SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
LIST - IT och ICT som verktyg för empowerment och egenmakt för kvinnor 55+ 
Projektnr. 539331-LLP-1-2013-1-GR-GRUNDTVIG-GMP 
This project has been funded with support from the European Commission.This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Projektets mål 
ΤLIST är ett projektet som syftar på att främja äldre kvinnors inkludering i kunskapssamhället genom att stänga köns- & den digitala klyftan. Huvudsyftet är att stärka ICT-kompetensen och äldre kvinnors (50+) datakunskaper (e-kunskap) samt att främja deras tillgång till webbaserade tjänster och information. 
LIST kommer att genomföra detta med hjälp av innovativ didaktik, verktyg och utbildningar som bygger på generationsöverskridande interaktioner med digitalt kunniga. 
Slutmålet är att bidra till kvinnors deltagande i yrkesutbildningar samt att gynna dem som vill kunna bli mer aktiva på arbetsmarknaden. 
Testaktiviteter kommer att äga rum i fem olika länder: Grekland, Norge, Polen, Sverige och Skottland i Storbritannien. Projektet kommer att löpa i 24 månader, fr.o.m. november 2013 t.o.m. oktober 2015. 
Projektets åtgärder 
Behovsanalys på äldre kvinnor 
LISTs samarbetspartners kommer att genomföra en flerspråkig enkät för att skapa profiler av kvinnor som är 50 år eller äldre, med lägre utbildningsnivå och/ eller ekonomiskt inaktiva och bedöma deras ICT-kunskapsbehov och intressen. Enkäten syftar också åt att förstärka kvinnors medvetenhet och möjligheterna som finns med att använda internet och digitala verktyg för att locka dem till att bli potentiella deltagare vid de utbildningarna kommer att anordnas. 
Lära Utbildare om läroplanen och rekrytera Unga Handledare 
Baserat på befintlig expertis från partners och behovsanalysen, så kommer läroplanen att utformas för att utbilda utbildare och handledare. Utbildare kommer att vara experter inom vuxen ICT-inlärning medan handledarna kommer att väljas utifrån gymnasieelever som studerar pedagogik. Utbildningsplanen kommer att fokusera på att stänga köns- och den digitala klyftan med hjälp av innovativa och interaktiva metoder som är generationsöverskridande samtal mellan äldre och digitalt kunniga så de båda kommer att kunna samarbeta under processen. Totalt kommer 120 utbildare och handledare att utbildas utifrån LISTs
certifierade peer-to-peer-metod. 
Digitala utbildningstillfällen för äldre kvinnor 
LIST kommer att erbjuda utbildningar åt minst 200 kvinnor i Grekland, Norge, Polen, Skottland och Sverige så de kan bekanta sig med att använda datorer såväl som mobila enheter för att få tillgång till webbaserade tjänster och information som de kanske kommer att finna användbart och intressant. Två kurser per land uppdelat på ca åtta timmar kommer att äga rum under första halvåret av 2015. 
Kommunikation och tillämpning av resultaten 
En avslutande konferens kommer att anordnas i Glasgow, Skottland i september 2015 där LIST kommer att presentera projektresultaten utdelningar. 
Samarbetspartners 
Life Long Learning Research Institute 
Project coordinator (Grekland) 
www.imede.gr 
The University of Strathclyde (Storbritannien) 
www.strath.ac.uk 
European Center for Women and Technology (Norge) www.ecwt.eu 
Folkuniversitetet i Uppsala (Sverige). www.folkuniversitetet.se 
Zentrumfuer Soziale Innovation (Österrike) 
www.zsi.at 
Społeczna Akademia Nauk of Social Sciences (Polen) 
www.san.edu.pl
LIST – GREKLAND 
Life Long Learning Research Institute 
Nikolaos Moropoulos 
3 Amvrosiou Frantazi 
GR 11743 Athens 
e-mail: n.moropoulos@imede.gr 
LIST – SVERIGE 
Folkuniversitetet Uppsala 
Yevgeniya Averhed 
Bergsbrunnagatan 1 
S-753 23 Uppsala 
e-mail: yevgeniya.averhed@folkuniversitetet.se 
LIST – ÖSTERRIKE 
Zentrum für Soziale Innovation - ZSI 
Maria Schwarz-Wölzl 
Linke Wienzeile 246 
A-1150 Wien 
e-mail: schwarz@zsi.at 
LIST – NORGE 
ECWT 
Eva Fabry 
Grønland 58 
N-3057 Drammen 
e-mail: eva.fabry@ecwt.eu 
LIST – POLEN 
Społeczna Akademia Nauk – SAN 
Marta Kedzia 
Ul Gdanska 121 
90-519 Lodz 
e-mail: mkedzia@spoleczna.pl 
LIST – SKOTTLAND 
Centre for Lifelong Learning University of Strathclyde 
Lynda Scott 
Graham Hills Building, 40 George Street 
G1 1Q Glasgow 
e-mail: lynda.scott@strath.ac.uk 
Följ oss! 
www.ictwomen.eu 
www.facebook.com/ictwomen.eu

