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Linhas de metrô
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5)O que é um transporte INTERMODAL?
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6)O sistema ferroviário é o principal ...
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7)Quando e por que ocorreu o auge das ...
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8)No Brasil todas as ferrovias pertenc...
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9)As ferrovias ajudaram a integração r...
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16)Qual a principal importância das hi...
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17)Sobre o transporte marítimo brasile...
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18)O que significa dizer que atualment...
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Revisão transportes perguntas e respostas

  1. 1. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  2. 2. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 1)De que forma os sistemas de transportes contribuíram para o desenvolvimento dos países? Possibilitaram o deslocamento das populações, das mercadorias e das matérias- primas, proporcionando uma integração e organização dos lugares.
  3. 3. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 2)É possível identificar o desenvolvimento de um país pela sua rede de transportes? Por que? Sim. A qualidade e a densidade das redes de transporte revelam o nível de desenvolvimento tecnológico e socioeconômico de um país. Quanto mais desenvolvido for o país, melhor será sua rede de transportes. Estrada da Morte (“Camino a los Yungas”), que une La Paz a Coroico, no nordeste da Bolívia (média de 96 mortes por ano). Na descida, há motoristas que usam a contramão para poder ver os abismos
  4. 4. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia No Japão há uma incrível rodovia que atravessa um edifício, como se fosse uma ponte, ocupando dois andares do mesmo. É chamada de Hanshin Expressway.
  5. 5. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Viaduto de Millau - Ponte Mais Alta do Mundo. Atravessando quase 2.5km no Rio Tarn no Sul da França, o viaduto de Millau é a ponte mais alta do mundo e um dos mais espetaculares feitos da engenharia moderna. Desenvolvido pelo arquiteto Lord Norman Foster, a 342 metros.
  6. 6. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Linhas de metrô
  7. 7. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Linhas de metrô
  8. 8. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Linhas de metrô
  9. 9. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Linhas de metrô
  10. 10. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia Linhas de metrô
  11. 11. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
  12. 12. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 3)Como se classificam os sistemas modernos de transporte? Explique. São classificados de acordo com a sua modalidade. Podem ser: -terrestre: rodoviário, ferroviário e dutoviário -hidroviário: fluvial e marítimo -aeroviário: aéreo.
  13. 13. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 4)O que é um DUTOVIÁRIO? É o sistema de transporte utilizado para a movimentação de líquidos e de gases.
  14. 14. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 5)O que é um transporte INTERMODAL? É o tipo de transporte que utiliza mais de uma modalidade.
  15. 15. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 6)O sistema ferroviário é o principal modal do Brasil? Quais suas características? Não. O principal modal brasileiro é o rodoviário. Características do modal ferroviário: -pequena malha ferroviária -grande capacidade de carga -baixo custo de transporte -transporte lento (carga e descarga) -baixa integração entre os estados -elevada eficiência energética -pouco poluente
  16. 16. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 7)Quando e por que ocorreu o auge das ferrovias no país? O auge da expansão das ferrovias no Brasil ocorreu entre 1880 e 1920 e estava relacionado ao ciclo do café, pois havia a necessidade de escoar a produção do café do interior para o porto de Santos.
  17. 17. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 8)No Brasil todas as ferrovias pertencem ao governo? Explique. Não. Nos anos 1990, iniciou-se um processo de privatização das ferrovias, que terminou em 1998. A partir de 2007, com a extinção da Rede Ferroviária Federal S/A (RFFSA) as principais ferrovias nacionais passaram a ser dirigidas por grandes empresas privadas.
  18. 18. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 9)As ferrovias ajudaram a integração regional do Brasil? Qual modalidade teve esse papel? Não. O modal que ajudou a integrar o Brasil foi o rodoviário. Na década de 1970, as rodovias tinham a função de interligar as diversas regiões do Brasil. Foi nesse momento que se desenvolveu o PIN, levando à construção da malha rodoviária federal.
