Memoria de actividades elche acoge 2011

MEMORIA DE ACTIVIDADES 2011
FUNDACIÓN ELCHE ACOGE

Fundación Elche Acoge de la Comunidad Valenciana
C/ Travesía San Joaquín, 2.
CP 03203 – Elche
Telf.: 965.42.61.72
Fax: 966.24.03.25
E-mail: elcheacoge@elcheacoge.org
Web: www. elcheacoge.org

Y también en…

Rincón de las Culturas
C/Arturo Salvetti Pardo, 9. Carrus — Elche
Telf.: 966.24.31.28 / 29
http://rincondelasculturas.Blogspot.com

MEMORIA ACTIVIDADES 2011
FUNDACION ELCHE ACOGE DE LA COMUNIDAD VALENCIANA

“La utopía está en el horizonte.
Camino dos pasos, ella se aleja dos pasos y el horizonte
se corre diez pasos más allá.
¿Entonces para que sirve la utopía?
Para eso, sirve para caminar”
Eduardo Galeano

En Elche Acoge seguimos caminando…


QUIÉNES S O M O S

La Fundación Elche Acoge de la Comunidad
Valenciana nace en el año 2007 con la finalidad de
recoger el trabajo que hasta ese momento venía
realizando la Asociación Elche Acoge desde el año
1994, dándole continuidad, y ampliando nuestras
líneas de trabajo para dar una respuesta más
adecuada a la actual realidad social en el ámbito de
la inmigración.

Nuestra MISIÓN

E s promover los derechos de las personas extranjeras que se encuentran en
España creando puentes entre éstas y la sociedad de acogida, fomentando el
conocimiento, el respeto mutuo y la convivencia intercultural.

Nuestra VISIÓN

Ser una organización de referencia en el ámbito de la Comunidad Valenciana,
en el sector de atención a personas inmigrantes, tanto por su conocimiento de
la realidad migratoria actual como por la calidad de lo servicios que realiza,
así como por la formación del personal que la integra.


Nuestros principios

 Mejorar la calidad de vida de las personas inmigrantes,
favoreciendo la integración y la convivencia intercultural

 Ubicar al inmigrante como sujeto activo de su propia experiencia
migratoria, promocionando e impulsando su autonomía y
desarrollo personal y social

 Promover y reivindicar los derechos de las personas inmigrantes,
al tiempo que fomentar la capacidad de acogida de la sociedad
española
 Acogida
 Papel preponderantehumana
Respeto a la dignidad del voluntariado como implicación de la
sociedad civil en el proceso de transformación social
 Solidaridad
 Colaborar con instituciones y/o Entidades, tanto públicas como
 Justicia social
privadas
 Respeto a la diversidad

Nuestros valores

 Impulsar y desarrollar una “cultura del reconocimiento de los
demás, sin renunciar a lo propio”

 Convivencia y dialogo intercultural

 Defensa de los derechos, incluidas las personas e situación
documental irregular

 Orientación a nuestros usuarios

 Transparencia

 Eficiencia

 Gestión global de la misión

 No discriminación

 Participación


Grupos de interés

SOCIEDAD

 Vecinos/as
 Agentes Sociales
 Administraciones Públicas
 Organizaciones privadas
 ONG’s y ENL

PERSONAS CON LAS QUE TRABAJAMOS
 Profesionales
 Voluntariado
 Alumnado en prácticas

PERSONAS PARA LAS QUE TRABAJAMOS

 Inmigrantes y autóctonos

FINANCIADORES
 Administraciones Públicas
 Sector Privado
Obras Sociales
Empresas
 Particulares

PROVEEDORES
 Suministros
 Colaboradores
 Propietarios de instalaciones
 Servicios profesionales


Líneas de trabajo

Partiendo de que cada vez nos encontramos con sociedades más
diversas y multiculturales, nuestro trabajo se centra en favorecer una
convivencia intercultural, en la que las personas de diferentes culturas
no sólo vivan, sino que convivan. Por ello, nuestras líneas fundamentales
de trabajo son:

 La acogida de las personas inmigrantes.

 La información, orientación y asesoramiento en distintos
ámbitos (jurídico, socio-laboral, educación, vivienda,…).

 Favorecer la integración de los trabajadores inmigrantes en el
mercado de trabajo a través del desarrollo de itinerarios
integrados de inserción sociolaboral individualizados.

 El alojamiento temporal de personas inmigrantes en especial
situación de vulnerabilidad.

 El apoyo para el acceso a una vivienda digna y a la mejora de las
condiciones de habitabilidad.

 El estudio de la realidad migratoria en nuestra comarca, como
fuente fundamental de información, clave para desarrollar nuestra
actividad.

 La gestión de la diversidad a través de la mediación
intercultural en diferentes ámbitos (educativo, vecinal, sanitario y
empresarial).

 La sensibilización comunitaria para fomentar la interculturalidad y
facilitar la aceptación de la diversidad en el entorno social.

 La intervención desde una perspectiva de género, con el objetivo
de aplicar estrategias de desarrollo que equilibren las oportunidades
de uno y otro sexo y favorezcan el acceso, participación e implicación
de las mujeres inmigrantes en todos los ámbitos de la vida social.


 El fomento de la participación social de las personas inmigrantes y
autóctonas para fomentar la convivencia y la cohesión social.

 La denuncia de situaciones manifiestamente injustas sufridas
por las personas inmigrantes.

 La reivindicación de derechos que son inherentes a todo ser
humano, con independencia de su raza, sexo, religión, condición
social o situación jurídico-documental.

 El fomento del voluntariado como forma fundamental de
participación ciudadana en los asuntos públicos.

 La formación, tanto a nivel interno (reciclaje continuo del equipo de
trabajo), como externo (realización de acciones formativas
especializadas en materia de inmigración).

 El trabajo en red (miembro de la Red Acoge, de ámbito nacional).

 La colaboración con otras entidades, tanto públicas como
privadas, en relación a la consecución de nuestra misión.

Dentro de este amplio marco de actuación, la
Fundación Elche Acoge de la Comunidad Valenciana,
desarrolla proyectos y actividades con el objetivo común
de fomentar el conocimiento y respeto mutuo para
favorecer la convivencia intercultural.


Acogida
“Las huellas de las personas
que caminaron juntas,
nunca se borran”
(Proverbio africano)

PRIMERA ATENCIÓN, INFORMACIÓN, ORIENTACIÓN Y ASESORAMIENTO
A PERSONAS INMIGRANTES

Las personas inmigrantes que acuden a nuestra entidad vienen demandando un
servicio muy concreto (vivienda, trabajo,.), pero detrás de esta demanda explícita puede
haber otra serie de necesidades que no es posible detectar si no es a través de una
entrevista en profundidad. Por ello, la vía de entrada en la entidad es a través del servicio
de acogida e información. En él, además, se les informa de todos los servicios que ofrece
la fundación y de los requisitos necesarios para acceder a ellos. Desde ahí se realiza la
derivación a los recursos normalizados actuando de enlace con la administración pública y
otras entidades. Esta es un área de intervención que forma parte de la metodología de
trabajo de la entidad dentro de cada uno de los programas que ejecuta.

Durante el año 2011 han pasado por nuestra entidad 5.368 personas.
El perfil de las personas atendidas ha sido:

 En cuanto a número, las mujeres aventajan a los hombres. Las mujeres atendidas han
sido 2.943, el 54.8%, frente a 2.425 hombres que representan un 45.2%.

 En cuanto a edades, la mayoría son personas jóvenes, situándose en un rango de edad
entre 18 y 35 años, suponiendo un 50% de las personas atendidas.

 En cuanto a nacionalidades, las mas numerosas son: Marruecos 1396 (26%), Ecuador
654 (12.1%), Colombia 515 (9.6%), Argelia 280 (5.2%), Argentina 232 (4,3%). Otras


nacionalidades con menor importancia numérica son Senegal, Mali, Bolivia, Ucrania,
Uruguay, Nigeria, China, Brasil y Pakistán.

 El 94% tenía Tarjeta Sanitaria y el 95% se encontraba empadronado.

 En cuanto al tiempo de residencia en España, el 35% llevan entre 5 y 10 años y el
20% entre 3 y 5 años, un 15% lleva entre 1 y 3 años y un 5% lleva menos de 1 año. Un
25% lleva más de 10 años viviendo en España.

