(1818 – 1883)
 O que ele idealizava?
 Fundador do Comunismo;
 Escreveu dois (2) livros;
 Marx reconhece apenas dois
(2) de classes sociais:
- Burguesia e Proletariado
 Burguesia
 Proletariado
 Mais Valia
 ...
Claudiane
 Não se limitando aos estudos teóricos, Marx desenvolveu, durante toda
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(1870-1924)
 E stadista russo foi fundador do
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 Lenin dedicou uma extraordinária
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Karl mar e Lênin

  1. 1. (1818 – 1883)
  2. 2.  O que ele idealizava?  Fundador do Comunismo;  Escreveu dois (2) livros;
  3. 3.  Marx reconhece apenas dois (2) de classes sociais: - Burguesia e Proletariado  Burguesia  Proletariado  Mais Valia  A sociedade para Marx  Socialismo  “Os filósofos limitaram-se a interpretar o mundo de diversas maneiras; o que importa é modificá-lo”
  4. 4. Claudiane  Não se limitando aos estudos teóricos, Marx desenvolveu, durante toda a vida, intensa atividade política, elaborando a doutrina do socialismo.  A contribuição do marxismo para a educação tem de ser considerado em dois níveis: o do esclarecimento e da compreensão da totalidade social, de que a educação é parte, incluindo as relações de determinação é parte, incluindo as relações de determinação e influência que ela recebe da estrutura econômica, e o específico das discussões de temas e problemas educacionais. Nenhum pesador influenciou tão profundamente as ciências sociais contemporâneas com Marx. •Para Marx, a transformação educativa deveria ocorrer paralelamente à revolução social. Para o desenvolvimento total do homem e a mudança das relações sociais, a educação deveria acompanhar e acelerar esse movimento, mas não encarregar-se exclusivamente de desencadeá-lo, nem de fazê-lo triunfar.
  5. 5. (1870-1924)
  6. 6.  E stadista russo foi fundador do comunismo bolchevista, do partido comunista da URSS e do primeiro estado socialista do mundo. Líder da revolução de 1917, grande estudioso do marxismo, escreveu vários livros sobre o assunto. Após a guerra civil na Rússia, dirigiu a restauração da economia e orientou a transição da política de guerra para a nova política. A permanência de Lênin à testa do governo soviético foi extremamente curta. Em 1923 uma doença forçou-o ao mais absoluto repouso, e revocou sua morte no ano seguinte.
  7. 7.  Lenin dedicou uma extraordinária atenção e uma inestimável preocupação para com a educação política de crianças e adolescentes, filhos e filhas dos operários e camponeses pobres.  Segundo Lenin, não é a educação em geral que os governantes temem, mas os conteúdos insensíveis aos interesses da classe dominante e sensíveis às demandas da classe operária e aliados, ministrados nas escolas.
  8. 8.  Em alguns momentos, Lênin utilizou de mecanismos da economia de mercado, mas era ação integrante de sua política comunista na Rússia que influenciou o restante do mundo, mesmo que fosse necessário “recuar um passo para avançar dois”, como costumava dizer. Lênin participou da fundação da União Soviética e criou uma corrente teórica chamada leninismo que influenciou partidos comunistas em todos os lugares.  No mesmo ano da criação da União Soviética, 1922, Lênin contraiu uma doença que o levaria à morte em 21 de janeiro de 1924. Seu corpo foi embalsamado e permanece até hoje exposto em seu mausoléu na Praça Vermelha, em Moscou. 

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