1. ULLAGUARI GABRIELA
QUINTOS SEMESTRE «A»

2. El baño tiene como objetivo el cumplimiento de
funciones higiénicas, creadoras de hábitos y relaciones
afectivas.

3. FUNCIÓN HIGIÉNICA
el baño diario mantiene la piel limpia, es
difícil que se introduzca parásitos o se
produzca infecciones cutáneas , y a la vez
permite que los poros verifiquen las
distintas funciones de ellas enmendadas,
como la eliminación de toxinas.
Desde recién nacidos es fundamental
bañar a los pequeños diariamente, ya
que mediante este acto se favorece el
proceso de transpiración de la piel, se
retiran bacterias y se les proporciona
confort

4. FUNCIÓN CREADORA DE HÁBITOS DE
HIGIENE
La mejor
el baño es forma de
un medio enseñar
El baño se excelente higiene a
efectúa para los
diariamente sentar las
se logra que infantes
bases de es hacerlo
este llegue a
convertirse estos mediante
en una hábitos el ejemplo
necesidad
para el niño y
la niña

5. PREPARACIÓN DEL BAÑO PARA LOS
NIÑOS/AS

6. REALIZACIÓN DEL PROCESO
no se debe permitir
Debemos ver el la aglomeración
numero de niños que de niños y
se atiende durante el educadores en el
proceso del baño baño.
el baño se realiza
con la siguiente
técnica: se
empezara por la
antes de salir el para secarlo, se cabeza y lavándole
niño, la utilizara una toalla la cara con agua
educadora para cada niño, sola; luego se
peinara al niño colocando a este de procederá a
utilizando un pies sobre un banco y enjabonar todo el
peine individual vistiéndolo cuerpo: orejas,
inmediatamente cuello, torso, brazos,
pies y por ultimo los
órganos genitales

7. BAÑO DEL BEBÉ
El cuerpo del bebé o niña/o tiene
que frotarse delicadamente con la
esponja, previamente enjabonada,
poniendo especial atención en
pliegues y genitales, en tanto que el
lavado del cabello debe realizarse
con las yemas de los dedos y no con
las uñas
Una vez que termina el baño debe
secarse al infante con sumo
cuidado, cerciorándose que todo su
cuerpo quede seco, posteriormente,
conviene hidratar la piel con alguna
loción, aceite o crema

8. Lavar a una niña: De ninguna forma existe la
necesidad de abrir los labios de la vulva de la niña
para limpiarle el interior. Limítese a lavarle y a
secarle la zona cubierta por el pañal, desde delante
hacia atrás. De este modo evitará manchar la vulva y
reducirá el riesgo de extender las bacterias de los
intestinos hacia la vejiga o la vagina.
Lavar a un niño: Jamás intente retirar la piel del
prepucio de un niño para limpiarlo ya que podría
causarle daño. Lave toda la zona cubierta por el
pañal (o calzoncillos) y séquela con cuidado. Cuando
el niño tenga tres o cuatro años de edad, el prepucio
estará más suelto y podrá retirarse sin emplear la
fuerza.

10. ASEO
PERSONAL
DEFINICIÓN
Se le llama aseo personal o
higiene personal al acto,
generalmente autónomo, que
un individuo realiza para
mantenerse limpio y libre de
impurezas en su parte
externa.

11. COMPRENDE ¿QUÉ SE DEBE HACER?
Aseo de la piel La piel es el órgano más grande del cuerpo. suele asearse
a través de la ducha o en tina, con agua y jabón para
eliminar el polvo, gérmenes y microorganismos.
Aseo de la La higiene de la boca evita diversas enfermedades. La
boca, los mejor forma de prevenir las enfermedades es haciendo un
Dientes adecuado y periódico lavado de los dientes. El uso de
enjuagues también fortalece la salud oral.
Aseo del cabello El aseo del cabello y del cuero cabelludo ayuda a prevenir
y cuero la caspa, infecciones de la piel de la cabeza y a dar un
cabelludo mejor aspecto del cabello.
Aseo de los oídos Los oídos se limpian con hisopos, que son unos palillos en
cuyos extremos hay dos copitos de algodón.

12. Aseo de los La higiene de la nariz es fundamental para lograr una
orificios nasales buena respiración Es conveniente evitar meterse
objetos en la nariz.
Aseo de los pies Es necesario dedicarles, al menos una vez a la semana,
una sesión especial de cuidados. Usar callicidas y otros
artículos. También cortar o moldear las uñas.
En el hombre es necesario que retire el prepucio, deje
Aseo de la región al descubierto el glande y limpie bien, sobre todo el
perineal espacio balano-prepucial.
En el caso de la mujer es necesario tener más cuidado
aseando los genitales
Lavándose bien las manos con agua y jabón ayuda a
Aseo de las eliminar los gérmenes, contaminantes y sustancias
manos químicas. También puede prevenir la contaminación por
ingestión y la contaminación cruzada de los objetos y las
superficies que tocamos

14. PARTES DEL QUE SE DEBE HACER
CUERPO
Se debe limpiar el oído con un hisopo impregnado con aceite, pero
Oídos procurar que la limpieza sea superficial, ya que si dicho implemento se
introduce profundamente existe el riesgo de lastimar al tímpano
se recomienda asear frecuentemente la zona de las glándulas
Ojos lagrimales, para lo cual se requiere limpiarla con un paño esterilizado
mojado con agua hervida.
Región Cuando el pequeño usa pañal, es indispensable procurar cambiar dicha
perianal prenda con frecuencia y lavar la zona que comprende genitales y ano
con agua y jabón neutro
Si se trata de una niña es necesario efectuar el aseo de adelante
hacia atrás para evitar que en la vagina se introduzcan microbios
intestinales, y en el niño limpiar bien los pliegues de muslos y escroto,
así como el pene, pero la piel que recubre a éste no debe hacerse
hacia atrás porque puede dañarse el tejido.

