actividad física va a tener como finalidad la educación integral del alumno, a través del ejercicio físico y del trabajo en equipo.
  • 15.
  • 16. Esta practica constructiva ayuda a una mejora de las habilidades motrices y de las capacidades condicionales. De la misma manera fomenta la integración y un modelo inclusivo de convivencia en la diversidad, de respeto por la diferencia, la formación de valores como la solidaridad, la disciplina, la confianza en uno mismo, la superación personal. TODOS ESTOS SON ASPECTOS QUE DESDE LA PRACTICA DE ACTIVIDAD FISICA CONSTRIBUYEN A MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS JOVENES DE NUESTRA SOCIEDAD.
  • 17. La importancia de esta herramienta TIC, que es este EDUBLOG, lo utilizaremos para propiciar el acompañamiento cognitivo a lo largo del proceso de enseñanza y aprendizaje de ustedes, mis alumnos. Es una herramienta muy valiosa para poder interactuar con ustedes, ya que nos facilita la comunicación a través de una computadora.
  • 18. • ¿Te gusta realizar actividad física? ¿Por qué? • ¿Practicas algún deporte? ¿Cuál? • ¿Tomas agua durante el día?¿Cuantos litros diarios? • ¿Cuántas comidas diarias ingerís? (desayuno, almuerzo, merienda, cena.) Nombra la que ingiere. • ¿Cuánto tiempo le dedicas a la computadora, TV, celular? • ¿Sabes que es Educación física? ¿Es lo mismo Gimnasia? • ¿Qué diferencias y similitudes encontras entre Educación Física y Deporte? • ¿Qué mas te gusto de las clases de Educación Física en años anteriores? ¿Y que fue lo que menos te gusto? • ¿Qué expectativas tenes para este año en esta cátedra?