 Con respecto a su situación administrativa, el 67% de las personas atendidas se
encuentra en situación regular (3022 personas extracomunitarias y 575 comunitarias),
frente a un 33% en situación irregular.

 En cuanto a las demandas jurídicas atendidas, estas han ascendido a un total de
5.228, dentro de las cuales predominan: el 23% son consultas de regularización
documental (1215 consultas), el 11% renovaciones de autorizaciones (587 consutas), el
12% modificaciones de autorizaciones (621 consultas), el 7% de reagrupación familiar
(363 atenciones), el 11% de nacionalidad (556 consultas), el 7% sobre sanciones (349
consultas), el 5% recursos administrativos (252 consultas) y el 24% por otros conceptos
relacionados o no con la extranjería (1285 consultas).

CONSULTAS JURÍDICAS NÚMERO
Regularización documental 1215

Renovación autorizaciones 587

Modificación Autorizaciones 621

Reagrupación familiar 363

Nacionalidad 556

Sanciones 349

Recursos Administrativos 252

Derechos Laborales 215

Otras demandas relacionadas con extranjería 287

Otras demandas no relacionadas con elemento extranjero 783

TOTAL 5.228


 En cuanto a las demandas sociales han sido atendidas 2826, de las cuales el 28% lo
es sobre información y Tramites generales, el 34% sobre Empleo, 3% sobre salud, 11%
sobre Cobertura de necesidades básicas, 8% sobre vivienda, 9% sobre idioma, el 7%
sobre capacitación y formación.

CONSULTAS SOCIALES NÚMERO

Cobertura de necesidades básicas 299

Empadronamiento, Tarjeta 779
Información sobre trámites
sanitaria y Otros
Búsqueda de vivienda o 225
Vivienda
Infravivienda/sin techo

Empleo y Seguridad Social Búsqueda de empleo 973

Capacitación y Formación 221
Educación /formación prelaboral y laboral
248
Formación de adultos(idioma)
Salud 81
TOTAL 2826

Durante el año 2011 destacamos tres proyectos de especial relevancia, junto al
trabajo diario de asesoramiento directo en la sede de la Fundación Elche Acoge y cuyos datos
son contabilizados junto con las atenciones jurídicas que se realizan en la sede.

1.- El servicio socio jurídico en la Agencia AMICS del Excmo. Ayuntamiento de
Santa Pola:

Desde hace nueve años, un día a la semana un abogado de nuestra Fundación
atiende, desde la Agencia AMICS de Santa Pola, los casos que requieren cobertura legal en
materia de extranjería y que se presentan en los Servicios Sociales de dicho Ayuntamiento,
siendo derivados a este recurso específico. Asimismo a través de una trabajadora social
hemos prestado servicio 4 días por semana, en Santa Pola y Gran Alacant

2.- Atención jurídica en el Excmo. Ayuntamiento de Dolores:
Este año ha supuesto el cuarto año que nuestra Fundación ha suscrito un convenio
de colaboración anual a través del cual se regula la prestación del servicio de asesoría
jurídica en materia de extranjería un día al mes en las dependencias de los Servicios Sociales
de este Ayuntamiento. Este servicio facilita el acceso a recursos de información en
extranjería a las personas inmigrantes que residen en este municipio sin necesidad de que se
desplacen hasta Elche.


3. Programa Voluntario de Comprensión de la Sociedad Valenciana: Escuela de
Acogida.

Nº de escuelas: 5 (cursos de una duración de 40 horas)
Nº de usuarios: 25 alumnos /escuela

Lo que se pretende con este proyecto es llevar a cabo el programa Voluntario de
Comprensión de la Sociedad Valenciana, de acuerdo con el titulo II de la Ley 15/2008 de
Integración de Personas Inmigrantes en la Comunidad Valenciana.

Las personas inmigrantes, como alumnado de la Escuela, recibirán los conocimientos
y las reglas de convivencia democrática, los derechos y deberes, la cultura, los idiomas
oficiales de la Comunidad Valenciana y las implicaciones de la diversidad cultural.

III Escuela de Acogida 2011
Sede Elche Acoge


Empleo
ITINERARIOS INDIVIDUALIZADOS DE
INSERCION SOCIOLABORAL DIRIGIDOS A
PERSONAS INMIGRANTES EN SITUACION DE
RIESGO Y/O EXCLUSION SOCIAL

Detrás de una persona que emigra suele haber una necesidad de mejorar sus
condiciones de vida. Aunque no siempre la causa que empuja a las personas a abandonar
sus países es la económica, si suele ser el empleo una de las herramientas que les ayudan a
integrarse en el país de acogida. Pero son muchas las dificultades con las que se encuentran
a la hora de acceder al mundo laboral: el desconocimiento del idioma, de la zona, falta de
formación para desarrollar determinados trabajos, los derivados del permiso de trabajo y
residencia, explotación laboral, desconocimiento en cuanto a derechos laborales...

Por ello, el área laboral de la Fundación Elche Acoge, viene ofreciendo desde hace
años los servicios de información, orientación e intermediación laboral a personas
inmigrantes en situación de alta vulnerabilidad con el objetivo de mejorar su nivel de

empleabilidad y favorecer su inserción sociolaboral.

Actividades y programas incluidos en esta área de trabajo:

 Información y orientación laboral individualizada y grupal.
Beneficiarios: 1.300 personas

 Formación prelaboral: la formación prelaboral tiene como objetivo dotar a las
personas de las herramientas básicas necesarias previas a la búsqueda activa de empleo.


Talleres impartidos:

 Técnicas de búsqueda activa de empleo
 Derechos y deberes del trabajador
 Mantenimiento del puesto de trabajo
 Habilidades sociales
 Clases de castellano
 Conciliación de la vida familiar y laboral
 Búsqueda de empleo por Internet
 Informática sin fronteras

Entrega diplomas
Taller Búsqueda Activa de Empleo

 Intermediación laboral: gestión de ofertas y demandas de empleo.

 Asesoramiento a empresarios

 Programa de itinerarios individuales de inserción laboral:

 Beneficiarios informados: 528 personas
 Beneficiarios directos: 60 personas (17 hombres y 43 mujeres).

METODOLOGÍA DESARROLLO DE UN ITINERARIO SOCIOLABORAL

ACOGIDA USUARIO

ANÁLISIS Y DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN SOCIOLABORAL

ORIENTACIÓN SOCIOLABORAL

FORMACIÓN OCUPACIONAL
FORMACIÓN PRELABORAL

ACCESO MERCADO TRABAJO


Vivienda
“La casa esta donde el corazón”
(Proverbio Irlandés)

Servicios que ofrecemos:

1.- Mediación para el acceso a la vivienda
2.- Alojamiento temporal para personas inmigrantes en situación de
vulnerabilidad social

Uno de los inconvenientes con los que se encuentra la persona inmigrante a la hora
de asentarse en una ciudad es la dificultad para acceder a una vivienda digna que le permita
cubrir sus necesidades. Esto es debido a la escasa oferta de viviendas en alquiler, el alto
precio de las mismas, la falta de acondicionamiento en algunas de ellas y las reticencias de
los agentes inmobiliarios a alquilar a personas inmigrantes. La Fundación Elche Acoge trata
de dar respuesta a esta situación con dos líneas estratégicas:

1. MEDIACION PARA EL ACCESO A LA VIVIVENDA.

Se trata de un proyecto destinado a facilitar el alquiler de viviendas en condiciones
dignas a personas adultas inmigrantes, a través de acciones de información, búsqueda de
viviendas en alquiler, acondicionamiento de las mismas, apoyo económico puntual,
sensibilización de los agentes inmobiliarios, y la intermediación con particulares e
inmobiliarias que ofertan viviendas en régimen de alquiler. A través de estas acciones la
Fundación Elche Acoge ha contribuido a que disminuyan las dificultades en este área, la cual
es imprescindible para conseguir una efectiva integración social.

Ofrecemos un servicio integral en materia de vivienda, siendo agente de la Red
Alquila de la Conselleria de Infraestructuras, Territorio y Medio Ambiente de la Generalitat
Valenciana.


¿Qué es la Red Alquila?
Es un servicio integrado por una amplia red de agentes colaboradores coordinados
por la DG de Obras Públicas, Proyectos Urbanos y Vivienda cuya misión es informar y
tramitar las ayudas en materia de alquiler, mediar entre propietarios e inquilinos ofreciendo
asesoramiento técnico y jurídico, dar difusión a la bolsa de viviendas en alquiler y en general
para impulsar el mercado del alquiler en la Comunitat Valenciana.

