avier González López, responsable de Proyectos Internacionales de la Fundación Laboral de la Construcción, explica durante la Jornada Cinstruye2020 en qué consisten los proyectos “Construye 2020” y “Formar”, éste último sobre la FP en el mantenimiento y la renovación sostenible.

1. Jornada sobre “Innovación en
la enseñanza de buenas
prácticas en rehabilitación
energética”(Proyectos Build Up Skills Spain “Construye 2020” y
“Formar”)
Organizan:
Madrid, 11 de marzo de 2015

2. Necesidades
formativas
Necesidades
pedagógicas
Innovación

6. Javier González López
Responsable de proyectos internacionales

8. Madrid, 11 de marzo 2015
10/2013 - 09/2016
Desarrollar recursos y módulos de formación para
mejorar las competencias en materia de mantenimiento
y rehabilitación de edificios
ASPECTOS GENERALES

9. Madrid, 11 de marzo 2015
ASOCIACIÓN
GrupoTécnico
Sectorial(NAG)
Centros de
investigación
Coord Socios
Centros de
formación en
construcción

10. • ¿Qué son? Centros de formación secundaria y universidades
Empresas privadas
Plataformas tecnológicas
Organismos públicos
• ¿Función? Analizar y valorar la estructura y contenido de los
módulos formativos y la guía del cliente
• ¿Objetivo? Incrementar la calidad de los productos
considerando la realidad del sector
Madrid, 11 de marzo 2015
GRUPO TÉCNICO SECTORIAL (NAG)

11. Nº Nombre de la institución
1 Centro público integrado de formación profesional Los Enlaces
2 Centro público integrado de formación profesional Corona de Aragón
3 Fundación Universidad San Jorge
4 Instituto de educación secundaria Luis Buñuel
5 Instituto Aragonés de Empleo
6 Agencia extremeña de la energía
7 AM arquitectura y urbanismo
8 Grupo Puma
9 Plataformas tecnológicas españolas de biomasa y geotermia
10 Universidad Complutense de Madrid
11 Escuela de Organización Industrial
Meeting place
GRUPO TÉCNICO SECTORIAL ESPAÑOL

12. Madrid, 11 de marzo 2015
PRODUCTOS
Módulo
formativo
Guía para el
cliente
Instalador
placas solares
Albañil
Técnico
construcción
PintorCarpintero

13. Madrid, 11 de marzo 2015
FASES DEL PROYECTO
WP1.Gestióndelproyecto
WP10. Difusión y edición de los contenidos
WP9.Calidaddelproyecto
WP8. Evaluación y pruebas piloto
WP7. Instalador
de placas
solares
WP6. Técnicos
de construcción
WP5. Albañiles
WP4. Pintores
WP3.
Carpinteros
W11. Explotación de resultados
WP2.
Contenidos
transversales

14. Madrid, 11 de marzo 2015
FUNCIONAMIENTO DE WP2-WP7
Coordinador Socios NAG
Pruebas
piloto
Elaboración
de
contenidos
Valoración
interna
Valoración
externa
Contenidos
finales

15. Madrid, 11 de marzo 2015
EJEMPLOS
Módulo
formativo
Guía para el
cliente
Módulo transversal: 20 ud.aprendizaje
Total +700 transparencias
http://formarproject.eu/

16. Build Up Skills “Construye 2020”
Javier González López
Responsable de proyectos internacionales Madrid, 11 de marzo de 2015

17. Build Up Skills Spain Pilar I

18. 18
Build up Skills Spain
Pilar I

19. Financiado por:
Build Up Skills Spain Pilar I
Consorcio:
http://spain.buildupskills.eu/

20. Build Up Skills Spain Pilar I
Iniciar procesos nacionales de discusión que reúnan a todas las partes
relevantes
Identificar y cuantificar las necesidades de mano de obra cualificada en EE y
EERR en cada estado miembro para el año 2020
Establecer y acordar hojas de ruta nacionales sobre cualificaciones para
alcanzar los objetivos de energía sostenible para el año 2020
Apoyar esquemas de cualificación concretos basados en las hojas de ruta con
identificación de necesidades y prioridades
OBJETIVOS

21. FASE 1 Análisis
de Status quo
FASE 2
Comunidad
BUILD UP e-
community
FASE 3
Hoja de Ruta
FASE 4
Apoyo
institucional
FASE 5
Actividades de
intercambio
Build Up Skills Spain Pilar I
FASES

22. • Status quo
• Hoja de ruta: 29
acciones y 11
recomendaciones
BUSI
• Desarrollo de 19
acciones
• Apoyo de agentes
relevantes
BUSII

24. 24
Build up Skills Spain
Pilar II

25. Build Up Skills Spain Pilar II
Consorcio:
Financiado por:
http://construye2020.eu/

26. Build Up Skills Spain Pilar I
Desarrollar acciones de formación y recursos didácticos
Poner en práctica las acciones de formación que han sido desarrolladas, mediante
experiencias de formación piloto
Revisar y actualizar cualificaciones profesionales desde el punto de vista de la EE y los SER
Desarrollar mecanismos y herramientas que mejoren el sistema de formación profesional
Realizar campañas de divulgación dirigidas a informar sobre las diferentes soluciones
disponibles en EE y SER y sobre formación y cualificación
OBJETIVOS

27. Build Up Skills Spain Pilar II
FASE 1
Diseño y desarrollo de
acciones formativas y
recursos didácticos
FASE 2
Realización de pruebas
piloto
FASE 3
Mejora del marco de las
cualificaciones
FASE 4
Mecanismos para mejorar
el sistema de formación
profesional
FASE 5
Difusión y respaldo de
agentes implicvados
FASE 6
comunicación del proyecto
FASES

28. Build Up Skills Spain Pilar II
DISEÑO DE ACCIONES FORMATIVAS
Mapa
competencias
Programación
didáctica
Acción
formativa
Instalador y mantenedor de instalaciones geotérmicas
Instalación de carpintería de aluminio y PVC
Colocación de aislantes
Eficiencia energética en edificios
Sistemas de energía renovable en edificios
Parámetros económicos rentables
Instalación de sistemas de biomasa
Calefacción y aire acondicionado
Perfeccionamiento de formadores en EE y EERR

29. Build Up Skills Spain Pilar II
SIMULADOR EDUCATIVO BUSII

30. Build Up Skills Spain Pilar II

31. Build Up Skills Spain Pilar II