Mais conteúdo relacionado

Destaque (6)

MR London press release eng
MR London press release engMR London press release eng
MR London press release eng
 
Newsletter actual december 2015
Newsletter actual december 2015Newsletter actual december 2015
Newsletter actual december 2015
 
Agenda mr 20 jan 2016
Agenda mr 20 jan 2016Agenda mr 20 jan 2016
Agenda mr 20 jan 2016
 
Fatima newsletter Greek
Fatima newsletter GreekFatima newsletter Greek
Fatima newsletter Greek
 
Fatima newsletter swedish
Fatima newsletter swedishFatima newsletter swedish
Fatima newsletter swedish
 
Fatima newsletter english
Fatima newsletter englishFatima newsletter english
Fatima newsletter english
 

Semelhante a Brochure swe

Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...
Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...
Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
 
It för ett bättre lärande - SETT2014
It för ett bättre lärande - SETT2014It för ett bättre lärande - SETT2014
It för ett bättre lärande - SETT2014sthlmisit
 
E Akademin Kickoff 27jan -09 Ulf S
E Akademin Kickoff 27jan -09 Ulf SE Akademin Kickoff 27jan -09 Ulf S
E Akademin Kickoff 27jan -09 Ulf Sulfsan
 
Digitalt lärande i ett sammanhang
Digitalt lärande i ett sammanhangDigitalt lärande i ett sammanhang
Digitalt lärande i ett sammanhangkvutis
 
Scandinavian session bett 2013 svenska
Scandinavian session bett 2013 svenskaScandinavian session bett 2013 svenska
Scandinavian session bett 2013 svenskaOystein Johannessen
 
Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]
Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]
Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]patrik hernwall
 
It och skolutveckling 131024
It och skolutveckling 131024It och skolutveckling 131024
It och skolutveckling 131024Andreas Skog
 
Presentation EU-Projekt NAVIGATE Multiplier Event 22 Febr, 2019
Presentation EU-Projekt NAVIGATE Multiplier Event 22 Febr, 2019Presentation EU-Projekt NAVIGATE Multiplier Event 22 Febr, 2019
Presentation EU-Projekt NAVIGATE Multiplier Event 22 Febr, 2019Mats Brenner
 
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenHur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenFramtidens Lärande
 
1 1 - och sen? Resan går vidare
1 1 - och sen? Resan går vidare1 1 - och sen? Resan går vidare
1 1 - och sen? Resan går vidareKristinaBjorn
 
Kultur Plattformen 2010
Kultur Plattformen 2010Kultur Plattformen 2010
Kultur Plattformen 2010Håkan Henning
 
070913 Seminarium Stockholm
070913  Seminarium Stockholm070913  Seminarium Stockholm
070913 Seminarium Stockholmsortho
 
Program dkc-mässan 2016
Program dkc-mässan 2016Program dkc-mässan 2016
Program dkc-mässan 2016Anders Edström
 
Program dkc massan(5 mb) 2016
Program dkc massan(5 mb) 2016Program dkc massan(5 mb) 2016
Program dkc massan(5 mb) 2016Anders Edström
 
Skolledare i en digitaliserad värld
Skolledare i en digitaliserad världSkolledare i en digitaliserad värld
Skolledare i en digitaliserad världMalin Frykman
 

Semelhante a Brochure swe (20)

Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...
Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...
Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...
 
It för ett bättre lärande - SETT2014
It för ett bättre lärande - SETT2014It för ett bättre lärande - SETT2014
It för ett bättre lärande - SETT2014
 
nytt it-stöd
nytt it-stödnytt it-stöd
nytt it-stöd
 
It i skolan oktober 2012
It i skolan oktober 2012It i skolan oktober 2012
It i skolan oktober 2012
 
E Akademin Kickoff 27jan -09 Ulf S
E Akademin Kickoff 27jan -09 Ulf SE Akademin Kickoff 27jan -09 Ulf S
E Akademin Kickoff 27jan -09 Ulf S
 
Digitalt lärande i ett sammanhang
Digitalt lärande i ett sammanhangDigitalt lärande i ett sammanhang
Digitalt lärande i ett sammanhang
 
Scandinavian session bett 2013 svenska
Scandinavian session bett 2013 svenskaScandinavian session bett 2013 svenska
Scandinavian session bett 2013 svenska
 
