SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 24
Neurotransmisores y Receptores
 Los Neurotransmisores se liberandesde los
botonessinápticos a las
hendidurassinápticasdondepuedenprovocarpote
ncialessinápticosexcitatorios e inhibitorios.
 Las sinápsisAxodendríticas son las que se
producenentre los botones de los terminales
axónicos y las dendritas.
 Las sinápsisAxosomáticas se producenentre
los botones de los terminales axónicos y los
cuerposcelulares.
 TambiénexistensinápsisDendrodendríticas y
SinápsisAxoaxónicas.
 Binhibe los
efectosexcitatorios de A
sobre C al
despolarizarparcialmente el
boton de A, de forma que los
potenciales de
acciónqueviajan a lo largo de
estaproduscanunmenorcambi
o en el potencial de
membrana y
liberenmenosneurotransmiso
res en C.
 Binhibe los
efectosexcitatorioss de
A o de
cualquierotraneuronaex
citatoriaqueestablescasi
nápsisconCmediante la
hiperpolarización de C.
 Las SinápsisDirigidas son
aquellas en que el lugar de
liberación del
neurotransmisor y el lugar de
recepción del
neurotransmisor se
encuentranpróximos.
 Las Sinápsis No Dirigidas
son aquellas en el lugar de
liberación se
encuentraseparado del lugar
de recepción.
 Los Neurotransmisorespequeños se sintetizan
en el citoplasma del botón e introducidos en
vesículassinápticas.
 Una vezrellenas las vesículas se almacenan en
grupos al lado de la mambranapresináptica.
 Los Neurotransmisorespeptídicos se sintetizan
en los ribosomas en el citoplasma, se envuelven
en vesículas y se transportan por microtúbulos
hasta los botones terminales.
 Existenmuchasneuronasquecontienen dos tipos
de neurotransmisorescondiciónque se
denominacomoCoexistencia.
 Se denominaExocitosis al proceso de
liberación de neurotransmisores.
 En reposo, los neurotransmisorespequeños se
reunencerca de las zonas de la membranaque
son ricas en canales de Calcio.
 La exocitosis de neurotransmisorespeptídicos en
cambio, se produce en forma gradual en
respuesta a aumentosgenerales en el
nivelintracelular de iones de Ca+.
 Al unirse a Receptores los
neurotransmisoresproducenseñales en las
neuronaspostsinápticas.
 Se conocecomoLigando a
cualquiermoléculaque se une a otra.
 La mayoría de los neurotransmisores se une a
variostipos de receptores (Subtipos de Recp.).
 Los receptoresionotrópicosestánasociados a
canalesiónicosactivados por ligandos.
 Los receptoresmetabotrópicosestánasociados
a proteínas de señal y proteínas G.
 Al unirse los
neurotransmisores a
receptores en
canalesiónicos, el canal
se abre o se cierracon lo
que se altera el flujo de
iones a través de la
membrana.
 Al unirse los NT. a
proteínas de señal en la
membranavinculadas a
Prtnas. G, se
separaunasubunidad de
proteínas G dentro de la
neurona lo
quepuedeestimular la
síntesis de
unsegundomensajero.
 La recaptación es el
mecanismo por el cual
los
neurotransmisoresretroc
eden a los
botonespresinápticos y
son empaquetados de
nuevo en las
vesículassinápticas.
 La degradación de
neurotransmisoresocurr
e a través de
enzimasqueestímulan o
inhibenreaccionesquími
casquedesconponen las
moléculas.
 1. La sustancia química debe ser sintetizada
en la neurona o estar presente en ella.
 2. Cuando la neurona es activada, la
sustancia química debe ser liberada y
producir una respuesta en alguna célula
diana.
 3. La misma respuesta debe obtenerse
cuando se coloca experimentalmente la
sustancia química sobre el blanco.
 4. Debe existir un mecanismo para eliminar
la sustancia de su lugar de acción una vez
que ha realizado su tarea.
 Aminoácidos.Actúan en sinápsisrápidas y dirigidas
(Glutamato, Aspartato, Glicina, ÁcidoGamma-
Aminobutírico).
 Monoaminas.Suubicacióncomún es el
troncoencefálico y suliberación es difusa
(Catecolaminas:Dopamina, Norepinefrina,
Epinefrina; Indolaminas:Serotonina).
 GasesSolubles. Son liposolubles y se producen en
el citoplasma, se difunden a través de la membrana
y estimulan la producción de unsegundomensajero
(ÓxidoNítrico, Monóxido de Carbono).
 Acetilcolina.NeuronasColinérgicas. Actúa en la
actividadneuromuscular.
 Neuropéptidos.Neuromoduladores. Endorfinas.
 Acetilcolina. Se asocia a las uniones
neuromusculares y a las sinapsis de los
ganglios simpáticos y parasimpáticos del
sistema nervioso autónomo periférico.
 Glutamato. Gran importancia en la función
normal del encéfalo. Propiedades
excitatorias. El 50% de las sinapsis
encefálicas liberan este neurotransmisor.
 GABA. Propiedades inhibitorias. Un tercio de
las sinapsis encefálicas utilizan este
neurotransmisor.
 Aminas Biógenas. Catecolaminas
(norepinefrina, epinefrina, dopamina),
Histamina y Serotonina.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Presentacion de Neurotransmisores
Presentacion de NeurotransmisoresPresentacion de Neurotransmisores
Presentacion de Neurotransmisores
 
