SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
DOMINGO SANGRIENTO EN SAN PETERSBURGO Los antecedentes.  Rusia estaba regida por un sistema autocrático en el que oficialmente no existían órganos representativos ni partidos políticos, de ahí que estos últimos actuaran en la clandestinidad. Uno de ellos, el de los  socialdemócratas,  tenía numerosos seguidores entre los obreros industriales; una escisión de los socialdemócratas dio lugar a los  bolcheviques.
DOMINGO SANGRIENTO EN SAN PETERSBURGO Los hechos.  El 7 de enero de 1905 se produjo en Rusia una huelga obrera. Unos días después, los trabajadores realizaron una manifestación pacífica en San Petesburgo, la capital del Imperio ruso y residencia del zar. Sin embargo, el ejército llevó a cabo  una brutal represión sobre los manifestantes  que originó centenares de muertos y miles de heridos. La masacre acabó con la imagen paternal del zar que, hasta entonces, tenían los rusos. Como consecuencia, se desencadenó por todo el país una revuelta obrera que reivindicaba mejores condiciones laborales y cambios políticos.
DOMINGO SANGRIENTO EN SAN PETERSBURGO Las consecuencias.  El Domingo Sangriento inició la revolución de 1905. Esta revuelta fracasó, pero sirvió de experiencia a los dirigentes bolcheviques,  Lenin y Trotski,   para llevar a cabo un nuevo intento revolucionario en el que un partido muy disciplinado (el Partido Bolchevique) debía protagonizar el proceso. Además, aprendieron que los campesinos podían ser sus aliados y que los  soviets  o consejos de obreros podían ejercer el gobierno en el futuro. Lenin reunido con un soviet.
DOMINGO SANGRIENTO EN SAN PETERSBURGO RESUMEN Los antecedentes.  Rusia estaba regida por un sistema autocrático en el que oficialmente no existían órganos representativos ni partidos políticos, de ahí que estos últimos actuaran en la clandestinidad. Uno de ellos, el de los  socialdemócratas,  tenía numerosos seguidores entre los obreros industriales; una escisión de los socialdemócratas dio lugar a los  bolcheviques. Los hechos.  El 7 de enero de 1905 se produjo en Rusia una huelga obrera. Unos días después, los trabajadores realizaron una manifestación pacífica en San Petesburgo, la capital del Imperio ruso y residencia del zar. Sin embargo, el ejército llevó a cabo  una brutal represión sobre los manifestantes  que originó centenares de muertos y miles de heridos. La masacre acabó con la imagen paternal del zar que, hasta entonces, tenían los rusos. Como consecuencia, se desencadenó por todo el país una revuelta obrera que reivindicaba mejores condiciones laborales y cambios políticos. Las consecuencias.  El Domingo Sangriento inició la revolución de 1905. Esta revuelta fracasó, pero sirvió de experiencia a los dirigentes bolcheviques,  Lenin y Trotski,   para llevar a cabo un nuevo intento revolucionario en el que un partido muy disciplinado (el Partido Bolchevique) debía protagonizar el proceso. Además, aprendieron que los campesinos podían ser sus aliados y que los  soviets  o consejos de obreros podían ejercer el gobierno en el futuro.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Hitler and the rise of the nazi party
Hitler and the rise of the nazi partyHitler and the rise of the nazi party
Hitler and the rise of the nazi partyjizbicki
 
LENIN PART 2: War Communism
LENIN PART 2: War Communism LENIN PART 2: War Communism
LENIN PART 2: War Communism Elizabeth Lugones
 
Revolución Rusa de 1917
Revolución Rusa de 1917Revolución Rusa de 1917
Revolución Rusa de 1917lauragomezpueyo
 
30.2 i ndustrialized democracies
30.2 i ndustrialized democracies30.2 i ndustrialized democracies
30.2 i ndustrialized democraciesMrAguiar
 
