SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
 




              Conferencia Nacional sobre
               Empleo Juvenil y Trabajo
                     Decente
                          Madrid 16 de Abril de 2012


                    PRESENTACIÓN DE
                    EXPERIENCIAS
    Programa de cualificación y mejora de la empleabilidad
    de jóvenes menores de 30 años
ENTIDADES
                 PARTICIPANTES

• Entidades subvencionadoras:
   Resolución de 6 de octubre de 2011, del Servicio Público de Empleo
   Estatal,  por la que se aprueba la convocatoria…
   (BOE martes 11 de octubre de 2012)




• Entidades beneficiarias:




• Entidad ejecutante:
OBJETIVOS

• Cualificar y mejorar la empleabilidad de jóvenes menores de 
  treinta años para adaptarse a los nuevos requerimientos del
  sistema productivo
    – Especial atención a quienes se hallan en situación de desempleo y a los 
      de baja cualificación
• Impulsar programas de cualificación y formación que 
  favorezcan la transición hacia un modelo de economía
  sostenible
                          ESTRATEGIA
• Acciones de formación profesional para el empleo y
  prácticas profesionales no laborales en empresas relativas a: 
– Sectores con tendencia positiva en su actividad económica o un mayor 
  potencial de crecimiento de empleo
– Ocupaciones correspondientes a certificados de profesionalidad
ACCIONES EN MARCHA

• Confederación Nacional de la Construcción: 85% en ejecucióne
                                                     ficialm
                                                             ent
                                                   o        ar
                                                    Acredit es quieran
   – CP Fábricas de albañilería (490h): 433 de 481 alumnos n
                                                       a quie        tor
   – CP Operaciones de hormigón (260 h): 77 de 119 alumnosr en el sec
                                                      trabaja
• Plan Fundación Laboral de la Construcción: 82% en ejecucióno
                                                      r a nich   a
                                                         cualific el sector
   – Técnico en Rehabilitación de Edificios (300 h + 60 e PPNL): 489 de 600
                                                      Rh          d
                                                      em ergente
• FECOMA – Comisiones Obreras: 80% en ejecución
                                                                       cia
   – CP Montaje y mantenimiento de instalaciones solarescualif icar ha
                                                     Re fotovoltaicas  s
                                                                     ine
     (540h): 139 de 144                                sect ores af
   – CP Montaje y mantenimiento de instalaciones solares térmicas
     (580h): 306 de 317
   – MF Mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas (60 h): 15 de 
     45
   – MF Mantenimiento de instalaciones solares térmicas (60 h): 18 de 94
RESULTADOS

• No se pueden aventurar resultados: aún no hemos empezado las prácticas
• Avance en cuanto a empresas:
   – En general, su captación está siendo complicada:
       • Destrucción de empresas por la crisis
       • Adelgazamiento de plantillas: difícil coger a alguien para prácticas
       • Singularidad del sector: las obras no son centros de trabajo estables, 
         sino “ad hoc”. Difícil adquirir compromiso con antelación.
       • Mayor aceptación en PYMEs: las grandes demandan otros perfiles.
   – Hay empresas que ven oportunidad: selección y contratación personal
• Avance en cuanto a los jóvenes:
   – Escasez de candidatos conforme requisitos. 
   – Ajuste inicial de candidatos, y después todo va muy bien
   – Alumnos más motivados y participativos que en cursos tradicionales
   – Alumnos de módulo formativo suelto han solicitado completar el CP.
LECCIONES

• Aspectos a destacar:
   – Consideramos que es un buen camino a seguir: integrar formación+PAE
   – Interés de trabajadores: quejas por quedarse fuera (edad, formación…)
   – Formadores encantados con su alumnado y más motivados.
• Aspectos a mejorar:
   – Rigidez: convocatoria + aplicaciones informáticas
   – Coordinación inicial entre AA.PP.  (ámbito estatal)
   – Plazos-programación: 8 h/día. Incluidos sábados
• La valoración global, aunque prematura, es positiva.
   – Lógicamente es la 1ª iniciativa a nivel nacional, se puede afinar más:
      • Aquilatar detección de necesidades e introducir nuevos CCPP 
      • Combinar con acreditación basada en experiencia (Nivel I a Nivel II)
   – Animamos al SEPE a hacer una evaluación de impacto
 




      Conferencia Nacional sobre
       Empleo Juvenil y Trabajo
             Decente
              Madrid 16 de Abril de 2012




    ¡MUCHAS GRACIAS!