Objetivos

 Incentivar a los propietarios para movilizar el parque de viviendas vacías y ofertarlas al
mercado de alquiler.
 Dar difusión a la bolsa de vivienda en alquiler, para incentivar la demanda latente.
 Ofertar viviendas en alquiler a precios adecuados a las posibilidades de los demandantes.

Servicios

 Mediación: Elaboración del contrato de arrendamiento e intermediación entre el
propiertario y el inquilino durante la vigencia del contrato.
 Garantías para el propietario de la viviendas: Servicio de arbitraje.
 Asesoramiento jurídico y fiscal: Información y tramitación de ayudas para el inquilino

Usuarios atendidos ejercicio 2011:

 Beneficiarios informados: 528
 Peticiones Gestionadas: 127


2.- Recursos de Alojamiento Temporal

 Casa de Acogida dirigida
al alojamiento temporal de
personas inmigrantes
solas en situación de alta
vulnerabilidad

 Casa de Acogida dirigidas
al alojamiento temporal de
mujeres inmigrantes
solas con cargas
familiares en situación de
alta vulnerabilidad

Estos recursos pretenden dar una solución a situaciones urgentes de necesidad y
tienen por objetivo servir como alojamiento temporal para aquellas personas inmigrantes
en situación de alta vulnerabilidad, cubriendo las necesidades básicas de la persona y
colaborando en la búsqueda de oportunidades de vivienda y trabajo con el fin de cambiar su
situación.

Se trata de dos viviendas semituteladas con capacidad para alojar a 6/7 personas
simultáneamente, en cada una de ellas. El tiempo de permanencia en la casa es limitado, de
2 a 3 meses. Toda persona que reside en alguna de las casas de acogida tiene derecho a
utilizar todos los recursos de la entidad.

El desarrollo del programa de alojamiento temporal de la Fundación Elche Acoge
para personas inmigrantes sin hogar tiene, como punto de partida, cuatro consideraciones
metodológicas fundamentales:

 Integración y estabilidad
 Globalidad: Una visión global de la persona supone atender también aquellas
áreas de la vida personal y social en las que se pueden presentar déficit.
 Dignidad: Las condiciones de alojamiento y de estancia en el recurso de
acogida tienen que ser acordes con la dignidad de las personas.
 Autonomía y corresponsabilidad: Las personas usuarias son las
protagonistas del proceso de intervención. Fomentamos en todo momento la
autonomía de las personas, su participación activa y establecemos relaciones de
corresponsabilidad entre las personas usuarios y las acciones del programa.


Usuarios atendidos ejercicio 2011:

Casa de acogida para personas inmigrantes solas
en situación de alta vulnerabilidad

Actividades Nº de beneficiarios
FASE 0: PRIMERA ACOGIDA
Acogida e información 75
FASE 1: ACOGIDA EN EL PROGRAMA DE ALOJAMIENTO:
DIAGNÓSTICO, VALORACIÓN Y ACOGIDA
Diagnóstico y valoración 75
Derivación a otros recursos sociales 47
Acogida en los recursos de alojamiento temporal del programa 28
Hombres adultos 28
FASE 2: DISEÑO Y DESARROLLO DEL PLAN DE INTERVENCIÓN INDIVIDUALIZADO
2.1 Cobertura de necesidades básicas (alojamiento y
28
manutención)
2.2 Facilitar la incorporación a los sistemas públicos de bienestar
Trámites de empadronamiento 25

Trámites para registro en los Servicios Sociales Municipales 15
Trámites para el acceso al sistema público de salud
28
(tarjeta sanitaria)
2.3 Intervención integral desde distintas áreas

Actividades de formación prelaboral y/o formación no laboral 28

Actividades de formación laboral para facilitar la Inserción laboral
28
(Itinerarios de Inserción Laboral)
Actividades para el acceso a una vivienda 25

Apoyo psicosocial (apoyo e intervención psicológica) 9

Información y orientación jurídica en materia de extranjería 28

Actividades de ocio y tiempo libre / participación en redes
9
comunitarias

FASE 3: FINALIZACIÓN DE LA INTERVENCIÓN: SALIDA

Finalización de la intervención: salida del centro de acogida 25

Seguimiento y apoyo posterior a la salida 25


Casa de acogida para mujeres inmigrantes solas con cargas
familiares en situación de alta vulnerabilidad

Actividades Nº de beneficiarios
FASE 0: PRIMERA ACOGIDA
Acogida e información 60
FASE 1: ACOGIDA EN EL PROGRAMA DE ALOJAMIENTO:
DIAGNÓSTICO, VALORACIÓN Y ACOGIDA
Diagnóstico y valoración 60

Derivación a otros recursos sociales 28
Acogida en los recursos de alojamiento temporal del programa 32
Mujeres adultas 12
Menores 20
FASE 2: DISEÑO Y DESARROLLO DEL PLAN DE INTERVENCIÓN INDIVIDUALIZADO
2.1 Cobertura de necesidades básicas (alojamiento y
32
manutención)
2.2 Facilitar la incorporación a los sistemas públicos de bienestar
Trámites de empadronamiento 32

Trámites para registro en los Servicios Sociales Municipales 25
Trámites para el acceso al sistema público de salud
32
(tarjeta sanitaria)
Trámites para el acceso al sistema educativo (menores) 6
2.3 Intervención integral desde distintas áreas

Actividades de formación prelaboral y/o formación no laboral 12

Actividades de formación laboral para facilitar la Inserción laboral
12
(Itinerarios de Inserción Laboral)
Actividades para el acceso a una vivienda 12

Apoyo psicosocial (apoyo e intervención psicológica) 10

Información y orientación jurídica en materia de extranjería 12

Actividades de ocio y tiempo libre / participación en redes
18
comunitarias

FASE 3: FINALIZACIÓN DE LA INTERVENCIÓN: SALIDA

Finalización de la intervención: salida del centro de acogida 22

Seguimiento y apoyo posterior a la salida 22

Área de
Igualdad y Género

1.-
ESTABLECIMIENTO Y CONSOLIDACION DE LA PERSPECTIVA DE
GÉNERO EN TODAS LAS AREAS Y PROGRAMAS

Para ello acudimos a Jornadas de Formación y reciclaje profesional que nos permitan
incorporar la perspectiva de género de manera transversal en nuestro trabajo. Participamos en
Plataformas y Foros relacionados con la igualdad de género y denunciamos situaciones de
discriminación a través de diferentes medios de comunicación.

2. -
INTERVENCION PSICOSOCIAL CON MUJERES INMIGRANTES

Desde esta área se viene trabajando desde hace varios años en un proyecto de formación
integral para mujeres inmigrantes en riesgo de exclusión social y especial vulnerabilidad mediante la
realización de acciones individuales y grupales cuyo objetivo es el de favorecer la participación
activa de dichas mujeres en todos los ámbitos de su vida social. Tiene 3 líneas de actuación
principales:

 Registro y estudio de cada caso atendido, aplicando una perspectiva psicosocial y de
género.
 Intervención psicosocial a nivel grupal con las mujeres objetivo, estableciendo
prioridades en función de los perfiles más representativos y de las expectativas de las
propias mujeres.

Dentro de la intervención grupal se enmarcan actividades como salidas culturales y de ocio,
realización de Grupos de Ayuda Mutua (GAM) y talleres sobre diferentes temáticas. Este año
hemos impartido los siguientes:


 La participación de las mujeres en las actividades culturales y de ocio de la ciudad y
el apoyo a la organización de actividades que conectan con sus raíces culturales
 Autoestima y crecimiento personal
 Afrontamiento del estrés y la ansiedad
 Principales técnicas de relajación
 Trabajo en habilidades sociales básicas y técnicas de comunicación
 Fomento de la salud integral de las mujeres
 Participación social y ciudadanía
 Las mujeres inmigrantes en la política local
 La convivencia intercultural desde los valores: la educación en el respeto, la libertad
y la igualdad
 Mujer y trabajo

 Intervención individual (terapia) con el objetivo de incidir en los déficit diagnosticados a
nivel cognitivo, emocional y conductual de las mujeres objetivo

Número
TIPO DE INTERVENCIÓN
usuarias
INTERVENCIÓN INDIVIDUAL/FAMILIAR. ACOGIDA, INFORMACIÓN Y VALORACIÓN
208
ATENCIÓN

ATENCIÓN Y APOYO TERAPÉTUTICO 126

INTERVENCIÓN GRUPAL 159

Organización e ejecución de talleres informativos y formativos 159

Organización de actividades de ocio y tiempo libre 159

Tras una primera información y evaluación del caso hemos prestado atención psicológica a
aquellos casos que presentaban déficit a nivel cognitivo, emocional y/o conductual, como
consecuencia de situaciones de desarraigo, dificultades de elaboración del duelo migratorio,
situaciones de violencia de género o conflicto intrafamiliar.