DEPTH STUDY GERMANY: WHAT WAS THE IMPACT OF THE TREATY OF VERSAILLES ON THE R...
DEPTH STUDY GERMANY: WHAT WAS THE IMPACT OF THE TREATY OF VERSAILLES ON THE R...DEPTH STUDY GERMANY: WHAT WAS THE IMPACT OF THE TREATY OF VERSAILLES ON THE R...
DEPTH STUDY GERMANY: WHAT WAS THE IMPACT OF THE TREATY OF VERSAILLES ON THE R...George Dumitrache
 
22.4 nationalism threatens old empires
22.4  nationalism threatens old empires22.4  nationalism threatens old empires
22.4 nationalism threatens old empiresMrAguiar
 
Russian revolution essay plans
Russian revolution essay plansRussian revolution essay plans
Russian revolution essay plansKatie B
 
Depth study history germany unit 2
Depth study history germany unit 2Depth study history germany unit 2
Depth study history germany unit 2Wan Farida Hamimi
 
Interwar period
Interwar periodInterwar period
Interwar periodIciar BO
 
The axis advances wwii section 2
The axis advances wwii section 2The axis advances wwii section 2
The axis advances wwii section 2jizbicki
 
26.5 revolution and civil war in russia
26.5 revolution and civil war in russia26.5 revolution and civil war in russia
26.5 revolution and civil war in russiaMrAguiar
 
Fascismo
FascismoFascismo
Fascismomarco
 
La revolución de 1905
La revolución de 1905La revolución de 1905
La revolución de 1905IES Las Musas
 
REVOLUCIÓN RUSA - FORMACIÓN DE LA URS
REVOLUCIÓN RUSA - FORMACIÓN DE LA URSREVOLUCIÓN RUSA - FORMACIÓN DE LA URS
REVOLUCIÓN RUSA - FORMACIÓN DE LA URSKarina Aliaga
 

Mais procurados (20)

Tema 4-Los grandes estados nacionales (primera parte)
Tema 4-Los grandes estados nacionales (primera parte)Tema 4-Los grandes estados nacionales (primera parte)
Tema 4-Los grandes estados nacionales (primera parte)
 
Hitler and the rise of the nazi party
Hitler and the rise of the nazi partyHitler and the rise of the nazi party
Hitler and the rise of the nazi party
 
USSR Control
USSR ControlUSSR Control
USSR Control
 
LENIN PART 2: War Communism
LENIN PART 2: War Communism LENIN PART 2: War Communism
LENIN PART 2: War Communism
 
Revolución Rusa de 1917
Revolución Rusa de 1917Revolución Rusa de 1917
Revolución Rusa de 1917
 
Revolución rusa
Revolución rusaRevolución rusa
Revolución rusa
 
30.2 i ndustrialized democracies
30.2 i ndustrialized democracies30.2 i ndustrialized democracies
30.2 i ndustrialized democracies
 
DEPTH STUDY GERMANY: WHAT WAS THE IMPACT OF THE TREATY OF VERSAILLES ON THE R...
DEPTH STUDY GERMANY: WHAT WAS THE IMPACT OF THE TREATY OF VERSAILLES ON THE R...DEPTH STUDY GERMANY: WHAT WAS THE IMPACT OF THE TREATY OF VERSAILLES ON THE R...
DEPTH STUDY GERMANY: WHAT WAS THE IMPACT OF THE TREATY OF VERSAILLES ON THE R...
 
22.4 nationalism threatens old empires
22.4  nationalism threatens old empires22.4  nationalism threatens old empires
22.4 nationalism threatens old empires
 
Holocausto
HolocaustoHolocausto
Holocausto
 
Russian revolution essay plans
Russian revolution essay plansRussian revolution essay plans
Russian revolution essay plans
 
Depth study history germany unit 2
Depth study history germany unit 2Depth study history germany unit 2
Depth study history germany unit 2
 
La Guerra Fría
La Guerra FríaLa Guerra Fría
La Guerra Fría
 
Interwar period
Interwar periodInterwar period
Interwar period
 
The axis advances wwii section 2
The axis advances wwii section 2The axis advances wwii section 2
The axis advances wwii section 2
 
