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Grelha para análise de recursos educativos digitais
Nome do blogue                         Viagem ao Mundo da Leitura
Público-alvo                           Comunidade Escolar
Língua                                 Portuguesa
Endereço                               http://beeb23n1elvas-
                                       biblioteca.blogspot.pt/
                                 Legenda:
                 S – Sim   N – Não NO – Não Observado

  Critério                    Indicador                        S     N   NO
             Tema bem definido: claro quanto ao propósito, S
   Tema      ao objectivo da informação disponibilizada.
             Tema implícito no título ou explicado S
             (introdução, apresentação).
             O(s) autor(es) está(o) devidamente identificado S
             (s)?
  Autoria    É fornecida descrição do autor (é um S
             especialista, um entusiasta, um autodidacta)?
             Fornece meios de o contactar?                    S
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             Informação original, ou reproduz informação S
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             Informação que procura ser rigorosa, precisa e         N
 Conteúdo    isenta de erros científicos
             Informação verificável                           S
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             ao público-alvo.
             O recurso respeita os direitos de autor          S
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             estabelecer comparações com a informação
             fornecida.
             Actualidade
             Existe uma data de publicação?                   S
             A informação é actualizada?                      S
             Tem hiperligações obsoletas ou que não                 N
             funcionam?
             Existe uma data de publicação?                   S
             Qualidade
             O conteúdo está correctamente escrito, sem             N
             erros ortográficos ou gramaticais?
             É utilizado vocabulário adequado, incluindo      S
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Critério                       Indicador                        S       N   NO
              Pesquisa:
              O recurso contém um sistema de pesquisa para       S
              mais rápido acesso ao conteúdo?
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              Costumam ocorrer falhas na navegação,                      N
              páginas que não respondem ou estão ‘em
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                     O tipo e tamanho de letra são facilmente          S
                     legíveis tendo em conta as características do
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                     A cor da letra proporciona um bom contraste       S
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                                         Initiative)?
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  • 1. Grelha para análise de recursos educativos digitais Nome do blogue Viagem ao Mundo da Leitura Público-alvo Comunidade Escolar Língua Portuguesa Endereço http://beeb23n1elvas- biblioteca.blogspot.pt/ Legenda: S – Sim N – Não NO – Não Observado Critério Indicador S N NO Tema bem definido: claro quanto ao propósito, S Tema ao objectivo da informação disponibilizada. Tema implícito no título ou explicado S (introdução, apresentação). O(s) autor(es) está(o) devidamente identificado S (s)? Autoria É fornecida descrição do autor (é um S especialista, um entusiasta, um autodidacta)? Fornece meios de o contactar? S Características intrínsecas à informação disponibilizada: Informação original, ou reproduz informação S de outros, através de hiperligações? Coerência entre a linguagem utilizada e os seus S objectivos e o público a que se destina. Informação original, ou reproduz informação S de outros, através de hiperligações? Exactidão, precisão e rigor : Informação que procura ser rigorosa, precisa e N Conteúdo isenta de erros científicos Informação verificável S Informação pertinente para o tema e adequada S ao público-alvo. O recurso respeita os direitos de autor S As hiperligações fornecidas permitem S estabelecer comparações com a informação fornecida. Actualidade Existe uma data de publicação? S A informação é actualizada? S Tem hiperligações obsoletas ou que não N funcionam? Existe uma data de publicação? S Qualidade O conteúdo está correctamente escrito, sem N erros ortográficos ou gramaticais? É utilizado vocabulário adequado, incluindo S vocabulário técnico, sem calão?
  • 2. Critério Indicador S N NO Pesquisa: O recurso contém um sistema de pesquisa para S mais rápido acesso ao conteúdo? O motor de pesquisa funciona bem, é eficaz, S responde com um mínimo de ruído? O motor de pesquisa permite avançar para S pesquisas noutros recursos? Acesso Recursos auxiliares à pesquisa: e Existe possibilidade do utilizador aceder ao S Usabilidade índice a partir do mapa do sítio, guia, ajuda na pesquisa? Organização: A informação é de leitura clara, fácil de S interpretar? A informação está bem organizada, isto é, S obedece a alguma estrutura lógica? É possível descobrir fácil e rapidamente a S informação que se pretende? Estabilidade e Conectividade O URL muda frequentemente? S A informação pode ser facilmente acedida, isto S é, não está muitas vezes sobrecarregada ou off-line? Existe um limite para número de utilizadores N em simultâneo? Facilidade de uso A informação é fácil de usar? S Costumam ocorrer falhas na navegação, N páginas que não respondem ou estão ‘em construção’, páginas que não conseguem ser abertas? A informação é apresentada de uma forma S Desenho agradável à vista? Gráfico e São mantidas as mesmas regras para todos os S Multimédia elementos da interface? Os efeitos de áudio, vídeo, realidade virtual ou S outros, podem considerar-se apropriados e necessários à concretização dos objectivos da informação disponibilizada? Critério Indicador S N NO
  • 3. Construção É fácil navegar no hipertexto, sem que o S utilizador se perca ou se confunda? Desenho Gráfico O sistema de navegação facilita a S e Multimédia movimentação dentro do recurso? Existe a possibilidade de o utilizador aceder ao S índice ou início a partir de qualquer local? Imagens As imagens têm um tamanho adequado, são S facilmente legíveis e rapidamente carregadas? Existe uma clara identificação das imagens e S do seu autor? Tipografia O tipo e tamanho de letra são facilmente S legíveis tendo em conta as características do público-alvo? A cor da letra proporciona um bom contraste S com o fundo? É possível a interactividade com o utilizador? S Relação com o É possível ao utilizador receber feedback da S utilizador sua utilização do recurso? É estimulada a participação do utilizador em S algum dos itens do recurso? É possível a interactividade com o utilizador? S Existe a possibilidade de guardar a N Conservação e informação? Comunicação Existe alguma modalidade ou versão para N impressão? Existe a possibilidade de enviar por e-mail? S Acessibilidade É cumprida a norma WAI (Web Accessibility NO Initiative)? Justificação da selecção deste recurso: Escolhi este recurso porque na minha opinião é informativo e de simples acesso a toda a comunidade educativa, abordando todas as atividades realizadas.