Estructura y funcionamiento neuronal
Estructura y funcionamiento neuronalEstructura y funcionamiento neuronal
Estructura y funcionamiento neuronal
 
PRESENTACION SOBRE PSICOFISIOLOGIA COMO CIENCIA
PRESENTACION SOBRE PSICOFISIOLOGIA COMO CIENCIAPRESENTACION SOBRE PSICOFISIOLOGIA COMO CIENCIA
PRESENTACION SOBRE PSICOFISIOLOGIA COMO CIENCIA
 
Sistema límbico
Sistema límbicoSistema límbico
Sistema límbico
 
Presentacion jaime rafael gutiérrez pérez
Presentacion jaime rafael gutiérrez pérezPresentacion jaime rafael gutiérrez pérez
Presentacion jaime rafael gutiérrez pérez
 
Conduccion nerviosa
Conduccion nerviosaConduccion nerviosa
Conduccion nerviosa
 
BIOLOGÍA III - PPT SINAPSIS
BIOLOGÍA III - PPT SINAPSISBIOLOGÍA III - PPT SINAPSIS
BIOLOGÍA III - PPT SINAPSIS
 
Tarea 1 neuropsicología
Tarea 1 neuropsicologíaTarea 1 neuropsicología
Tarea 1 neuropsicología
 
Limbico
LimbicoLimbico
Limbico
 
Psicofisiologia
PsicofisiologiaPsicofisiologia
Psicofisiologia
 
Neuronas
NeuronasNeuronas
Neuronas
 
Areas de brodmann completas con descripción
Areas de brodmann completas con descripción Areas de brodmann completas con descripción
Areas de brodmann completas con descripción
 
La Corteza Cerebral
La Corteza CerebralLa Corteza Cerebral
La Corteza Cerebral
 
La neurona
La neuronaLa neurona
La neurona
 
Sinapsis y potencial de accion
Sinapsis y potencial de accionSinapsis y potencial de accion
Sinapsis y potencial de accion
 
Definicion psicofisiologia
Definicion psicofisiologiaDefinicion psicofisiologia
Definicion psicofisiologia
 
Snc vias aferentes y eferentes.
Snc vias aferentes y eferentes.Snc vias aferentes y eferentes.
Snc vias aferentes y eferentes.
 
Neuroplasticidad
NeuroplasticidadNeuroplasticidad
Neuroplasticidad
 
La Corteza Cerebral
La Corteza CerebralLa Corteza Cerebral
La Corteza Cerebral
 
Estructura de la neurona
Estructura de la neuronaEstructura de la neurona
Estructura de la neurona
 

Destaque (6)

Patologias del sistema nervioso neuropsicologia Psicofisiologia
Patologias del sistema nervioso  neuropsicologia Psicofisiologia Patologias del sistema nervioso  neuropsicologia Psicofisiologia
Patologias del sistema nervioso neuropsicologia Psicofisiologia
 
Antidepresivos y ansioliticos posologia neuropsicologia Psicofisiologia
Antidepresivos y ansioliticos posologia  neuropsicologia Psicofisiologia Antidepresivos y ansioliticos posologia  neuropsicologia Psicofisiologia
Antidepresivos y ansioliticos posologia neuropsicologia Psicofisiologia
 
Deteriorio cognitivo neuropsicologia Psicofisiologia
Deteriorio cognitivo  neuropsicologia Psicofisiologia Deteriorio cognitivo  neuropsicologia Psicofisiologia
Deteriorio cognitivo neuropsicologia Psicofisiologia
 