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Programa de cualificación y mejora de la empleabilidad de jóvenes menores de 30 años

Sistema capacitación
Sistema capacitaciónSistema capacitación
Sistema capacitación
gorkie
 
Brief itlcb 1510 s13 actualizado 17 02-2015
Brief itlcb 1510 s13 actualizado 17 02-2015Brief itlcb 1510 s13 actualizado 17 02-2015
Brief itlcb 1510 s13 actualizado 17 02-2015
Calidad PUCP
 
Taller de políticas salariales en la práctica del director de RRHH
Taller de políticas salariales en la práctica del director de RRHHTaller de políticas salariales en la práctica del director de RRHH
Taller de políticas salariales en la práctica del director de RRHH
APD Asociación para el Progreso de la Dirección
 

Semelhante a Programa de cualificación y mejora de la empleabilidad de jóvenes menores de 30 años (20)

Hv juan hoyos act
Hv juan hoyos actHv juan hoyos act
Hv juan hoyos act
 
Prácticas Pre Profesionales IESTP - 2018
Prácticas  Pre  Profesionales  IESTP - 2018Prácticas  Pre  Profesionales  IESTP - 2018
Prácticas Pre Profesionales IESTP - 2018
 
PERUMIN 31: Saber, saber hacer y saber ser: Las competencias laborales a trav...
PERUMIN 31: Saber, saber hacer y saber ser: Las competencias laborales a trav...PERUMIN 31: Saber, saber hacer y saber ser: Las competencias laborales a trav...
PERUMIN 31: Saber, saber hacer y saber ser: Las competencias laborales a trav...
 
Trabajo final 102058 417
Trabajo final 102058 417Trabajo final 102058 417
Trabajo final 102058 417
 
Sistema capacitación
Sistema capacitaciónSistema capacitación
Sistema capacitación
 
Casos de éxito en instalaciones de sistemas de calentamiento solar de agua pa...
Casos de éxito en instalaciones de sistemas de calentamiento solar de agua pa...Casos de éxito en instalaciones de sistemas de calentamiento solar de agua pa...
Casos de éxito en instalaciones de sistemas de calentamiento solar de agua pa...
 
Informe final pasantías jefferson recalde
Informe final pasantías jefferson recaldeInforme final pasantías jefferson recalde
Informe final pasantías jefferson recalde
 
Estrategia_Estatal_Innovación Boletín informativo de INNCORPORA
Estrategia_Estatal_Innovación Boletín informativo de INNCORPORAEstrategia_Estatal_Innovación Boletín informativo de INNCORPORA
Estrategia_Estatal_Innovación Boletín informativo de INNCORPORA
 
Estándares para la Minería Chilena: Formando Trabajadores de Clase Mundial
Estándares para la Minería Chilena: Formando Trabajadores de Clase MundialEstándares para la Minería Chilena: Formando Trabajadores de Clase Mundial
Estándares para la Minería Chilena: Formando Trabajadores de Clase Mundial
 
CV_Eduardo Espinosa
CV_Eduardo EspinosaCV_Eduardo Espinosa
CV_Eduardo Espinosa
 
Brief itlcb 1510 s13 actualizado 17 02-2015
Brief itlcb 1510 s13 actualizado 17 02-2015Brief itlcb 1510 s13 actualizado 17 02-2015
Brief itlcb 1510 s13 actualizado 17 02-2015
 
Taller de políticas salariales en la práctica del director de RRHH
Taller de políticas salariales en la práctica del director de RRHHTaller de políticas salariales en la práctica del director de RRHH
Taller de políticas salariales en la práctica del director de RRHH
 
Empresak 16-17
Empresak 16-17Empresak 16-17
Empresak 16-17
 
Interviniendo desde el DO a metalurgica del centro.
Interviniendo desde el DO a metalurgica del centro.Interviniendo desde el DO a metalurgica del centro.
Interviniendo desde el DO a metalurgica del centro.
 
