1. Reforma educación superior: Un diagnóstico del financiamiento Resultados preliminares CONFECH-CENDA Abril 2011 Centro de Estudios Nacionales de Desarrollo Alternativo

3. Diagnóstico histórico ¿qué explica la crisis actual de la educación chilena, principalmente la superior?

13. 1. Diagnóstico histórico A medida que bajan los ingresos, punto de saturación de la cobertura baja: focalización de los recursos impide mayor cobertura

14. 2. Balance financiero educación superior

15. 2. Balance financiero Aportes de familias es 70% del ingreso de las IES

16. 2. Balance financiero Ingresos de las IES suman 2,4 billones de pesos por año (2009)

17. 2. Balance financiero Las IES privadas obtienen proporcionalmente mayores ganancias

19. 3. Nudos críticos

23. 3. Nudos críticos ¿Por qué no pagar la educación? Hay que concebir a la educación como un “ bien público ”: no son ni excluibles ni rivales en el consumo Puesto que genera externalidades positivas ¿Cuáles universidades las promueven?

25. Gracias