Las alteraciones psicológicas que más se observan en este colectivo están relacionadas con
sintomatología ansiosa seguida de depresiva. También observamos en un gran número de casos
dinámicas agresivas entre los miembros de la pareja, y dificultades para la gestión adecuada de los
conflictos.

De todos los casos tratados, finalizan la intervención con consecución de objetivos o
presentan mejora de déficit diagnosticado el 80% de los mismos. Solo un 5% abandonan la terapia,
por diversos motivos mas allá de los meramente clínicos: cambio situación laboral, cambios
residencia y otras prioridades.


Diversidad e
Igualdad de trato

1.- RED DE SERVICIOS DE ATENCION A VICTIMAS DE
DISCRIMINACION
POR ORIGEN RACIAL O ETNICO

Este proyecto que tiene como objetivo garantizar que todas las personas puedan jugar
su papel en la sociedad, en una situación de igualdad de trato y oportunidades. Dicho
proyecto pretende emprender acciones encaminadas a evitar posibles situaciones de discriminación,
informando y sensibilizando a la sociedad sobre cuales son los derechos y obligaciones de las
personas, y además, detectar casos de discriminación, ofreciendo el apoyo y asesoramiento para que
las víctimas puedan recuperar sus derechos.
Perfil de las personas atendidas:

 El número total de víctimas mujeres supera al de hombres.
 Respecto a la edad, la mayoría son personas entre 18 y 35 años.
 Por nacionalidad, las más comunes son Senegal, Honduras y Malí.
 La mayoría de casos ha sido por discriminación directa.
 Respecto al ámbito de la discriminación en 1º lugar lo ha sido en acceso a bienes y servicios,
en 2º lugar en seguridad ciudadana y vivienda, en 3º lugar en empleo y educación.

Resultados obtenidos en el ejercicio 2011: 4 casos de discriminación evidente, en dos de
ellos se ha interpuesto queja ante el Defensor del Pueblo, en otro denuncia ante los juzgados.

2.- SENSIBILIZA. Proyecto de sensibilización al empresariado sobre gestión de
la diversidad cultural en la empresa

Red Acoge desarrolla el presente proyecto de sensibilización del tejido empresarial en la
necesidad de Gestionar la Diversidad desde al año 2008 en varias zonas de la geografía nacional,
entre ellas, Elche. Con este proyecto, la Fundación Elche Acoge, pretende fomentar una manera
distinta de entender la gestión empresarial que parte de aceptar la diversidad propia de cada
persona y entenderla como un valor añadido a la empresa, concretándose en un compromiso del
empresario como estrategia para crear entornos inclusivos y respetuosos de esta diversidad.


Publicaciones:

 Publicación 1: El Plan de Gestión de la diversidad

 Publicación 2: “Guía para la gestión de la diversidad
cultural en la empresa. Propuestas de acción y Buenas
Prácticas”

 Publicación 3:
“Experiencias empresariales en gestión de la diversidad cultural”:
Red Acoge reúne en la publicación “Experiencias Empresariales en Gestión de la
Diversidad” 20 buenas prácticas que se están llevando a cabo en 15 empresas
Españolas.

 Cuadernillo nº 1:
Modelo de manual de Acogida para la Empresa

 Cuadernillo nº2:
Diagnóstico de la diversidad en la Empresa

 Cuadernillo nº 3:
El Recultamiento y la Sellección de Personal. Una
apuesta por la Diversidad

Fomación on line

Red Acoge publica un curso on-line que da las pautas a
seguir para hacer un plan de gestión de la diversidad
adaptado a las necesidades y características de cada
empresa u organización, independientemente de su
tamaño o sector de actividad.
Está basado en un proceso de enseñanza-aprendizaje
activo a través de la lectura de los contenidos teóricos de
cinco unidades didácticas, de las lecturas complementarias que
se ofrecen y de otros medios propuestos, para propiciar la
reflexión y la profundización en los contenidos.


Talleres formativos

A través de los talleres y desayunos de trabajo organizados de forma gratuita en la
sede de las organizaciones empresariales o en las propias empresas se abordan las
siguientes temáticas:

 Conceptos esenciales sobre diversidad e interculturalidad
 Por qué hablamos de gestión de la diversidad hoy
 Qué gana nuestra empresa al gestionar la diversidad y cuál es el coste de
no hacerlo
 Qué es y qué no es la gestión de la diversidad
 Barreras organizativas a la gestión de la diversidad
 Búsqueda del talento diverso
 Gestión de equipos multiculturales
 Atención a la diversidad del cliente potencial
 Comunicación en entornos diversos
 Legislación y normativa antidiscriminación

Taller Gestión Diversidad Cultural en la Empresa


Formación y
Participación Social

Mediación social intercultural en los ámbitos educativo, sanitario y
comunitario

Desde la Fundación Elche Acoge concebimos la Mediación Social Intercultural como
herramienta profesionalizada que surge como alternativa para la prevención, resolución de conflictos
y la creación de nuevos espacios de encuentro y de comunicación intercultural. La no comunicación
surge por falta de un acercamiento cultural entre los diferentes componentes de la nueva sociedad.
Para poder restaurar y construir una sociedad intercultural, es importante, crear y favorecer el
diálogo y la comunicación a través de los mediadores interculturales.

El acercamiento intercultural que pretenden las personas mediadores en sus acciones de
mediación se fundamenta en el respeto a las personas, a su visión del mundo, a sus valores y a sus
necesidades. La escucha y la comprensión son elementos claves a la hora de iniciar
cualquier acción mediadora.

El proyecto de mediación social intercultural desarrollado desde nuestra entidad es parte de un
programa estratégico de la Fundación Elche Acoge para fomentar la gestión de la diversidad y
favorecer la convivencia pacífica de la sociedad ilicitana. Este proyecto está estructurado en tres
grandes ejes de actuación (Educación, Sanidad y Comunidad). Los objetivos que perseguimos son los
siguientes:

 Asegurar la integración social de las personas inmigradas en condiciones de igualdad.
 Facilitar la interrelación entre personas inmigradas y autóctonas desde el reconocimiento y
respeto a las diferencias personales, culturales, etc.
 Entender la diversidad cultural como un valor y una oportunidad para todos.


Ámbitos de actuación

1.- Ámbito educativo

En el ámbito educativo contamos con un equipo de profesionales multidisciplinar (educadores
sociales, integradores sociales y mediadores interculturales) que diseñan y ejecutan todas las
actividades enmarcadas en la línea de intervención definida como gestión de la diversidad en el
ámbito educativo. Sus objetivos generales son:

0 Asesorar e informar al profesorado de las características sociales, económicas, culturales y
familiares que puedan influir en el proceso de adaptación de los menores inmigrantes.

0 Lograr la concienciación de la totalidad del alumnado sobre la diversidad cultural en los
centros escolares.

0 Formar un grupo de mediadores escolares en el centro compuesto por padres-madres,
profesorado y alumnado del centro. Trabajando desde la perspectiva de la resolución y
prevención de conflictos.

Los centros de la provincia que han sido objetivo de nuestras acciones a lo largo del 2011 han sido:

 IES Carrús
 IES Montserrat Roig
 CP Casablanca
 CP San José, de Elche
 IES Antonio Sequeros
 CP Canónigo Manchón
 Cambridge House Community Collage
 IES Mare Nostrum
 IES Padre Argues
 IES Gata de Gorgos
 IES San Vicente del Raspeig
 IES Azorin

Usuarios/as ejercicio 2011
 Usuarios que participan en acciones formativas: 388
 Usuarios que participan en actividades de sensibilización: 455


2.- Ámbito sanitario

El acceso a la salud es un derecho humano, el eje sanitario pretende desarrollar acciones que
lo garantice en condiciones de igualdad con las personas autóctonas de manera que la inmigración
no sea vista como competencia por servicios y derechos. Las acciones realizadas en éste ámbito de
actuación, han ido orientadas fundamentalmente a:

 Apoyo al acceso a los recursos sanitarios de personas inmigrantes y acompañamiento
 Asesoramiento de los profesionales en la atención de personas inmigrantes

Nuestra entidad mantiene un convenio de colaboración con el Hospital Universitario de Elche
que nos acredita como entidad de voluntariado, acompañamiento e interpretación en el ámbito
sanitario. Durante el ejercicio 2011 se han realizado 68 acompañamientos.