  19. 19. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 10)Explique por que a modalidade de ferrovias entrou em crise, principalmente a partir da década de 1950. Porque foi nesse momento que houve um grande incentivo na modalidade rodoviária. “...o auge desse desenvolvimento teve início nos anos 1950, com a entrada da indústria automobilística, no governo Juscelino Kubitschek.” (p.87)
  20. 20. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 11)Quais as principais características dos transportes rodoviários brasileiros? -adequação para curtas e média distâncias -integração de todos os estados brasileiros -maior flexibilidade com grande extensão da malha -poluente com forte impacto ambiental -alto custo de manutenção -serviço de entrega porta a porta -custos altos para grandes distâncias -tempo de entrega confiável -baixa capacidade de carga (com limitação de peso e de volume)
  21. 21. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 12)Utilizando a tabela da página 87 indique em ordem crescente as regiões que possuem as maiores extensões: a)rodovias pavimentadas b)rodovias planejadas a) 1°-Sudeste 2°-Nordeste 3°-Sul 4°-C. Oeste 5°-Norte b) 1°-Sul 2°-Norte 3°-Nordeste 4°-C. Oeste 5°-Sudeste
  22. 22. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 13)Quais as principais motivações de JK para implantar o rodoviarismo? A entrada da indústria automobilística.
  23. 23. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 14)Em qual tipo de rodovia se classifica: a)BR-364 b)BR-070 c)BR-174 a)Rodovia Diagonal
  24. 24. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 14)Em qual tipo de rodovia se classifica: a)BR-364 b)BR-070 c)BR-174 b)Rodovia Radial
  25. 25. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 14)Em qual tipo de rodovia se classifica: a)BR-364 b)BR-070 c)BR-174 c)Rodovia Longitudinal
  26. 26. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 15)Utilizando o mapa de rodovias da página 89, indique os estados em que existe o projeto e construção de rodovias. AC – AM – RR – AP – PA – MT - RO
  27. 27. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 16)Qual a principal importância das hidrovias para o Brasil? (conseguem transportar grandes quantidades de mercadorias a grandes distâncias) São de grande importância para o país pois é através delas que ocorre o transporte de grandes quantidades de mercadorias a grande distância.
  28. 28. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 17)Sobre o transporte marítimo brasileiro responda e explique o que se pede: a)possui potencial? b)seu potencial é aproveitado? c)suas principais características a)Sim, pois o país possui um extenso litoral, voltado para o principal oceano em fluxo comercial, além de condições meteorológicas favoráveis à navegação.
  29. 29. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 17)Sobre o transporte marítimo brasileiro responda e explique o que se pede: a)possui potencial? b)seu potencial é aproveitado? c)suas principais características b)Não, seu potencial é subaproveitado, devido a deficiências técnicas e administrativas.
  30. 30. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 17)Sobre o transporte marítimo brasileiro responda e explique o que se pede: a)possui potencial? b)seu potencial é aproveitado? c)suas principais características c)Suas características são: -grande capacidade de carga -pode transportar cargas diversas -baixo custo do transporte para grandes distâncias -transporta diversos tipos de cargas -maior tempo de deslocamento -necessidade de portos/alfândegas
  31. 31. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 18)O que significa dizer que atualmente ocorre a ‘contêinerização’? Qual a vantagem desse sistema? Atualmente o comercio mundial é feito a partir de navios, ou seja, transporte marítimo que leva as cargas com a ajuda de contêiners. A partir da utilização desses contêiners não é mais preciso que o navio seja específico para o tipo de carga (refrigerado para alimentos, por exemplo), mas apenas o contêiner deve ser específico para a carga.
  32. 32. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 19)O que são os chamados corredores de exportação? São formados pelo conjunto de portos com melhor infraestrutura (armazenamento, carga e descarga, escoamento e comercialização) no Brasil.
  33. 33. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia 20)O que é necessário para que um rio se transforme em uma hidrovia? Muitas vezes são necessárias algumas obras de infraestrutura, que permitam ou ampliem sua navegabilidade como: -a dragagem (retirada de terra do fundo de rios), -o balizamento (demarcação de canais de navegação), -a sinalização para os navegantes e -a construção de eclusas.

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