1. ACTIVIDAD 1. El zoológico
EJE 3. Estrategias de aprendizaje
División de ciencias exactas ingeniería y tecnología (CEIT)
Curso propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual
NOMBRE: Filiberto Ucán Uc
Folio de registro: AS14545778
Junio, 2014
2. ACTIVIDAD 1. EL ZOOLOGICO
Propósito:
Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas
cotidianos.
Indicaciones:
1. Lee el siguiente problema
Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a
Arturo cuántos pandas vio.
Usa las siguientes claves para resolver este problema:
1. El número de pandas es un número impar.
2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del
resto de pandas es un múltiplo de 4.
3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
4. El número total de pandas es un múltiplo de 3.
¿Cuántos pandas había en total?
2. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para
resolver el problema.
¿Realizaste alguna operación mental?
¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?
3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema
y que te comente cómo llegó a la solución.
¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?
¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja
que la que utilizaste tú?
4. Publica cómo llegaste al resultado dentro de tu blog personal.
3. Para resolver el problema tenemos cuatro puntos clave:
1. El número de pandas es un número impar.
2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del
resto de pandas es un múltiplo de 4.
3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
4. El número total de pandas es un múltiplo de 3.
Utilizando el punto 1 y 3, que nos menciona que el número de pandas es impar
y es mayor que 3 y menor que 13 observamos que tenemos 4 posibles
respuestas: 5, 7, 9 y 11.
Se determina analizar éstas posibles respuestas aplicando el punto 2: El cuidador
del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un
múltiplo de 4
4. Observamos que sólo dos opciones cumplen las condiciones: 5 y 9.
Aplicando el criterio del punto 4, que nos menciona que el número total de
pandas es un múltiplo de 3, se concluye que la respuesta es 9.
2. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para
resolver el problema.
¿Realizaste alguna operación mental?
¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?
Sí, al leer cada punto clave del planteamiento fui visualizando mentalmente cada
condición que mencionaba, posteriormente dicha visualización lo representé con
gráficos de jerarquía horizontal para analizar cada posible respuesta.
5. 3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema
y que te comente cómo llegó a la solución.
¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?
¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que
utilizaste tú?
Utilizó otro procedimiento, al principio se le dificultó, al explicarle el concepto de
múltiplo, se le facilitó comprender el planteamiento, utilizó otro tipo de gráficos
representándolo con imágenes de pandas, al final llegó a la misma solución;
considero que el procedimiento que utilizó es más complejo.
Fuentes de consulta
Contenido en plataforma:
http://207.249.20.87/admision2014/file.php/64/Contenido-Eje-
3/v2/U01.html#actividad1