Ataxia neuropsicologia Psicofisiologia
Ataxia  neuropsicologia Psicofisiologia Ataxia  neuropsicologia Psicofisiologia
Ataxia neuropsicologia Psicofisiologia
 
Anatomia basica cerebral neuropsicologia Psicofisiologia
Anatomia basica cerebral  neuropsicologia Psicofisiologia Anatomia basica cerebral  neuropsicologia Psicofisiologia
Anatomia basica cerebral neuropsicologia Psicofisiologia
 
La transmision sinaptica complemento
La transmision sinaptica complementoLa transmision sinaptica complemento
La transmision sinaptica complemento
 

Semelhante a Conducción Neuronal y Transmisión Sináptica

Semelhante a Conducción Neuronal y Transmisión Sináptica (20)

16
1616
16
 
La sinapsis
La sinapsisLa sinapsis
La sinapsis
 
Sinápsis
SinápsisSinápsis
Sinápsis
 
Neurotransmisores
NeurotransmisoresNeurotransmisores
Neurotransmisores
 
Estudiar farma
Estudiar farmaEstudiar farma
Estudiar farma
 
Neuronas y neurotransmisores por Katherine Farfan
Neuronas y neurotransmisores por Katherine Farfan Neuronas y neurotransmisores por Katherine Farfan
Neuronas y neurotransmisores por Katherine Farfan
 
Sinapsis 2 medio.pptx
Sinapsis 2 medio.pptxSinapsis 2 medio.pptx
Sinapsis 2 medio.pptx
 
Sinapsis
SinapsisSinapsis
Sinapsis
 
Sistema Nervioso Autónomo ED
Sistema Nervioso Autónomo EDSistema Nervioso Autónomo ED
Sistema Nervioso Autónomo ED
 
Anexos de anatomía y fisiologia neurotransmisores
Anexos de anatomía y fisiologia   neurotransmisoresAnexos de anatomía y fisiologia   neurotransmisores
Anexos de anatomía y fisiologia neurotransmisores
 
Sinapsis
SinapsisSinapsis
Sinapsis
 
transmisión colinérgica
transmisión colinérgica transmisión colinérgica
transmisión colinérgica
 
2. neurotransmisión
2. neurotransmisión2. neurotransmisión
2. neurotransmisión
 
Clase 4 viernes 20 sep 2013
Clase 4 viernes 20 sep 2013Clase 4 viernes 20 sep 2013
Clase 4 viernes 20 sep 2013
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Neurotransmisores
NeurotransmisoresNeurotransmisores
Neurotransmisores
 
Neurotrasmisores
NeurotrasmisoresNeurotrasmisores
Neurotrasmisores
 
La sinapsis
La sinapsisLa sinapsis
La sinapsis
 
Neurotrasmisores
Neurotrasmisores Neurotrasmisores
Neurotrasmisores
 
Neuronas y Neurotransmisores
Neuronas y NeurotransmisoresNeuronas y Neurotransmisores
Neuronas y Neurotransmisores
 

Mais de Medical & Gabeents

Insuficiencia venosa crónica
Insuficiencia venosa crónica Insuficiencia venosa crónica
Insuficiencia venosa crónica Medical & Gabeents
 
Generación de Potenciales PostSinápticos Potencial de Acción
Generación de Potenciales PostSinápticos Potencial de AcciónGeneración de Potenciales PostSinápticos Potencial de Acción
Generación de Potenciales PostSinápticos Potencial de AcciónMedical & Gabeents
 
Anatomía Externa del encéfalo y la Corteza Cerebral
Anatomía Externa del encéfalo y la Corteza CerebralAnatomía Externa del encéfalo y la Corteza Cerebral
Anatomía Externa del encéfalo y la Corteza CerebralMedical & Gabeents
 
Tronco encefálico | Pares Craneanos | Médula Espinal
Tronco encefálico | Pares Craneanos | Médula EspinalTronco encefálico | Pares Craneanos | Médula Espinal
Tronco encefálico | Pares Craneanos | Médula EspinalMedical & Gabeents
 
Meninges | Sistema Ventricular | Barrera Hematoencefálica.
Meninges | Sistema Ventricular | Barrera Hematoencefálica.Meninges | Sistema Ventricular | Barrera Hematoencefálica.
Meninges | Sistema Ventricular | Barrera Hematoencefálica.Medical & Gabeents
 