Sävsjö åhör
Sävsjö åhörSävsjö åhör
Sävsjö åhör
 
Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]
Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]
Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan [Täby kommun, sept 2013]
 
@Lära
@Lära@Lära
@Lära
 
It och skolutveckling 131024
It och skolutveckling 131024It och skolutveckling 131024
It och skolutveckling 131024
 
Presentation EU-Projekt NAVIGATE Multiplier Event 22 Febr, 2019
Presentation EU-Projekt NAVIGATE Multiplier Event 22 Febr, 2019Presentation EU-Projekt NAVIGATE Multiplier Event 22 Febr, 2019
Presentation EU-Projekt NAVIGATE Multiplier Event 22 Febr, 2019
 
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenHur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
 
1 1 - och sen? Resan går vidare
1 1 - och sen? Resan går vidare1 1 - och sen? Resan går vidare
1 1 - och sen? Resan går vidare
 
Kultur Plattformen 2010
Kultur Plattformen 2010Kultur Plattformen 2010
Kultur Plattformen 2010
 
070913 Seminarium Stockholm
070913  Seminarium Stockholm070913  Seminarium Stockholm
070913 Seminarium Stockholm
 
Program dkc-mässan 2016
Program dkc-mässan 2016Program dkc-mässan 2016
Program dkc-mässan 2016
 
Program dkc massan(5 mb) 2016
Program dkc massan(5 mb) 2016Program dkc massan(5 mb) 2016
Program dkc massan(5 mb) 2016
 
Skoleverkets arbete med EU-agendan
Skoleverkets arbete med EU-agendanSkoleverkets arbete med EU-agendan
Skoleverkets arbete med EU-agendan
 
Skolledare i en digitaliserad värld
Skolledare i en digitaliserad världSkolledare i en digitaliserad värld
Skolledare i en digitaliserad värld
 

Mais de Department for International Cooperation (Folkuniversitetet, Uppsala)

Mais de Department for International Cooperation (Folkuniversitetet, Uppsala) (20)

Programme + register no alternative facts
Programme + register no alternative factsProgramme + register no alternative facts
Programme + register no alternative facts
 
Programme quaser 18_june2019
Programme quaser 18_june2019Programme quaser 18_june2019
Programme quaser 18_june2019
 
MATE Project
MATE Project MATE Project
MATE Project
 
Fu press release Nordplus post training
Fu press release Nordplus post trainingFu press release Nordplus post training
Fu press release Nordplus post training
 
Q4 adhd press release
Q4 adhd press release Q4 adhd press release
Q4 adhd press release
 
Q4 adhd press release 1
Q4 adhd press release 1Q4 adhd press release 1
Q4 adhd press release 1
 
HR i practice agenda
HR i practice agendaHR i practice agenda
HR i practice agenda
 
TRAINING TOOLKIT FOR ANTI-VIOLENCE CENTERS
TRAINING TOOLKIT FOR ANTI-VIOLENCE CENTERS TRAINING TOOLKIT FOR ANTI-VIOLENCE CENTERS
TRAINING TOOLKIT FOR ANTI-VIOLENCE CENTERS
 
DAPHNE PROJECT FOR ECONOMIC EMPOWERMENT OF WOMEN
DAPHNE PROJECT FOR ECONOMIC EMPOWERMENT OF WOMENDAPHNE PROJECT FOR ECONOMIC EMPOWERMENT OF WOMEN
DAPHNE PROJECT FOR ECONOMIC EMPOWERMENT OF WOMEN
 
Smart Learning Environment
Smart Learning EnvironmentSmart Learning Environment
Smart Learning Environment
 
Refugee code week
Refugee code weekRefugee code week
Refugee code week
 
Q4 adhd leaflet
Q4 adhd leafletQ4 adhd leaflet
Q4 adhd leaflet
 
CS.Tour press release FU
CS.Tour press release FUCS.Tour press release FU
CS.Tour press release FU
 
Q spirit brochure-5a-single-se
Q spirit brochure-5a-single-seQ spirit brochure-5a-single-se
Q spirit brochure-5a-single-se
 
Press release handbook
Press release handbookPress release handbook
Press release handbook
 
Nqafvet guidelines english
Nqafvet guidelines englishNqafvet guidelines english
Nqafvet guidelines english
 
Fatima conference post release
Fatima conference post releaseFatima conference post release
Fatima conference post release
 
Seminar agenda
Seminar agendaSeminar agenda
Seminar agenda
 
PRERF News Bulletin Sweden
PRERF News Bulletin SwedenPRERF News Bulletin Sweden
PRERF News Bulletin Sweden
 
PR-ERF press release
PR-ERF press releasePR-ERF press release
PR-ERF press release
 