3.- Ámbito Comunitario

En la comunidad se producen los encuentros y desencuentros. Los actos y las actitudes de
las personas que viven en sociedad, dentro de este gran marco las relaciones de cercanía y la
percepción del otro cobra relevancia cuando hablamos de vecinos/as, teniendo en cuenta que son
personas que ocupan, construyen y transforman un mismo espacio geográfico y simbólico. En este
ámbito de actuación, se han desarrollado acciones orientadas al fomento de la participación social
del colectivo inmigrante en la vida de su comunidad, el acercamiento de la comunidad y la
implicación de la misma en la comprensión y resolución de la convivencia entre instituciones y
vecinos/as de colectivos etnoculturalmente diferenciados.

La Fundación Elche Acoge, dentro de este ámbito de actuación, ejecuta el proyecto de
Intervención Comunitaria Intercultural en el Barrio de Carrús, por ser un barrio con una
diversidad cultural significativa, junto con el Excmo. Ayuntamiento de Elche y Obra Social La Caixa.

El ejercicio 2011 supuso el segundo año de ejecución del proyecto. Objetivos:

1.- Fomentar la gestión participativa de la diversidad cultural.

2.- Implicar a los principales agentes sociales en la articulación de estrategias de participación social
y convivencia intercultural.

3.- Generar un modelo de referencia en el campo de la gestión de la diversidad y el desarrollo
comunitario en sociedades multiculturales.


Ámbitos prioritarios de actuación:

 Ámbito educativo, contando con los recursos formales y no formales.
 Ámbito sanitario, desde una perspectiva pública y comunitaria.
 Ámbito social, promoviendo la participación ciudadana y la coordinación entre los diferentes
agentes sociales de la comunidad.

En este sentido, contamos con el conjunto de la ciudadanía, agentes sociales y recursos
presentes en el barrio de Carrús como principales protagonistas de la acción. Todos y todas somos
responsables de la construcción de una sociedad cohesionada y es en nuestro contexto más cercano
donde debemos desarrollar nuestras capacidades.

Objetivo del proyecto:

Impulsar un proceso de desarrollo comunitario que contribuya al fomento de la convivencia
ciudadana e intercultural, y que favorezca la inclusión social de todas las personas residentes en el
Barrio de Carrús.

En particular se enfatiza la acción, y por lo tanto el impacto a producir, en tres colectivos por su
especial relevancia dentro de la comunidad, a corto y a largo plazo. Estos son:

 Las familias
 La infancia y la juventud
 Los recursos técnicos y profesionales

Actividad desarrollada durante el ejercicio 2011:

Escuela Abierta de verano

Entre los meses de julio y agosto el barrio de Carrús ha vivido la experiencia de la I Escuela
Abierta de Verano, un espacio y un instrumento para la formación de habilidades, destrezas y
valores, para la creación de relaciones y experiencias gratificantes, para favorecer la participación, la
convivencia, la interculturalidad, que ha ayudado a que ciertos estereotipos sociales empiecen a
modificarse como efecto del propio intercambio entre vecinos y vecinas del barrio.
La Escuela ha servido a los y las jóvenes para conocer mejor los recursos y espacios de ocio
y disfrute que les ofrece el barrio así como para apropiarse de eventos que tradicionalmente les
habían resultado ajenos (fiestas patronales, Cross de Carrús). Ha favorecido que reconozcan y
valoren aprendizajes de hábitos y valores de relación como el respeto, la amistad, el trabajo
conjunto…

Usuarios:
 15 nacionalidades
 55% de jóvenes de nacionalidad española inscritos/as
 Nacionalidades extranjeras: marroquí, colombiana, ecuatoriana, rumana, ucraniana,
argentina, paraguaya, maliense, mexicana, argelina, brasileña, chilena, lituana y rusa


Edades:

 Entre 11-20 años
 Mayoría entre 11 y 15 años (77%)

Más de 800 participantes

 146 jóvenes inscritos
 300 personas por día en la Barraca
 200 personas en la animación de plaza 70 familiares en la Velada Astronómica

35 Actividades

 MÚSICA: Taller de Percusión Rusa, Taller de Percusión Afrocubana, Taller de Hip-Hop,
Taller de Elaboración Cajón Flamenco, Taller de Baile, Taller de Djing.

 FOTOGRAFÍA: Taller Fotografía Básica, Taller de Edición de Fotografía, Maratón
Fotográfico.

 CREATIVIDAD: Taller de Malabares, Taller de Broches y Abalorios, Taller de Elaboración
de Gorras y Camisetas, Taller de Disfraces, Taller de Performance.

 CONVIVENCIA: Animación Plaza: Skate +Break Dance, Cine de Verano, Velada
Astronómica y Gastronómica, Jornada de Convivencia: Elaboración y Vuelo de Cometas.

 SALUD: Afectividad y Sexualidad , Taller de Mitos sobre el Consumo de Drogas, Visita al
Pantano de Elche, Salida al Clot de Galvany, Visita al Museo Etnológico de Puçol,
Avistamiento y Anillaje de Aves, Taller de Dieta Sana, Taller de Cocina, Taller de Zumos.

 FIESTAS: Barraca Jove, Charanga.

 DEPORTE: Jornada Deportiva, Piscina, Patinaje Sobre Hielo, Cross de Carrús, Torneo de
Fútbol 7

23 espacios:

 15 espacios cerrados :Centro Sociocultural Polivalente de Carrús, Centro Social
Victoria Kent, Centro Social Francesc Cantó, Centro Juvenil de Carrús, CEIP Giner de los
Ríos, Polideportivo Municipal Carrús, Sede AAVV 1º de Mayo, Joan Fuster y calles
Adyacentes , Cáritas, Rincón de las Culturas, Sede Tateiju, Sede Argentinos Elche,
Piscinas Municipales, Pistas Hielo Squash Club, Museo etnológico de Puçol, Vaqueria
Camp d’ Elx

 7 espacios abiertos: playa del Altet, playa del Carabassí, Clot de Galvany, Pantano de
Elche, parque Primero de Mayo, parque Francesc Cantó, parque Joan Fuster

38 recursos implicados:

 Recursos Municipales ONGs
 Universidades Centros Educativos Concejalías Asociaciones Vecinales
 Asociaciones de Inmigrantes Asociaciones Culturales
 Asociaciones Deportivas Ciudadanos particulares Agencia Valenciana de Salud/Vinalopó
Salud…

Tiempos:

 43 días (meses julio y agosto)
 243 horas de talleres


 286 horas 26 horas de excursiones y salidas
 17 horas de fiestas patronales

La Fundación cuenta con un recurso específico para el trabajo comunitario, una sede ubicada
en uno de los barrios más emblemáticos y con historia de la ciudad, el barrio de Carrús, sede a la
que hemos llamado el Rincón de las Culturas. Para gestionar este recurso de intervención
comunitaria que trabaja con jóvenes y/o menores, familias, escuelas y recursos públicos, existe un
equipo de trabajadores y voluntarios cualificados que desarrollan sus tareas en un amplio horario.

El Rincón de las Culturas es pues,

Un lugar, tiempo y espacio de convivencia intercultural en el
que se promueven y desarrollan actividades culturales, festivas y
formativas orientadas al reconocimiento de los valores de igualdad,
solidaridad, tolerancia y respeto entre las diversas culturas.

Es un espacio donde todas las personas tenemos cabida, recién llegadas y
autóctonas, pues todos somos responsables y protagonistas de la construcción de un
proyecto común de convivencia pacífica.

Objetivos:

 Aprender y entrar en contacto con otras culturas
 Descubrir, aceptar, respetar y disfrutar de las diferencias
 Adquirir conocimientos sobre los demás y sobre nosotr@s mism@s

Actividades desarrolladas a lo largo del ejercicio 2011:

Nuestras actividades 2011 han estado enmarcadas sobre el eje de la Intervención Socio
Comunitaria. El Rincón de las culturas es un espacio de convivencia intercultural en el que se
promueven y desarrollan actividades culturales, de ocio y formativas orientadas al reconocimiento de
los valores de la igualdad, solidaridad, tolerancia y respeto entre las diversas culturas. Estos son los
elementos que caracterizan nuestra práctica cotidiana, pero se concibe también como un recurso
destacado para el barrio de Carrús.

