Habitos de estudio

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Habitos de estudio

  1. 1. ¡ESTUDIAR ESTA DE MODA! DOCENTES ASCENCION CEBALLOS MONTOYA: HUMANIDADES- LENGUA CASTELLANA JAIME OSORIO CRUZ: HUMANIDADES – LENGUA CASTELLANA JORGE ALBERTO BEJARANO CARDONA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA INTRODUCCION EL PRESENTEPROYECTO TIENE COMO PROPÓSITO PLANTEARESTRATEGIASY/O ACTIVIDADES QUE PERMITAN AL ESTUDIANTE ORGANIZARSE PARA CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO, CON EL FIN DE MEJORAR SU DESEMPEÑO ACADÉMICO, DE MANERA QUE REDUNDE EN UNA MOTIVACIÓN CONSTANTE Y EL ÉXITO ESCOLAR. OBJETIVOS: 1. DISEÑARESTRATEGIASDIDÁCTICAS QUE FOMENTEN EN EL ESTUDIANTE BUENOS HÁBITOS DE ESTUDIO. 2. BRINDAR HERRAMIENTAS A LOS ESTUDIANTES PARA QUE AUMENTE EN ELLOS SU MOTIVACIÓN HACIA EL ESTUDIO Y AUTOESTIMA. 3. PROPORCIONAR UN ABANICO DE POSIBILIDADES, CON LAS CUALES LOS ESTUDIANTES GRADUALMENTE TENGAN UNA VISIÓN AMENA ACERCA DEL ESTUDIO. CONTENIDOS 1. METODO DE ESTUDIO 2. MAPA CONCEPTUAL 3. ESQUEMAS 4. CONVENCIONES 5. OVA (OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE) ESTRATEGIAS 1. COMUNICATIVAS: INDUCCIÓN, SENSIBILIZACIÓN.
  2. 2. 2. SOCIALES: AFECTIVIDAD, RESPONSABILIDAD, VALORES. 3. DIDÁCTICAS: CARTELERAS, CONVENCIONES, MAPAS. RECURSOS. 1. HUMANOS: COMUNIDAD EDUCATIVA 2. MATERIALES: PAPEL CARTON PAJA COLORES VINILOS COMPUTADOR 3. TECNOLOGICOS: WORD, POWER POIN, PAINT, COREL DRAWN, PLATAFORMA VIRTUAL. ACTIVIDADES: 1. SENSIBILIZACIÓN 2. INDUCCIÓN 3. PRESENTACIÓN DE MODELOS O ESQUEMAS 4. BÚSQUEDA, SELECCIÓN Y APROPIACIÓN DE LAS TÉCNICAS A IMPLEMENTAR 5. INDUCCIÓN E INSCRIPCIÓN AL “OVA” 6. PUESTA EN MARCHA DEL PROYECTO. TIEMPO AÑO LECTIVO 2015 EVALUACIÓN: PERMANENTE Y CONTINUA (TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA) PRODUCTO: RESULTADOS POSITIVOS A NIVEL ACADEMICO..

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