15. Es necesario cortar las uña cada 8 días porque el niño pequeño
Uñas podría rasguñarse; asimismo, su interior suele infestarse de
bacterias y suciedad.
Desde que se es recién nacido es preciso asearlo con shampoo, ya
Cabellera que de esta manera se previenen depósitos de grasa y sebo
Aunque a los bebés se les asea la boca con ayuda de una gasa, una
Dientes vez que brotan los primeros dientes se debe comenzar a desarrollar
el hábito de lavarlos diariamente después de ingerir alimentos
La nariz interviene en la respiración acondicionando el aire para que
Nariz llegue a los pulmones con la temperatura y humedad adecuadas, y
libres de partículas extrañas. Para que este proceso se realice
apropiadamente es necesaria la producción de moco, ya que sirve
como lubricante y filtro, pero es preciso limpiar el exceso varias
veces al día mediante el uso de un hisopo, bomba o pañuelos

16. Se debe enseñársele al pequeño que debe lavarse las
Manos manos varias veces al día, especialmente antes de comer
y después de ir al baño, tanto en casa como en la
escuela.
Cada prenda que vaya a vestir el niño debe estar limpia,
Ropa ser cómoda y adaptarse a las condiciones ambientales,
El baño debe estar bien limpio, por lo que hay cientos de
La higiene en productos en el mercado que aseguran ser implacables
los baños con los gérmenes.
El temor a las intoxicaciones alimenticias ha hecho que
La higiene en muchos padres sean más conscientes de los peligros de
la una higiene deficiente en todo lo relacionado con la
alimentación comida

17. La alimentación del niño tiene como objetivos, satisfacer las
necesidades fisiológicas de alimentación que tiene el
organismo; asegurar una actitud positiva hacia este proceso,
así como la formación de hábitos higiénicos-culturales y
nutricionales en los niños.

18. DISTRIBUCIÓN DE LOS ALIMENTOS
EN LAS DIFERENTES COMIDAS
EL DESAYUNO
• El desayuno debe cubrir al menos el 25% de las
necesidades nutritivas del escolar
• el tipo de alimentos que componen el desayuno debe
se generalmente del gusto de los niños
LA COMIDA
• La comida del medio día es la mas consistente, debe
cubrir el 35 a 40% de las necesidades nutritivas de niño
• Los padres deben conocer el plan mensual de
comidas y colaborar activamente con su elaboración
LA MERIENDA
• Se la puede complementar con productos
como lácteos, frutas, bocadillos diversos

19. ALIMENTACIÓN DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS
SEGÚN SU EDAD
Edades Características Grafico
Desde el Durante los primero cuatro meses de vida, los
nacimiento hasta bebes solo necesitan la leche materna o de
los cuatro meses formula para satisfacer todas sus
necesidades
De 4 a 6 mese En estas edades el niño debe consumir de 28 a
45 onzas de leche materna, y complementarla
con la dita solida
De 6 a 8 meses Se continua con la leche materna en un
periodo de 3 a 5 veces al día, la cantidad de
frutas y verduras será entre 2 cucharadas y 2
pocillos según la talla y el gusto del niño
De 8 a 12 En esta edad esta listo para ingerir carne
meses desmechada. La cantidad de consumo de la
frutas y verdura aumentan de 3 a 4
cucharadas, cuatro veces al día

20. 1 año Después del año de edad la leche materna
puede ser reemplazada por leche entera.
A esta edad el niño debe estar obteniendo
su nutrición de las carnes, frutas, verduras,
panes, granos y de los productos lácteos
2 a 3 años El niño hace 3 comida al día (desayuno,
almuerzo y merienda) y en algunos casos
puede tomar suplementos lácteos en forma
de leche con galletas antes de acostarse

21. La siesta es un periodo en que el cuerpo precisa de un
breve descanso
(entre dos y cuatro de la tarde )

22. Los expertos
insisten que el
sueño de los
niños es tan
importante en
los primeros 5
años
Por lo tanto
el decir Al dormir los
“echar un niños
siesta”, es reponen
fundamental energía y se
para su relajan
desarrollo

23. DURACIÓN DE LAS SIESTAS SEGÚN LA
EDAD
Edad 4 6 9 1 año 2 años 3 años 4-5
meses meses meses años
Siestas 3 2 2 1o2 1 1 1
por día veces veces veces veces veces veces veces
Numer 4-6 3-4 2.5 -4 2-3 1-2 1-1.5 0.5-1
o de horas horas horas horas horas horas horas
horas

25. El juego se define El juego constituye
como un tipo de El juego de los un excelente
actividad de los niños se distingue recurso
niños que de otros juegos metodológico para
históricamente ha por su gran transmitir a los niños
importantes
surgido a partir de variedad y aspectos de
reproducciones diversidad porque realidad, como vía
de acciones de son distintos en su de asimilación de
los adultos y de contenidos y conocimientos y
las acciones entre organización hábitos de
ellos conducta social