A través de este marco hemos definido tres grandes líneas de acción y de trabajo:

1.- JUVENTUD
2.- MEDIACIÓN
3.- FORMACIÓN


Cada una de ellas se caracteriza por abarcar un cuerpo de contenidos conceptuales y
programáticos propios y una amplia gama de actividades y acciones específicas. Sin embargo, las
tres grandes áreas no son totalmente independientes entre sí. Aspectos como los contenidos
transversales de género, interculturalidad, cultura de la paz, entre otras, están presentes en
todas ellas, además hay que considerar que la mayoría de las actividades desarrolladas van dirigidas
a una misma población joven de la ciudad de Elche.

JUVENTUD MEDIACIÓN FORMACIÓN
CLASES DE CASTELLANO

CENTRO DE FORMACIÓN
DE ALUMNOS EN
PRÁCTICAS

CURSO DE MEDIACIÓN
ENTRE IGUALES
AGENCIA DE
ESCUELA DE VERANO
VOLUNTARIADO SVE
SENSIBILIZACIÓN VIERNES ALTERNATIVOS
PUNTO DE
INFORMACIÓN JUVENIL
ACOMPAÑAMIENTOS Y FORMANDO
TRADUCCIONES
AGENDA CULTURAL
PIAPE
BANCO DEL TIEMPO
ASOCIACIONISMO
INGLÉS
JOVEN
TEATRO Y ATREZZO

DESAYUNOS CON
MUJERES

TALLER DE EDUCACIÓN
SEXUAL

LUDOTECA

Beneficiarios/as totales: 1757
De los cuales, 820 fueron hombres y 937 fueron mujeres


1.- JUVENTUD

Esta área ofrece a los jóvenes del barrio de Carrús y de la ciudad de Elche en general una
amplia gama de actividades que va desde voluntariado hasta actividades formativas y
talleres.

Hemos desarrollado un programa de juventud en el cuál tienen cabida tanto jóvenes
extranjeros como ilicitanos. Trabajamos con otras entidades del barrio como, la Fundación
Secretariado Gitano, Asociaciones de inmigrantes, Asociaciones de vecinos así como con el Consell
de la Juventut d’Elx, entre todos promovemos acciones conjuntas, para así favorecer el
entendimiento mutuo entre jóvenes de diferentes países y orígenes culturales y generar un
crecimiento integrador.

Los jóvenes del barrio de Carrús cuentan con un gran abanico de actividades que se
desarrollan el Rincón de las Culturas por las tardes. Estas actividades se describen detalladamente
en el apartado de formación.

AGENCIA DE VOLUNTARIADO EUROPEO (SVE)

La Fundación Elche Acoge es reconocida como organización de envío, acogida y coordinación de
voluntarios europeos, por ello contamos en el Rincón de las Culturas con una agencia de Servicio de
Voluntariado Europeo con objetivos como:

 promover la cooperación europea en el campo de la juventud

 promover el entendimiento mutuo entre jóvenes de diferentes países

 ayudar a implementar la calidad de los sistemas de apoyo de actividades para jóvenes y la
capacidad de la sociedad civil en la organización de dichas actividades

 crear un punto de referencia en la ciudad de Elche de información sobre voluntariado
europeo.

El proyecto que La Fundación Elche Acoge oferta desde Juventud en Acción, Living together,
learning together, ha tenido mucho éxito entre los jóvenes de toda la comunidad europea. En el año
2011 hemos recibido un total de 160 currículums y cartas de motivación de jóvenes de toda
Europa interesados en el proyecto que quieren tener la oportunidad de formar parte del mismo.


Los objetivos principales del proyecto son:

 Trabajar la interculturalidad y la integración de la juventud e infancia de origen extranjero y
la comunidad local a través de actividades socioculturales y lúdicas.

 Motivar y empoderar a los jóvenes por una ciudadania activa.

 Dar a conocer el Programa de Juventud en Acción y sus posibilidades tanto a nivel local
como internacional.

La duración será de trece meses (uno de preparación, diez de voluntariado y dos de evaluación)
y las organizaciones socias son de Dinamarca, Polonia y Austria, por lo que el choque cultural y el
intercambio de experiencias está garantizado. La metodología se basa en los principios de educación
no-formal, a través de actividades y eventos dirigidos principamente a juventud e infancia.

Ha sido una gran oportunidad contar este año con Raphael Waldhof, Alexandra Popenda y Anne
Jensen Sand como voluntarios por parte del programa SVE. Con ellos la comprensión mutua entre
diferentes culturas ha sido muy enriquecedora y han supuesto una gran motivación para los niños y
jóvenes del barrio a participar en las diversas actividades que han desarrollado y para contar con
una mayor conciencia intercultural y europea. Gracias a su trabajo, la juventud del barrio de Carrús
está comenzando a conocer, a participar y a ilusionarse por las oportunidades que el programa
Juventud en Acción ofrece.

Nuestros voluntarios europeos han asistido a talleres de bienvenida y de evaluación en
diferentes ciudades de España en donde se han reunido con otros voluntarios europeos y con
diferentes tutores con el objeto de compartir experiencias e inquietudes y evaluar su estancia.

Las funciones asignadas a los Voluntarios europeos han sido:

 I love Inglés: dos grupos de una media de 20 alumnos/as cada uno
 Ludoteca: con un grupo de alumnos/as de 15 niños/as de 7 a 10 años
 Programa Integral de Apoyo escolar: 15 niños/as de 10 a 12 años
 Atrezzo: 17 niños/as de 12 a 15 años
 Apoyo en los programas de casa de Acogida de la Fundación Elche Acoge
 Impartición de taller de informática para desempleados
 Acompañamientos
 Difusión


PUNTO DE INFORMACIÓN JUVENIL

En el punto de información juvenil les preguntamos a los jóvenes sobre sus temas de interés,
sus dudas y sus necesidades. De esta forma les ofrecemos la información que están buscando sobre
asociacionismo, cursos de formación, becas de estudios, vivienda, voluntariado,
programas de Juventud en Acción y sexualidad. Se ha atendido a un total de 136 jóvenes en
el Punto de Información Juvenil, 77 hombres y 59 mujeres.

AGENDA CULTURAL

Además de nuestro punto de Información Juvenil, hemos habilitado un espacio en nuestra
sede para informar a los jóvenes de todas las actividades culturales que tienen lugar en nuestra
ciudad, así como recomendaciones culturales de libros, películas, exposiciones, música y
asociaciones de interés.

ASOCIACIONISMO JOVEN

Aquí trabajamos junto a la Consell de la Joventut D’Elx y pretendemos condensar y
sistematizar la información sobre asociacionismo, tales como aspectos legales del asociacionismo,
ventajas y las posibilidades con el programa Jóvenes en Acción.
Ofrecemos información a los jóvenes interesados.

2.- MEDIACIÓN

El proyecto de mediación intercultural es un
programa de intervención que tiene como finalidad
favorecer la integración y la comunicación entre el
colectivo inmigrante y autóctonos de la ciudad.

Actuamos en los ámbitos sanitario, vecinal y educativo, proponiendo acciones de
prevención, resolución de conflictos y la reformulación de formas de trabajo y de relación
con las personas, teniendo en cuenta el cambio que supone vivir en sociedades que se caracterizan
por el crecimiento de su diversidad cultural.

En el año 2011, se han beneficiado 1757 personas de nuestro programa de Mediación,
entre ellas personas inmigrantes recién llegados a España, población inmigrante de media y larga


residencia en España, especialmente en situación de riesgo y en exclusión social y población
autóctona del barrio de Carrús.

SENSIBILIZACIÓN

En el año 2011 hemos realizado diversas acciones de sensibilización en las cuales han
participado 692 personas a través de diversas actividades.