Fundamentos Anatómicos y Celulares del Sistema Nervioso
Fundamentos Anatómicos y Celulares del Sistema NerviosoFundamentos Anatómicos y Celulares del Sistema Nervioso
Fundamentos Anatómicos y Celulares del Sistema NerviosoMedical & Gabeents
 
Unidad I. células del sistema nervioso
Unidad I. células del sistema nerviosoUnidad I. células del sistema nervioso
Unidad I. células del sistema nerviosoMedical & Gabeents
 

Mais de Medical & Gabeents (20)

Cafe
CafeCafe
Cafe
 
Insuficiencia venosa crónica
Insuficiencia venosa crónica Insuficiencia venosa crónica
Insuficiencia venosa crónica
 
ENARM 9 (401-450)
ENARM 9 (401-450)ENARM 9 (401-450)
ENARM 9 (401-450)
 
ENARM 6 (251-300)
ENARM 6 (251-300)ENARM 6 (251-300)
ENARM 6 (251-300)
 
ENARM 8 (351-400)
ENARM 8 (351-400)ENARM 8 (351-400)
ENARM 8 (351-400)
 
ENARM 7 (301-350)
ENARM 7 (301-350)ENARM 7 (301-350)
ENARM 7 (301-350)
 
Enarm 5 (201-250)
Enarm 5 (201-250)Enarm 5 (201-250)
Enarm 5 (201-250)
 
Enarm 4 (151-200)
Enarm 4 (151-200)Enarm 4 (151-200)
Enarm 4 (151-200)
 
Enarm 3 (101-150)
Enarm 3 (101-150)Enarm 3 (101-150)
Enarm 3 (101-150)
 
Enarm 2018 (51-100)
Enarm 2018 (51-100)Enarm 2018 (51-100)
Enarm 2018 (51-100)
 
Enarm 2018 (1-50)
Enarm 2018 (1-50)Enarm 2018 (1-50)
Enarm 2018 (1-50)
 
Potencial de reposo
Potencial de reposoPotencial de reposo
Potencial de reposo
 
Generación de Potenciales PostSinápticos Potencial de Acción
Generación de Potenciales PostSinápticos Potencial de AcciónGeneración de Potenciales PostSinápticos Potencial de Acción
Generación de Potenciales PostSinápticos Potencial de Acción
 
Neurotransmisores
NeurotransmisoresNeurotransmisores
Neurotransmisores
 
Anatomía Externa del encéfalo y la Corteza Cerebral
Anatomía Externa del encéfalo y la Corteza CerebralAnatomía Externa del encéfalo y la Corteza Cerebral
Anatomía Externa del encéfalo y la Corteza Cerebral
 
Tronco encefálico | Pares Craneanos | Médula Espinal
Tronco encefálico | Pares Craneanos | Médula EspinalTronco encefálico | Pares Craneanos | Médula Espinal
Tronco encefálico | Pares Craneanos | Médula Espinal
 
Meninges | Sistema Ventricular | Barrera Hematoencefálica.
Meninges | Sistema Ventricular | Barrera Hematoencefálica.Meninges | Sistema Ventricular | Barrera Hematoencefálica.
Meninges | Sistema Ventricular | Barrera Hematoencefálica.
 
Células del Sistema Nervioso
Células del Sistema NerviosoCélulas del Sistema Nervioso
Células del Sistema Nervioso
 
Fundamentos Anatómicos y Celulares del Sistema Nervioso
Fundamentos Anatómicos y Celulares del Sistema NerviosoFundamentos Anatómicos y Celulares del Sistema Nervioso
Fundamentos Anatómicos y Celulares del Sistema Nervioso
 
Unidad I. células del sistema nervioso
Unidad I. células del sistema nerviosoUnidad I. células del sistema nervioso
Unidad I. células del sistema nervioso
 

Último

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 

Último (20)