26.5 revolution and civil war in russia
26.5 revolution and civil war in russia26.5 revolution and civil war in russia
26.5 revolution and civil war in russia
 
Fascismo
FascismoFascismo
Fascismo
 
La revolución de 1905
La revolución de 1905La revolución de 1905
La revolución de 1905
 
REVOLUCIÓN RUSA - FORMACIÓN DE LA URS
REVOLUCIÓN RUSA - FORMACIÓN DE LA URSREVOLUCIÓN RUSA - FORMACIÓN DE LA URS
REVOLUCIÓN RUSA - FORMACIÓN DE LA URS
 
The Berlin Blockade
The Berlin BlockadeThe Berlin Blockade
The Berlin Blockade
 

Semelhante a Revolucion Rusa 1905

Semelhante a Revolucion Rusa 1905 (20)

9. 9 4 la rev rusa
9. 9 4 la rev rusa9. 9 4 la rev rusa
9. 9 4 la rev rusa
 
La revolucion rusa
La revolucion rusaLa revolucion rusa
La revolucion rusa
 
Revolución Rusa (4).pdf
Revolución Rusa (4).pdfRevolución Rusa (4).pdf
Revolución Rusa (4).pdf
 
07 la revoluc rusa la urss hasta 1945
07 la revoluc rusa la urss hasta 194507 la revoluc rusa la urss hasta 1945
07 la revoluc rusa la urss hasta 1945
 
La revolución rusa
La revolución rusaLa revolución rusa
La revolución rusa
 
Revolución Rusa
Revolución RusaRevolución Rusa
Revolución Rusa
 
TEMA 7
TEMA 7TEMA 7
TEMA 7
 
Revolucion rusa
Revolucion rusaRevolucion rusa
Revolucion rusa
 
La revolución rusa.
La revolución rusa.La revolución rusa.
La revolución rusa.
 
Historia de rusia sabado
Historia de rusia sabadoHistoria de rusia sabado
Historia de rusia sabado
 
Revolucion rusa
Revolucion rusaRevolucion rusa
Revolucion rusa
 
La RevolucióN Rusa De 1905 Fue Una Revuelta
La RevolucióN Rusa De 1905 Fue Una RevueltaLa RevolucióN Rusa De 1905 Fue Una Revuelta
La RevolucióN Rusa De 1905 Fue Una Revuelta
 
Tema 7 La Revolución Rusa. La URSS.
Tema 7 La Revolución Rusa. La URSS.Tema 7 La Revolución Rusa. La URSS.
Tema 7 La Revolución Rusa. La URSS.
 
Ppt revolución rusa (apoyo)
Ppt revolución rusa (apoyo)Ppt revolución rusa (apoyo)
Ppt revolución rusa (apoyo)
 
Diana
DianaDiana
Diana
 
La revolución rusa
La revolución rusaLa revolución rusa
La revolución rusa
 
Revolucion Rusa
Revolucion RusaRevolucion Rusa
Revolucion Rusa
 
REVOLUCION RUSA MONOGRAFIA 4.pptx
REVOLUCION RUSA MONOGRAFIA 4.pptxREVOLUCION RUSA MONOGRAFIA 4.pptx
REVOLUCION RUSA MONOGRAFIA 4.pptx
 
Revolucion Rusa
Revolucion RusaRevolucion Rusa
Revolucion Rusa
 
revolución rusa
 revolución rusa revolución rusa
revolución rusa
 

Mais de GHCCSS GHCCSS

Siglo XIX Revoluciones - Independencias - Nacionalismos
Siglo XIX   Revoluciones - Independencias - NacionalismosSiglo XIX   Revoluciones - Independencias - Nacionalismos
Siglo XIX Revoluciones - Independencias - NacionalismosGHCCSS GHCCSS
 
El uso del libro de texto en la clase de historia fco javier merchán iglesias
El uso del libro de texto en la clase de historia   fco javier merchán iglesiasEl uso del libro de texto en la clase de historia   fco javier merchán iglesias
El uso del libro de texto en la clase de historia fco javier merchán iglesiasGHCCSS GHCCSS
 