 Lo que creo que se de ti  Mi mamá ¿mujer trabajadora?
 Colegio Divina Pastora  En el Rincón de las culturas
 IES Cox
 El porqué de la perspectiva de
 Trivial de la Multiculturalidad género en la mediación
 Ies nº3 villena  Uji
 IES Montserrat Roig
 IES Antonio sequeros  Buenas prácticas en relaciones de
pareja
 El Taxi  CS polivalente de carrús
 Ies Antonio josé cavanilles  CP Casablanca
 Ies canónigo manchón
 CP Nit de l´albà  Sexualidad y prevención de ETS
 IES La canal  Elche Acoge

 Día de la mujer trabajadora  Riqueza cultural a través de la
 Ies la torreta música
 Rincón de las culturas

CALENDARIO SOLIDARIO

La Fundación Elche Acoge elaboró un calendario solidario. En él figuran fotografías realizadas a
personas inmigrantes asentadas en la ciudad junto a bellos escenarios del municipio que de manera
sorprendente guardan una gran similitud con sus países de origen.

Es la primera vez que Fundación Elche Acoge realiza un calendario, para lo que ha contado con
la colaboración de numerosas empresas. Voluntarios y trabajadores se han volcado asimismo en
este proyecto con el que se pretende además sensibilizar a la sociedad ilicitana sobre la
convivencia y la tolerancia. El Rincón de las Culturas ha sido punto de venta y de difusión del
calendario solidario 2012 de la Fundación Elche Acoge.


FERIA DE ENTIDADES EN ELCHE
“UN MUNDO MÁS JUSTO ES POSIBLE”

La Fundación Elche Acoge como entidad perteneciente al Consejo
Local para la Cooperación y el Desarrollo, participó en la Feria de
Entidades “Un mundo más justo es posible” que tuvo lugar el
pasado 4 de junio de 2011 en la Plaza del Palacio de Congresos de
Elche.

TROBADA JOVE D´ELX

El día 2 de julio, junto al palacio de Altamira, la
Fundación Elche Acoge participóen la Trobada Jove d´Elx
en un stand en el que cualquier persona pudo participar en
nuestra actividad “Tú nombre en otros alfabetos”, taller
escritura rusa, china y árabe.

ACOMPAÑAMIENTOS Y TRADUCCIONES

En el año 2011, se han realizado los acompañamientos e interpretaciones y mediaciones
solicitadas, alcanzando un total de 124 acompañamientos e interpretaciones y 461
mediaciones atendidas.

Para potenciar la autonomía de los centros educativos en su capacidad de gestión y
resolución de conflictos, se ha trabajado con el IES Carrús, conformando un grupo de 11 alumnos
y 5 padres y otro de 5 profesores. Se busca que los centros y las familias de los inmigrantes
escolarizados cuenten con un servicio de mediación intercultural.


BANCO DEL TIEMPO

El Banco del tiempo es una red social basada en el trueque que permite a la gente
conseguir ayuda de forma gratuita. Su diseño no es original, puesto que hay varios bancos del
tiempo funcionando en España y el mundo de manera regular, pero no deja de ser una idea atractiva
tanto para entidades como para la propia administración ya que muchos ayuntamientos de España
cuentan con un banco del tiempo.

El banco del tiempo además tiene a su favor su bajo coste de mantenimiento y amplio
alcance mediático.

En el año 2011 se han realizado las diferentes charlas divulgativas:

 Entrevista en Radio Elche, Cadena Ser, Onda Cero y Tele Elx
 Universidad Miguel Hernández de Elche, Economía alternativa: stand banco del
tiempo de Elche Acoge
 Charla informativa sobre banco del tiempo en el Rincón de las Culturas (7 octubre de
2011)
 Ponencia en I Jornadas Banco del Tiempo Comunidad Valenciana y Murcia, en palacio
de congresos de elche
 Osel Novelda, Congreso sobre Bancos del Tiempo.

La novedad al respecto la encontramos con la creación en 2011 del Banco del Tiempo
online. En la página principal de la Fundación Elche Acoge, www.elcheacoge.org, cualquier
persona puede inscribirse en el Banco del tiempo siguiendo unos sencillos pasos además de poder
realizar intercambios con las personas registradas en este espacio. Esta plataforma cuenta con 25
personas registradas.

Para finales del 2011, teníamos ya 48 personas inscritas en nuestro banco del
tiempo y se completaron un total de 58 transacciones de intercambio.


3.- FORMACIÓN

En el área de formación se encuentran las actividades
ordinarias del Rincón de las Culturas como las clases de
castellano y el PIAPE pero también acciones formativas
como la formación de alumnos en prácticas.

CLASES DE CASTELLANO

En 2011 hemos tenido un total de tres grupos de clases de castellano para adultos,
dependiendo del nivel de las personas que se atienden. Entre los tres grupos tenemos un total de 73
estudiantes. Tenemos clases en las mañanas para un grupo de mujeres y en las tardes/noches
tenemos dos grupos mixtos. Cada grupo recibe clases 2 veces a la semana.
Además contamos con un grupo de 8 jóvenes, de entre 14 y 18 años, que reciben clases de
castellano dos veces por semana.

CENTRO DE FORMACIÓN DE ALUMNOS EN PRÁCTICAS

De esta manera formamos y orientamos a alumnos de diferentes perfiles. Este año hemos
tenido dos estudiantes, una de la rama de animación sociocultural, y otra de la licenciatura de
Educación Social quienes elaboraron y desarrollaron su proyecto acorde a los objetivos del Rincón
de las Culturas.

CURSO DE MEDIACIÓN ENTRE IGUALES

Los IES tienen la necesidad de formar cada año al menos un grupo de alumnos, debido a la
rotación de alumnos que dejan el centro porque terminan su educación obligatoria o pasan a la
universidad.

En el 2011 hemos llevado a cabo este curso en el IES Carrús para 11 alumnos, este curso
tiene una duración de 8 sesiones, una por semana. Los alumnos participantes de este curso han
elaborado como trabajo final un video. El mismo, podrá ser usado en subsiguientes sesiones como
ejemplo práctico de mediación. Adicionalmente en el IES Carrús, se ha llevado a cabo un curso
para padres con la asistencia de 5 personas y 5 profesores/as.


ESCUELA DE VERANO
Teniendo en cuenta la buena acogida de las actividades estivales de los años precedentes, en
2011 el Rincón de las Culturas ha apostado por una programación completa durante los meses de
julio y agosto. Estas actividades pretendían ser una alternativa de ocio y tiempo libre a la vez
que educativa teniendo en cuenta los siguientes objetivos:

 Estimular y promover las capacidades intrínsecas de
cada niño/a, al mismo tiempo que, ofrecer una
alternativa educativa para ocupar parte de las
vacaciones de verano.

 Conciliar la vida laboral y familiar, haciendo más
llevaderas las vacaciones escolares a aquellos padres y
madres que trabajan durante el verano que no
disponen de recursos y que no salen de Elche.

 Dar a conocer el Rincón de las Culturas entre la
población de Carrús, así como al resto de la ciudad de
Elche, y resaltar de esta forma su labor socio-
educativa y cultural dentro de la Fundación Elche
Acoge.

De esta forma, a través de las actividades planteadas por el equipo técnico y con la colaboración
de los/as voluntarios/as se llevaron a cabo actividades que pudieran:

 Promover relaciones sociales positivas a través de actividades culturales, lingüísticas y
deportivas.

 Desarrollar el espíritu solidario entre los/as más jóvenes a través de actividades de voluntariado.

 Proporcionar apoyo escolar y de refuerzo a través de la lectura, escritura y realización de
ejercicios de repaso escolar.

 Proporcionar un mayor uso y disfrute de las instalaciones del Rincón de las Culturas por parte de
los/as vecinos/as.

 Satisfacer la demanda de actividades para los/as más pequeños/as durante los meses de verano
a través de una escuela de verano de calidad.

 Promover las actividades a través de los agentes sociales del barrio de Carrús y de los distintos
medios de comunicación.


 Dar a conocer la labor que se está realizando desde el Rincón de las Culturas haciendo uso de los
espacios públicos del barrio de Carrús y siendo accesible para todos los/as vecinos/as.

Estructura y actividades

La escuela de verano 2011 se estructuró en grupos de 2 semanas cada uno. En total 4
grupos cuya mayoría de las actividades se repetían. Esta estructura se diseñó pensando en que los
padres y los niños y niñas pudiesen elegir el período de tiempo que podrían estar inscriptos en la
escuela según la disponibilidad de ambos.

La escuela de verano 2011 ha sido todo un éxito. Cada grupo contaba con un total de 15
niños y niñas de edades comprendidas entre 8 y 12 años. Los grupos se han formado teniendo
como objetivo fundamental la heterogeneidad en cuanto a sexo, edad y nacionalidad de los alumnos.