Brochure swe

  • 1. LIST - IT och ICT som verktyg för empowerment och egenmakt för kvinnor 55+ Projektnr. 539331-LLP-1-2013-1-GR-GRUNDTVIG-GMP This project has been funded with support from the European Commission.This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
  • 2. Projektets mål ΤLIST är ett projektet som syftar på att främja äldre kvinnors inkludering i kunskapssamhället genom att stänga köns- & den digitala klyftan. Huvudsyftet är att stärka ICT-kompetensen och äldre kvinnors (50+) datakunskaper (e-kunskap) samt att främja deras tillgång till webbaserade tjänster och information. LIST kommer att genomföra detta med hjälp av innovativ didaktik, verktyg och utbildningar som bygger på generationsöverskridande interaktioner med digitalt kunniga. Slutmålet är att bidra till kvinnors deltagande i yrkesutbildningar samt att gynna dem som vill kunna bli mer aktiva på arbetsmarknaden. Testaktiviteter kommer att äga rum i fem olika länder: Grekland, Norge, Polen, Sverige och Skottland i Storbritannien. Projektet kommer att löpa i 24 månader, fr.o.m. november 2013 t.o.m. oktober 2015. Projektets åtgärder Behovsanalys på äldre kvinnor LISTs samarbetspartners kommer att genomföra en flerspråkig enkät för att skapa profiler av kvinnor som är 50 år eller äldre, med lägre utbildningsnivå och/ eller ekonomiskt inaktiva och bedöma deras ICT-kunskapsbehov och intressen. Enkäten syftar också åt att förstärka kvinnors medvetenhet och möjligheterna som finns med att använda internet och digitala verktyg för att locka dem till att bli potentiella deltagare vid de utbildningarna kommer att anordnas. Lära Utbildare om läroplanen och rekrytera Unga Handledare Baserat på befintlig expertis från partners och behovsanalysen, så kommer läroplanen att utformas för att utbilda utbildare och handledare. Utbildare kommer att vara experter inom vuxen ICT-inlärning medan handledarna kommer att väljas utifrån gymnasieelever som studerar pedagogik. Utbildningsplanen kommer att fokusera på att stänga köns- och den digitala klyftan med hjälp av innovativa och interaktiva metoder som är generationsöverskridande samtal mellan äldre och digitalt kunniga så de båda kommer att kunna samarbeta under processen. Totalt kommer 120 utbildare och handledare att utbildas utifrån LISTs
  • 3. certifierade peer-to-peer-metod. Digitala utbildningstillfällen för äldre kvinnor LIST kommer att erbjuda utbildningar åt minst 200 kvinnor i Grekland, Norge, Polen, Skottland och Sverige så de kan bekanta sig med att använda datorer såväl som mobila enheter för att få tillgång till webbaserade tjänster och information som de kanske kommer att finna användbart och intressant. Två kurser per land uppdelat på ca åtta timmar kommer att äga rum under första halvåret av 2015. Kommunikation och tillämpning av resultaten En avslutande konferens kommer att anordnas i Glasgow, Skottland i september 2015 där LIST kommer att presentera projektresultaten utdelningar. Samarbetspartners Life Long Learning Research Institute Project coordinator (Grekland) www.imede.gr The University of Strathclyde (Storbritannien) www.strath.ac.uk European Center for Women and Technology (Norge) www.ecwt.eu Folkuniversitetet i Uppsala (Sverige). www.folkuniversitetet.se Zentrumfuer Soziale Innovation (Österrike) www.zsi.at Społeczna Akademia Nauk of Social Sciences (Polen) www.san.edu.pl
  • 4. LIST – GREKLAND Life Long Learning Research Institute Nikolaos Moropoulos 3 Amvrosiou Frantazi GR 11743 Athens e-mail: n.moropoulos@imede.gr LIST – SVERIGE Folkuniversitetet Uppsala Yevgeniya Averhed Bergsbrunnagatan 1 S-753 23 Uppsala e-mail: yevgeniya.averhed@folkuniversitetet.se LIST – ÖSTERRIKE Zentrum für Soziale Innovation - ZSI Maria Schwarz-Wölzl Linke Wienzeile 246 A-1150 Wien e-mail: schwarz@zsi.at LIST – NORGE ECWT Eva Fabry Grønland 58 N-3057 Drammen e-mail: eva.fabry@ecwt.eu LIST – POLEN Społeczna Akademia Nauk – SAN Marta Kedzia Ul Gdanska 121 90-519 Lodz e-mail: mkedzia@spoleczna.pl LIST – SKOTTLAND Centre for Lifelong Learning University of Strathclyde Lynda Scott Graham Hills Building, 40 George Street G1 1Q Glasgow e-mail: lynda.scott@strath.ac.uk Följ oss! www.ictwomen.eu www.facebook.com/ictwomen.eu