PLAN DE MEJORA CONTINUA DEL DESEMPEÑO LABORAL DEL DEPARTAMENTO DE CONTROL DE ...
PLAN DE MEJORA CONTINUA DEL DESEMPEÑO LABORAL DEL DEPARTAMENTO DE CONTROL DE ...PLAN DE MEJORA CONTINUA DEL DESEMPEÑO LABORAL DEL DEPARTAMENTO DE CONTROL DE ...
PLAN DE MEJORA CONTINUA DEL DESEMPEÑO LABORAL DEL DEPARTAMENTO DE CONTROL DE ...
 
Brochure_MANTENIMIENTO RUTINARIO DE CARRETERAS.pdf
Brochure_MANTENIMIENTO RUTINARIO DE CARRETERAS.pdfBrochure_MANTENIMIENTO RUTINARIO DE CARRETERAS.pdf
Brochure_MANTENIMIENTO RUTINARIO DE CARRETERAS.pdf
 
Acta de constitución
Acta de constituciónActa de constitución
Acta de constitución
 
Experiencia de acciona en el uso de shotcrete en Chuquicamata subterráneo
Experiencia de acciona en el uso de shotcrete en Chuquicamata subterráneoExperiencia de acciona en el uso de shotcrete en Chuquicamata subterráneo
Experiencia de acciona en el uso de shotcrete en Chuquicamata subterráneo
 
PERUMIN 31: Shaping Skills Strategy for Growth
PERUMIN 31: Shaping Skills Strategy for GrowthPERUMIN 31: Shaping Skills Strategy for Growth
PERUMIN 31: Shaping Skills Strategy for Growth
 
Sr. Juan Carlos Olivares - Productividad en la industria minera
Sr. Juan Carlos Olivares - Productividad en la industria mineraSr. Juan Carlos Olivares - Productividad en la industria minera
Sr. Juan Carlos Olivares - Productividad en la industria minera
 

Mais de Fundación Laboral de la Construcción

Ageing and lifelong training in Spanish Construction Industry / Envejecimient...
Ageing and lifelong training in Spanish Construction Industry / Envejecimient...Ageing and lifelong training in Spanish Construction Industry / Envejecimient...
Ageing and lifelong training in Spanish Construction Industry / Envejecimient...
Fundación Laboral de la Construcción
 

Mais de Fundación Laboral de la Construcción (20)

Presentacion Foro Potencia Enrique Corral 14oct2020
Presentacion Foro Potencia Enrique Corral 14oct2020Presentacion Foro Potencia Enrique Corral 14oct2020
Presentacion Foro Potencia Enrique Corral 14oct2020
 
Criterios de selección de los medios de protección colectiva contra caídas en...
Criterios de selección de los medios de protección colectiva contra caídas en...Criterios de selección de los medios de protección colectiva contra caídas en...
Criterios de selección de los medios de protección colectiva contra caídas en...
 
Nuevas metodologías y tecnologías en la formación en materia preventiva
Nuevas metodologías y tecnologías en la formación en materia preventiva Nuevas metodologías y tecnologías en la formación en materia preventiva
Nuevas metodologías y tecnologías en la formación en materia preventiva
 
Mini-juegos que fomentan la competencia empresarial en el sector de la constr...
Mini-juegos que fomentan la competencia empresarial en el sector de la constr...Mini-juegos que fomentan la competencia empresarial en el sector de la constr...
Mini-juegos que fomentan la competencia empresarial en el sector de la constr...
 
Proyectos europeos de la Fundación Laboral de la Construcción: herramientas t...
Proyectos europeos de la Fundación Laboral de la Construcción: herramientas t...Proyectos europeos de la Fundación Laboral de la Construcción: herramientas t...
Proyectos europeos de la Fundación Laboral de la Construcción: herramientas t...
 
Red para la mejora de las prestaciones energéticas de los edificios mediante ...
Red para la mejora de las prestaciones energéticas de los edificios mediante ...Red para la mejora de las prestaciones energéticas de los edificios mediante ...
Red para la mejora de las prestaciones energéticas de los edificios mediante ...
 