Enseñanza examen y control fco javier merchán iglesias
Enseñanza examen y control   fco javier merchán iglesiasEnseñanza examen y control   fco javier merchán iglesias
Enseñanza examen y control fco javier merchán iglesiasGHCCSS GHCCSS
 
Constitución de 1812 fragmentos
Constitución de 1812   fragmentosConstitución de 1812   fragmentos
Constitución de 1812 fragmentosGHCCSS GHCCSS
 
Definiciones de nacion y nacionalismos
Definiciones de nacion y nacionalismosDefiniciones de nacion y nacionalismos
Definiciones de nacion y nacionalismosGHCCSS GHCCSS
 
Tema 8. el agua como recurso en españa notas de apoyo
Tema 8. el agua como recurso en españa   notas de apoyoTema 8. el agua como recurso en españa   notas de apoyo
Tema 8. el agua como recurso en españa notas de apoyoGHCCSS GHCCSS
 
Tema 7. las aguas y la red hidrográfica notas de apoyo
Tema 7. las aguas y la red hidrográfica   notas de apoyoTema 7. las aguas y la red hidrográfica   notas de apoyo
Tema 7. las aguas y la red hidrográfica notas de apoyoGHCCSS GHCCSS
 
Tema 6. dominios climaticos de españa notas de apoyo
Tema 6. dominios climaticos de españa   notas de apoyoTema 6. dominios climaticos de españa   notas de apoyo
Tema 6. dominios climaticos de españa notas de apoyoGHCCSS GHCCSS
 
Tema 5. los climas de españa notas de apoyo
Tema 5. los climas de españa   notas de apoyoTema 5. los climas de españa   notas de apoyo
Tema 5. los climas de españa notas de apoyoGHCCSS GHCCSS
 
Tema 4. organización del relieve peninsular notas de apoyo GEOGRAFIA 2º BAC...
Tema 4. organización del relieve peninsular   notas de apoyo GEOGRAFIA 2º BAC...Tema 4. organización del relieve peninsular   notas de apoyo GEOGRAFIA 2º BAC...
Tema 4. organización del relieve peninsular notas de apoyo GEOGRAFIA 2º BAC...GHCCSS GHCCSS
 
Tema 3. el relieve de españa notas de apoyo GEOGRAFIA 2º BACHILLERATO
Tema 3. el relieve de españa   notas de apoyo GEOGRAFIA 2º BACHILLERATOTema 3. el relieve de españa   notas de apoyo GEOGRAFIA 2º BACHILLERATO
Tema 3. el relieve de españa notas de apoyo GEOGRAFIA 2º BACHILLERATOGHCCSS GHCCSS
 
Tema 2. españa en europa y en el mundo. andalucia en europa notas de apoyo ...
Tema 2. españa en europa y en el mundo. andalucia en europa   notas de apoyo ...Tema 2. españa en europa y en el mundo. andalucia en europa   notas de apoyo ...
Tema 2. españa en europa y en el mundo. andalucia en europa notas de apoyo ...GHCCSS GHCCSS
 
Tema 1. españa situación geográfica. unidad y diversidad notas de apoyo - G...
Tema 1. españa situación geográfica. unidad y diversidad   notas de apoyo - G...Tema 1. españa situación geográfica. unidad y diversidad   notas de apoyo - G...
Tema 1. españa situación geográfica. unidad y diversidad notas de apoyo - G...GHCCSS GHCCSS
 
Arte andalusi nazari
Arte andalusi nazariArte andalusi nazari
Arte andalusi nazariGHCCSS GHCCSS
 
Arte andalusi califal y taifa en al andalus
Arte andalusi califal y taifa en al andalusArte andalusi califal y taifa en al andalus
Arte andalusi califal y taifa en al andalusGHCCSS GHCCSS
 
comentario imagenes revoluciones siglo XIX
comentario imagenes revoluciones siglo XIXcomentario imagenes revoluciones siglo XIX
comentario imagenes revoluciones siglo XIXGHCCSS GHCCSS
 