Las actividades desarrolladas en la Escuela de Verano se dividieron en tres modalidades:

 Repaso escolar: Apoyo a los niños y niñas para la realización de las tareas que pasan los
profesores en verano.

 Dinámicas y talleres: Tres o cuatro días a la semana de actividades que trabajan las
habilidades sociales y motoras de los alumnos. Entre ellas:

0 Cine Fórum
0 Expresando sentimientos
0 La caja de las sorpresas
0 Me pica aquí
0 El detective
0 Máscaras
0 Papiroflexia
0 Lo que admiro de ti
0 Periodistas y famosos
0 El pasaporte
0 Déjate llevar
0 Presentación gestual
0 El espejo
0 Tierra y agua
0 Orden de las sillas
0 ¿A quién eliges?
0 Sonidos con tu cuerpo
0 Mi silueta


Actividades al aire libre: Todos los miércoles salidas guiadas y talleres al aire libre con la
participación abierta a niños y niñas de fuera de la escuela de verano. Entre ellas tenemos:

0 Gymkhana deportiva
0 La búsqueda del tesoro
0 Piscina
0 Patinaje sobre hielo
0 Visita el museo MUPE
0 Visita a los huertos ecológicos
0 Participación en la Charanga de Elche


VOLUNTARIADO

Dentro de esta área se establecieron
dos líneas claras de actuación:

1.- Sensibilización, formación, motivación y
reconocimiento del voluntariado.
2.- Coordinación y participación del
voluntariado en todos los ámbitos.

De acuerdo con esto, las diferentes actuaciones que se han llevado a cabo a lo largo del
ejercicio 2011 han sido las siguientes:

 Mantenimiento del procedimiento implantado en el ejercicio 2009 de gestión del voluntariado:
proceso de captación, acogida y acompañamiento del voluntariado y su integración en los
programas que nuestra asociación lleva a cabo.
 Creación de una lista de distribución de correo para el voluntariado, a fin de ir informando sobre
las acciones y eventos que van sucediendo
 Puesta en marcha de programas específicos de voluntariado.
 Elaboración y puesta en marcha del plan de formación específico para el voluntariado para el
presente ejercicio. Cursos impartidos:
 Charla sobre el programa Juventud en Acción, Voluntariado Europeo
 Formación - Motivación hacia el Voluntariado
 Charla al Voluntariado sobre sistema sanitario con el objeto de ir formándolos como
agentes de salud de barrio
 Encuentro de convivencia voluntarios/ / Rincón de las Culturas
 Curso de Especialización en el trabajo con personas en situación de riesgo y/o exclusión social
 Coordinación del voluntariado e interrelación entre el equipo de trabajo remunerado y
voluntarios
 Acciones de reconocimiento del valor del trabajo que realiza el voluntariado social: promoción y
difusión pública del voluntariado y de los valores en los que se fundamenta.
 Trabajo en red con otras entidades de voluntariado social: participación en la vida asociativa
mediante actividades como encuentros, intercambios, excursiones, jornadas formativas y de
reflexión, etc.
 Recepción y envió de voluntariado europeo. Supervisión y Acompañamiento

Voluntarios/as en activo ejercicio 2011: 39 voluntarios


AREA DE
COORDINACION, GESTIÓN
Y ADMINISTRACIÓN

El objetivo de estas áreas de trabajo es el de planificar, dirigir y gestionar los recursos
de la entidad (tanto recursos humanos como materiales) para la consecución óptima de los
objetivos preestablecidos.

En líneas generales, se han desarrollado las siguientes acciones:

1.- PLANIFICACIÓN:
 Diseño de proyectos, tanto de continuidad como de nuevas líneas de actuación.
 Elaboración de previsiones económicas.
 Búsqueda de fuentes de financiación.
 Elaboración de informes y memorias técnicas.
 Asignación de los recursos a proyectos y actividades.

2.- COORDINACIÓN:
 Coordinación del personal (trabajadores y voluntarios).
 Coordinación de proyectos y actividades.
 Relación externa con instituciones públicas y/o privadas.
 Representación institucional.

3.- GESTIÓN Y ADMINISTRACION:
 Seguimiento de proyectos y apoyo técnico a los programas que se ejecutan desde cada
departamento.
 Elaboración de memorias económicas y técnicas.
 Justificaciones económicas de los proyectos financiados.
 Contabilidad de la entidad.
 Gestión administrativa externa.
 Gestión de proveedores.


Área de Calidad

El objetivo perseguido en esta área de trabajo es el de ofrecer calidad en los servicios y
actividades que realizamos, y ello no por motivos de competencia, sino de identidad, ya que
ofrecemos un valor añadido que hay que preservar y potenciar (cercanía y flexibilidad, conocimiento
del contexto local y menor burocratización).

La implantación del sistema de gestión de calidad se basa en los principios de la transparencia
y la responsabilidad social, y no responde a acciones individuales, sino a esfuerzos colectivos: el
esfuerzo de todas las personas que conforman la entidad.

Durante el año 2011 hemos abordado las siguientes acciones de mejora:

 Difusión de la misión, visión y valores de la Fundación.
 Definición de los procesos de identificación y recogida de datos de las necesidades y
expectativas de nuestros grupos de interés, principalmente en el barrio de Carrús.
 Identificación y gestión de nuevas fuentes de financiación.
 Periodificación trimestral del presupuesto anual y revisión de su cumplimiento.
 Elaboración del plan de formación externa.
 Formación interna continua del equipo de trabajo.


Presencia en Foros y
Plataformas

Como entidad de referencia en el ámbito de las migraciones, la Fundación Elche Acoge está
presente en los siguientes Foros o Plataformas:

 Formamos parte de Red Acoge, con más de 20 entidades en todo el territorio nacional.
 Foro Valenciano para la Inmigración.
 Plataforma de Voluntariado Social de la Comunidad Valenciana
 Fundación de la Solidaridad y el Voluntariado de la Comunidad Valenciana (FUNDAR)
 Federación Valenciana de Acoges.
 Consejo Externo del Centro de Estudios para la Mujer
 Plataforma del Voluntariado de la Comunidad Valenciana
 Consejo Municipal de la mujer
 Consejo local de Cooperación al Desarrollo
 Consejo local de Inmigración


Informe
Económico 2011

FUENTES DE
IMPORTE %
FINANCIACIÓN
Entidades Públicas 295.186’15€ 60%
Entidades Privadas 166.500€ 34.3%
Recursos Propios 28.000 € 5.7%
TOTAL 491.986’15 100%

PROCEDENCIA FUENTES FINANCIACION 2011

5,70%

34,30%

60%


Agradecimientos

Entidades colaboradoras

Queremos reconocer a las siguientes entidades por su colaboración y agradecer la confianza
depositada en nuestra entidad, sin las que no hubiese sido posible llevar a cabo el trabajo realizado
durante este año:

 Red Acoge  Panama Jack
 Ministerio de Trabajo e Inmigración  Universidad Miguel Hernández de
 Instituto de la Mujer Elche
 Dirección General de Integración del  Universidad de Alicante
Inmigrante  CEU de Elche
 FEI  Obra Social CAM
 Ministerio de Educación  Obra Social La Caixa
 INJUVE  Obra Social Bancaja
 Juventud en Acción  Plataforma de Voluntariado Social de
 Dirección General de la Mujer la Comunidad Valenciana
 Conselleria de Inmigración y  Fundación de la Solidaridad y el
Ciudadanía Voluntariado de la Comunidad
 Red Alquila Valenciana (FUNDAR)
 SERVEF  Fundación Bip Bip
 Excma. Diputación Provincial de  AAVV Toscar
Alicante  AAVV Altabix
 Excmo. Ayuntamiento de Elche  AAVV Carrús
 Excmo. Ayuntamiento de Santa Pola  Cáritas de Elche
 Excmo. Ayuntamiento de Dolores  Colegio Oficial de Arquitectos Técnicos
 Excmo Ayuntamiento de Crevillente y Aparejadores de Alicante
 Fundación Juan Perán Pikolinos  Colegio Oficial de Abogados de Elche
 Fundación Pascual Ros  Banco de Alimentos


Agradecimientos

El trabajo realizado en el año 2011 por nuestra entidad ha sido posible realizarlo del
modo en el que lo hemos hecho gracias a la generosa colaboración, participación y apoyo de:

 Voluntario/as de la entidad
 Medios de comunicación locales y provinciales
 Empresarios/as ilicitanos/as
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Memoria de actividades elche acoge 2011

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