Ponencia motivadora “Perspectiva conectada” por Daniel Seseña
Ponencia motivadora “Perspectiva conectada” por Daniel SeseñaPonencia motivadora “Perspectiva conectada” por Daniel Seseña
Ponencia motivadora “Perspectiva conectada” por Daniel Seseña
 
Competencias básicas de Seguridad y Salud en trabajos en altura, con serius ...
 Competencias básicas de Seguridad y Salud en trabajos en altura, con serius ... Competencias básicas de Seguridad y Salud en trabajos en altura, con serius ...
Competencias básicas de Seguridad y Salud en trabajos en altura, con serius ...
 
Cómo cualificar a los trabajadores de la construcción de cara a la transición...
Cómo cualificar a los trabajadores de la construcción de cara a la transición...Cómo cualificar a los trabajadores de la construcción de cara a la transición...
Cómo cualificar a los trabajadores de la construcción de cara a la transición...
 
Ageing and lifelong training in Spanish Construction Industry / Envejecimient...
Ageing and lifelong training in Spanish Construction Industry / Envejecimient...Ageing and lifelong training in Spanish Construction Industry / Envejecimient...
Ageing and lifelong training in Spanish Construction Industry / Envejecimient...
 
Casos de Implantación BIM en las Empresas de la Construcción
Casos de Implantación BIM en las Empresas de la ConstrucciónCasos de Implantación BIM en las Empresas de la Construcción
Casos de Implantación BIM en las Empresas de la Construcción
 
La Cualificación y Formación en la Construcción
La Cualificación y Formación en la ConstrucciónLa Cualificación y Formación en la Construcción
La Cualificación y Formación en la Construcción
 
Formadores de FP dual: ¿estamos preparados?
Formadores de FP dual: ¿estamos preparados?Formadores de FP dual: ¿estamos preparados?
Formadores de FP dual: ¿estamos preparados?
 
Nuevas necesidades, nuevos roles, nuevos perfiles: el nuevo mercado de trabaj...
Nuevas necesidades, nuevos roles, nuevos perfiles: el nuevo mercado de trabaj...Nuevas necesidades, nuevos roles, nuevos perfiles: el nuevo mercado de trabaj...
Nuevas necesidades, nuevos roles, nuevos perfiles: el nuevo mercado de trabaj...
 
Las mujeres en el sector de la construcción. Proyecto europeo Women Can Build
Las mujeres en el sector de la construcción. Proyecto europeo Women Can BuildLas mujeres en el sector de la construcción. Proyecto europeo Women Can Build
Las mujeres en el sector de la construcción. Proyecto europeo Women Can Build
 
Retos de la Formación en el sector de la Construcción
Retos de la Formación en el sector de la ConstrucciónRetos de la Formación en el sector de la Construcción
Retos de la Formación en el sector de la Construcción
 
Informe sobre el Sector de la Construcción en España en 2017
Informe sobre el Sector de la Construcción en España en 2017Informe sobre el Sector de la Construcción en España en 2017
Informe sobre el Sector de la Construcción en España en 2017
 
Cualificación y formación en la industria de la construcción en España
Cualificación y formación en la industria de la construcción en EspañaCualificación y formación en la industria de la construcción en España
Cualificación y formación en la industria de la construcción en España
 
LA CUALIFICACIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA CONSTRUCCIÓN: ¿Estamos preparados...
LA CUALIFICACIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA CONSTRUCCIÓN: ¿Estamos preparados...LA CUALIFICACIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA CONSTRUCCIÓN: ¿Estamos preparados...
LA CUALIFICACIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA CONSTRUCCIÓN: ¿Estamos preparados...
 