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 

Conducción Neuronal y Transmisión Sináptica

  • 2.  Los Neurotransmisores se liberandesde los botonessinápticos a las hendidurassinápticasdondepuedenprovocarpote ncialessinápticosexcitatorios e inhibitorios.  Las sinápsisAxodendríticas son las que se producenentre los botones de los terminales axónicos y las dendritas.  Las sinápsisAxosomáticas se producenentre los botones de los terminales axónicos y los cuerposcelulares.  TambiénexistensinápsisDendrodendríticas y SinápsisAxoaxónicas.
  • 3.
  • 4.  Binhibe los efectosexcitatorios de A sobre C al despolarizarparcialmente el boton de A, de forma que los potenciales de acciónqueviajan a lo largo de estaproduscanunmenorcambi o en el potencial de membrana y liberenmenosneurotransmiso res en C.
  • 5.
  • 6.  Binhibe los efectosexcitatorioss de A o de cualquierotraneuronaex citatoriaqueestablescasi nápsisconCmediante la hiperpolarización de C.
  • 7.  Las SinápsisDirigidas son aquellas en que el lugar de liberación del neurotransmisor y el lugar de recepción del neurotransmisor se encuentranpróximos.  Las Sinápsis No Dirigidas son aquellas en el lugar de liberación se encuentraseparado del lugar de recepción.
  • 8.  Los Neurotransmisorespequeños se sintetizan en el citoplasma del botón e introducidos en vesículassinápticas.  Una vezrellenas las vesículas se almacenan en grupos al lado de la mambranapresináptica.  Los Neurotransmisorespeptídicos se sintetizan en los ribosomas en el citoplasma, se envuelven en vesículas y se transportan por microtúbulos hasta los botones terminales.  Existenmuchasneuronasquecontienen dos tipos de neurotransmisorescondiciónque se denominacomoCoexistencia.
  • 9.  Se denominaExocitosis al proceso de liberación de neurotransmisores.  En reposo, los neurotransmisorespequeños se reunencerca de las zonas de la membranaque son ricas en canales de Calcio.  La exocitosis de neurotransmisorespeptídicos en cambio, se produce en forma gradual en respuesta a aumentosgenerales en el nivelintracelular de iones de Ca+.
  • 10.  Al unirse a Receptores los neurotransmisoresproducenseñales en las neuronaspostsinápticas.  Se conocecomoLigando a cualquiermoléculaque se une a otra.  La mayoría de los neurotransmisores se une a variostipos de receptores (Subtipos de Recp.).  Los receptoresionotrópicosestánasociados a canalesiónicosactivados por ligandos.  Los receptoresmetabotrópicosestánasociados a proteínas de señal y proteínas G.
  • 11.  Al unirse los neurotransmisores a receptores en canalesiónicos, el canal se abre o se cierracon lo que se altera el flujo de iones a través de la membrana.
  • 12.
  • 13.  Al unirse los NT. a proteínas de señal en la membranavinculadas a Prtnas. G, se separaunasubunidad de proteínas G dentro de la neurona lo quepuedeestimular la síntesis de unsegundomensajero.
  • 14.
  • 15.
  • 16.  La recaptación es el mecanismo por el cual los neurotransmisoresretroc eden a los botonespresinápticos y son empaquetados de nuevo en las vesículassinápticas.
  • 17.  La degradación de neurotransmisoresocurr e a través de enzimasqueestímulan o inhibenreaccionesquími casquedesconponen las moléculas.
  • 18.  1. La sustancia química debe ser sintetizada en la neurona o estar presente en ella.  2. Cuando la neurona es activada, la sustancia química debe ser liberada y producir una respuesta en alguna célula diana.
  • 19.  3. La misma respuesta debe obtenerse cuando se coloca experimentalmente la sustancia química sobre el blanco.  4. Debe existir un mecanismo para eliminar la sustancia de su lugar de acción una vez que ha realizado su tarea.
  • 20.
  • 21.
  • 22.  Aminoácidos.Actúan en sinápsisrápidas y dirigidas (Glutamato, Aspartato, Glicina, ÁcidoGamma- Aminobutírico).  Monoaminas.Suubicacióncomún es el troncoencefálico y suliberación es difusa (Catecolaminas:Dopamina, Norepinefrina, Epinefrina; Indolaminas:Serotonina).  GasesSolubles. Son liposolubles y se producen en el citoplasma, se difunden a través de la membrana y estimulan la producción de unsegundomensajero (ÓxidoNítrico, Monóxido de Carbono).  Acetilcolina.NeuronasColinérgicas. Actúa en la actividadneuromuscular.  Neuropéptidos.Neuromoduladores. Endorfinas.
  • 23.  Acetilcolina. Se asocia a las uniones neuromusculares y a las sinapsis de los ganglios simpáticos y parasimpáticos del sistema nervioso autónomo periférico.  Glutamato. Gran importancia en la función normal del encéfalo. Propiedades excitatorias. El 50% de las sinapsis encefálicas liberan este neurotransmisor.
  • 24.  GABA. Propiedades inhibitorias. Un tercio de las sinapsis encefálicas utilizan este neurotransmisor.  Aminas Biógenas. Catecolaminas (norepinefrina, epinefrina, dopamina), Histamina y Serotonina.