Revolucion industrial
Revolucion industrialRevolucion industrial
Revolucion industrialGHCCSS GHCCSS
 

Mais de GHCCSS GHCCSS (20)

Siglo XIX Revoluciones - Independencias - Nacionalismos
Siglo XIX   Revoluciones - Independencias - NacionalismosSiglo XIX   Revoluciones - Independencias - Nacionalismos
Siglo XIX Revoluciones - Independencias - Nacionalismos
 
El uso del libro de texto en la clase de historia fco javier merchán iglesias
El uso del libro de texto en la clase de historia   fco javier merchán iglesiasEl uso del libro de texto en la clase de historia   fco javier merchán iglesias
El uso del libro de texto en la clase de historia fco javier merchán iglesias
 
Enseñanza examen y control fco javier merchán iglesias
Enseñanza examen y control   fco javier merchán iglesiasEnseñanza examen y control   fco javier merchán iglesias
Enseñanza examen y control fco javier merchán iglesias
 
Mirari vos resumen
Mirari vos   resumenMirari vos   resumen
Mirari vos resumen
 
Constitución de 1812 fragmentos
Constitución de 1812   fragmentosConstitución de 1812   fragmentos
Constitución de 1812 fragmentos
 
Definiciones de nacion y nacionalismos
Definiciones de nacion y nacionalismosDefiniciones de nacion y nacionalismos
Definiciones de nacion y nacionalismos
 
Tema 8. el agua como recurso en españa notas de apoyo
Tema 8. el agua como recurso en españa   notas de apoyoTema 8. el agua como recurso en españa   notas de apoyo
Tema 8. el agua como recurso en españa notas de apoyo
 
Tema 7. las aguas y la red hidrográfica notas de apoyo
Tema 7. las aguas y la red hidrográfica   notas de apoyoTema 7. las aguas y la red hidrográfica   notas de apoyo
Tema 7. las aguas y la red hidrográfica notas de apoyo
 
Tema 6. dominios climaticos de españa notas de apoyo
Tema 6. dominios climaticos de españa   notas de apoyoTema 6. dominios climaticos de españa   notas de apoyo
Tema 6. dominios climaticos de españa notas de apoyo
 
Tema 5. los climas de españa notas de apoyo
Tema 5. los climas de españa   notas de apoyoTema 5. los climas de españa   notas de apoyo
Tema 5. los climas de españa notas de apoyo
 
Tema 4. organización del relieve peninsular notas de apoyo GEOGRAFIA 2º BAC...
Tema 4. organización del relieve peninsular   notas de apoyo GEOGRAFIA 2º BAC...Tema 4. organización del relieve peninsular   notas de apoyo GEOGRAFIA 2º BAC...
Tema 4. organización del relieve peninsular notas de apoyo GEOGRAFIA 2º BAC...
 
Tema 3. el relieve de españa notas de apoyo GEOGRAFIA 2º BACHILLERATO
Tema 3. el relieve de españa   notas de apoyo GEOGRAFIA 2º BACHILLERATOTema 3. el relieve de españa   notas de apoyo GEOGRAFIA 2º BACHILLERATO
Tema 3. el relieve de españa notas de apoyo GEOGRAFIA 2º BACHILLERATO
 
Tema 2. españa en europa y en el mundo. andalucia en europa notas de apoyo ...
Tema 2. españa en europa y en el mundo. andalucia en europa   notas de apoyo ...Tema 2. españa en europa y en el mundo. andalucia en europa   notas de apoyo ...
Tema 2. españa en europa y en el mundo. andalucia en europa notas de apoyo ...
 
Tema 1. españa situación geográfica. unidad y diversidad notas de apoyo - G...
Tema 1. españa situación geográfica. unidad y diversidad   notas de apoyo - G...Tema 1. españa situación geográfica. unidad y diversidad   notas de apoyo - G...
Tema 1. españa situación geográfica. unidad y diversidad notas de apoyo - G...
 