CONSTRUCTION PROFESSIONAL CARD. Spanish Construction Sector by Enrique Corral
CONSTRUCTION  PROFESSIONAL CARD. Spanish Construction Sector by Enrique CorralCONSTRUCTION  PROFESSIONAL CARD. Spanish Construction Sector by Enrique Corral
CONSTRUCTION PROFESSIONAL CARD. Spanish Construction Sector by Enrique Corral
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Último (20)

Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 

Programa de cualificación y mejora de la empleabilidad de jóvenes menores de 30 años

  • 1.   Conferencia Nacional sobre Empleo Juvenil y Trabajo Decente Madrid 16 de Abril de 2012 PRESENTACIÓN DE EXPERIENCIAS Programa de cualificación y mejora de la empleabilidad de jóvenes menores de 30 años
  • 2. ENTIDADES PARTICIPANTES • Entidades subvencionadoras: Resolución de 6 de octubre de 2011, del Servicio Público de Empleo Estatal,  por la que se aprueba la convocatoria… (BOE martes 11 de octubre de 2012) • Entidades beneficiarias: • Entidad ejecutante:
  • 3. OBJETIVOS • Cualificar y mejorar la empleabilidad de jóvenes menores de  treinta años para adaptarse a los nuevos requerimientos del sistema productivo – Especial atención a quienes se hallan en situación de desempleo y a los  de baja cualificación • Impulsar programas de cualificación y formación que  favorezcan la transición hacia un modelo de economía sostenible ESTRATEGIA • Acciones de formación profesional para el empleo y prácticas profesionales no laborales en empresas relativas a:  – Sectores con tendencia positiva en su actividad económica o un mayor  potencial de crecimiento de empleo – Ocupaciones correspondientes a certificados de profesionalidad
  • 4. ACCIONES EN MARCHA • Confederación Nacional de la Construcción: 85% en ejecucióne ficialm ent o ar Acredit es quieran – CP Fábricas de albañilería (490h): 433 de 481 alumnos n a quie tor – CP Operaciones de hormigón (260 h): 77 de 119 alumnosr en el sec trabaja • Plan Fundación Laboral de la Construcción: 82% en ejecucióno r a nich a cualific el sector – Técnico en Rehabilitación de Edificios (300 h + 60 e PPNL): 489 de 600 Rh d em ergente • FECOMA – Comisiones Obreras: 80% en ejecución cia – CP Montaje y mantenimiento de instalaciones solarescualif icar ha Re fotovoltaicas  s ine (540h): 139 de 144 sect ores af – CP Montaje y mantenimiento de instalaciones solares térmicas (580h): 306 de 317 – MF Mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas (60 h): 15 de  45 – MF Mantenimiento de instalaciones solares térmicas (60 h): 18 de 94
  • 5. RESULTADOS • No se pueden aventurar resultados: aún no hemos empezado las prácticas • Avance en cuanto a empresas: – En general, su captación está siendo complicada: • Destrucción de empresas por la crisis • Adelgazamiento de plantillas: difícil coger a alguien para prácticas • Singularidad del sector: las obras no son centros de trabajo estables,  sino “ad hoc”. Difícil adquirir compromiso con antelación. • Mayor aceptación en PYMEs: las grandes demandan otros perfiles. – Hay empresas que ven oportunidad: selección y contratación personal • Avance en cuanto a los jóvenes: – Escasez de candidatos conforme requisitos.  – Ajuste inicial de candidatos, y después todo va muy bien – Alumnos más motivados y participativos que en cursos tradicionales – Alumnos de módulo formativo suelto han solicitado completar el CP.
  • 6. LECCIONES • Aspectos a destacar: – Consideramos que es un buen camino a seguir: integrar formación+PAE – Interés de trabajadores: quejas por quedarse fuera (edad, formación…) – Formadores encantados con su alumnado y más motivados. • Aspectos a mejorar: – Rigidez: convocatoria + aplicaciones informáticas – Coordinación inicial entre AA.PP.  (ámbito estatal) – Plazos-programación: 8 h/día. Incluidos sábados • La valoración global, aunque prematura, es positiva. – Lógicamente es la 1ª iniciativa a nivel nacional, se puede afinar más: • Aquilatar detección de necesidades e introducir nuevos CCPP  • Combinar con acreditación basada en experiencia (Nivel I a Nivel II) – Animamos al SEPE a hacer una evaluación de impacto
  • 7.   Conferencia Nacional sobre Empleo Juvenil y Trabajo Decente Madrid 16 de Abril de 2012 ¡MUCHAS GRACIAS!