Al andalus- mapas
Al andalus- mapasAl andalus- mapas
Al andalus- mapas
 
Arte andalusi nazari
Arte andalusi nazariArte andalusi nazari
Arte andalusi nazari
 
Arte andalusi califal y taifa en al andalus
Arte andalusi califal y taifa en al andalusArte andalusi califal y taifa en al andalus
Arte andalusi califal y taifa en al andalus
 
comentario imagenes revoluciones siglo XIX
comentario imagenes revoluciones siglo XIXcomentario imagenes revoluciones siglo XIX
comentario imagenes revoluciones siglo XIX
 
Revolucion industrial
Revolucion industrialRevolucion industrial
Revolucion industrial
 
Movimiento obrero
Movimiento obreroMovimiento obrero
Movimiento obrero
 

Último

Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 

Último (20)

Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 

Revolucion Rusa 1905

  • 1. DOMINGO SANGRIENTO EN SAN PETERSBURGO Los antecedentes. Rusia estaba regida por un sistema autocrático en el que oficialmente no existían órganos representativos ni partidos políticos, de ahí que estos últimos actuaran en la clandestinidad. Uno de ellos, el de los socialdemócratas, tenía numerosos seguidores entre los obreros industriales; una escisión de los socialdemócratas dio lugar a los bolcheviques.
  • 2. DOMINGO SANGRIENTO EN SAN PETERSBURGO Los hechos. El 7 de enero de 1905 se produjo en Rusia una huelga obrera. Unos días después, los trabajadores realizaron una manifestación pacífica en San Petesburgo, la capital del Imperio ruso y residencia del zar. Sin embargo, el ejército llevó a cabo una brutal represión sobre los manifestantes que originó centenares de muertos y miles de heridos. La masacre acabó con la imagen paternal del zar que, hasta entonces, tenían los rusos. Como consecuencia, se desencadenó por todo el país una revuelta obrera que reivindicaba mejores condiciones laborales y cambios políticos.
  • 3. DOMINGO SANGRIENTO EN SAN PETERSBURGO Las consecuencias. El Domingo Sangriento inició la revolución de 1905. Esta revuelta fracasó, pero sirvió de experiencia a los dirigentes bolcheviques, Lenin y Trotski, para llevar a cabo un nuevo intento revolucionario en el que un partido muy disciplinado (el Partido Bolchevique) debía protagonizar el proceso. Además, aprendieron que los campesinos podían ser sus aliados y que los soviets o consejos de obreros podían ejercer el gobierno en el futuro. Lenin reunido con un soviet.
  • 4. DOMINGO SANGRIENTO EN SAN PETERSBURGO RESUMEN Los antecedentes. Rusia estaba regida por un sistema autocrático en el que oficialmente no existían órganos representativos ni partidos políticos, de ahí que estos últimos actuaran en la clandestinidad. Uno de ellos, el de los socialdemócratas, tenía numerosos seguidores entre los obreros industriales; una escisión de los socialdemócratas dio lugar a los bolcheviques. Los hechos. El 7 de enero de 1905 se produjo en Rusia una huelga obrera. Unos días después, los trabajadores realizaron una manifestación pacífica en San Petesburgo, la capital del Imperio ruso y residencia del zar. Sin embargo, el ejército llevó a cabo una brutal represión sobre los manifestantes que originó centenares de muertos y miles de heridos. La masacre acabó con la imagen paternal del zar que, hasta entonces, tenían los rusos. Como consecuencia, se desencadenó por todo el país una revuelta obrera que reivindicaba mejores condiciones laborales y cambios políticos. Las consecuencias. El Domingo Sangriento inició la revolución de 1905. Esta revuelta fracasó, pero sirvió de experiencia a los dirigentes bolcheviques, Lenin y Trotski, para llevar a cabo un nuevo intento revolucionario en el que un partido muy disciplinado (el Partido Bolchevique) debía protagonizar el proceso. Además, aprendieron que los campesinos podían ser sus aliados y que los soviets o consejos de obreros podían ejercer el gobierno en el futuro.