Globalização e neoliberalismo

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Globalização e neoliberalismo

  1. 1. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  2. 2. A distância e limites entre os países hoje não é mais definida por fronteiras e oceanos.GLOBALIZAÇÃO... Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  3. 3. A globalização surge como uma atual fase do capitalismo eum aspecto importante é a rapidez com que são processadasas informações , além de um intenso e dinâmico fluxo depessoas e mercadorias. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  4. 4. GLOBALIZAÇÃO CIRCULAÇÃO DE MERCADORIAS CIRCULAÇÃO DE CAPITAL CIRCULAÇÃO DE EMPREGOS Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  5. 5. Porém no caso da circulação de pessoas, o cenário é bem diferente Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  6. 6. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  7. 7. MEXICANO TENTA ENTRAR NOS ESTADOS UNIDOS DENTRO DE MALA Um homem escondido em uma mala e um motorista foram detidos pelos funcionários da alfândega americana após uma tentativa frustrada de entrar no país. Autoridades acreditam que ambos se dirigiam a Denver, nos Estados Unidos. O caso foi descoberto numa parada no posto de Paso del Norte. A grande mala estava no banco traseiro do carro, dirigido por Martin Enriquez Hernandez, 42 anos, acusado de contrabando ilegal de imigrantes. O homem dentro da mala foi identificado como sendo o mexicano Jesus Ivan Payan Estrada, 26 anos. Ele foi deportado. Funcionários da aduana afirmaram que a mala media 1,5 m por 2,1 m e pesava aproximadamente 72,5 kg FONTE: http://www.guiadoimigrante.com/materia- 3780.Mexicano-tenta-entrar-nos-Estados-Unidos-dentro-de- mala.htmlApresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  8. 8. Atualmente consumimos produtos das mais diversas origense convivemos com fatos ocorridos mundialmente. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  9. 9. Atualmente consumimos produtos das mais diversas origense convivemos com fatos ocorridos mundialmente. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  10. 10. Apostila página 20.“...comprar uma bola de futebol da marca de uma empresa alemã, que a produziunuma fábrica no Paquistão, onde a mão-de-obra é muito mais barata, e que foiimportada para o Brasil, por uma empresa estadunidense...” Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  11. 11. Apostila página 20.“...se houver melhorias nas condições dos trabalhadores do Paquistão e a mão-de-obra, por exemplo, se tornar mais cara, a empresa fabricante de bola de futebolprocurar;a colocar sua unidade produtiva em outro país onde encontre mão-de-obrabarata.” Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  12. 12. A toda jornada de trabalho corresponde a uma remuneração, que permitirá a subsistência dotrabalhador. No entanto, o trabalhador produz um valor maior do queaquele que recebe na fora de salário, e essa fatia de trabalho não-pago é apropriada pelos donos das fábricas, das fazendas, das minas, etc. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  13. 13. O trabalho assalariado é uma relação tipicamente capitalista. O trabalhador assalariado, além de apresentar maior produtividade que o escravo, tem renda disponível para o consumo, ao contrario daquele. Assume, a escravidão, uma relação de trabalho típica da fase comercial do capitalismo, foi “ extinta” quando o trabalho assalariado passou a predominar. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  14. 14. Porque o produto chinês é tão barato?O principal motivo é a grande oferta de mão-de-obra.O país tem mais de um bilhão de habitantes, e boa parte está na zona rural, trabalhando comcarvão (a área propícia para agricultura é muito pequena). Essas pessoas estão loucas paratrabalhar na indústria e, por isso aceitam salários muito baixos.Um trabalhador em uma fábrica chinesa ganhaem torno de US$ 25 mensais, ou seja, cerca de R$50,00.Custo de vida não é baratoBenefícios da parceria BRASIL x CHINA Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  15. 15. Basicamente é uma liberalização da circulação dos capitais e docomércio internacional. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  16. 16. Basicamente é uma liberalização da circulação dos capitais e docomércio internacional. As ideias eram claras no liberalismo econômico, defendiam a livre concorrência, a lei da oferta e procura. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  17. 17. Basicamente é uma liberalização da circulação dos capitais e docomércio internacional. As ideias eram claras no liberalismo econômico, defendiam a livre concorrência, a lei da oferta e procura.Apostila página 21.tese do estado mínimo: saúde e educação principalmente.“...o estado deveria implantar um amplo programa de privatizações(...)Para os neoliberais(...) extrair petróleo e produzir aço, por exemplo, nãosão atribuições do estado.” Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  18. 18. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  19. 19. A redução dos impostos barateou o preço das mercadorias importadas.Como muitas indústrias nacionais não tinham condições de baixar ospreços de suas mercadorias, tiveram uma grande diminuição na quedade suas vendas. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  20. 20. A redução dos impostos barateou o preço das mercadorias importadas.Como muitas indústrias nacionais não tinham condições de baixar ospreços de suas mercadorias, tiveram uma grande diminuição na quedade suas vendas. Queda Aumento da Falência Desemprego vendas Pobreza Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  21. 21. A redução dos impostos barateou o preço das mercadorias importadas.Como muitas indústrias nacionais não tinham condições de baixar ospreços de suas mercadorias, tiveram uma grande diminuição na quedade suas vendas. Queda Aumento da Falência Desemprego vendas Pobreza Esse é um dos principais motivos da acentuação da pobreza e das desigualdades sociais no interior dos países (principalmente subdesenvolvidos) Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  22. 22. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  23. 23. Um estudo realizado pelo Banco Mundial em 1995, em 192 países, demonstrou que apenas umapequena parte do crescimento econômico (16%) é resultado doinvestimento físico (máquinas, edificações e infraestrutura). Enquanto as condições ambientaisda região (disponibilidade de recursos hídricos, fertilidade dos solos, reservas minerais)contribuíram com 20%, boa parcela do crescimento (64%) ocorreu em função do investimentoem capital humano e social.-16%  Capital Físico-20%  Características Naturais/ambientais-64%  Investimento Humano Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  24. 24. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  25. 25. soubessem o que desejam. Se todos se pusessem a“A pensar fundo na questão, eu diria que ler articular bem suas demandas, a fincar sua posição nodevia ser proibido. mundo, a fazer dos discursos os instrumentos de conquista de sua liberdade.(…)Afinal de contas, ler faz muito mal às pessoas: acorda os É preciso compreender que ler para se enriquecerhomens para realidades impossíveis, tornando-os incapazes culturalmente ou para se divertir deve ser um privilégiode suportar o mundo insosso e ordinário em que vivem. A concedido apenas a alguns, jamais àqueles queleitura induz à loucura, desloca o homem do humilde lugar desenvolvem trabalhos práticos ou manuais. Seja em filas,que lhe fora destinado no corpo social. (…) em metrôs, ou no silêncio da alcova… Ler deve ser coisaLer realmente não faz bem. A criança que lê pode rara, não para qualquer um.se tornar um adulto perigoso, Afinal de contas, a leitura é uminconformado com os problemas do poder, e o poder é para poucos.mundo, induzido a crer que tudo pode ser de outra Para obedecer não é preciso enxergar, o silêncio é aforma. Afinal de contas, a leitura desenvolve um poderincontrolável. Liberta o homem excessivamente. Sem a linguagem da submissão. Para executar ordens, aleitura, ele morreria feliz, ignorante dos grilhões que o palavra é inútil.encerram.(…) Além disso, a leitura promove a comunicação deLer pode provocar o inesperado. Pode fazer com que o dores, alegrias, tantos outros sentimentos… Ahomem crie atalhos para caminhos que devem, leitura é obscena. Expõe o íntimo, torna coletivo onecessariamente, ser longos. Ler pode gerar a invenção. individual e público, o secreto, o próprio. A leituraPode estimular a imaginação de forma a levar o ser ameaça os indivíduos, porque os faz identificar suahumano além do que lhe é devido.(…) história a outras histórias. Torna-os capazes de pode gerar seresLer pode ser um problema, compreender e aceitar o mundo do Outro. Sim, ahumanos conscientes demais dos leitura devia ser proibida.seus direitos políticos em um mundo Ler pode tornar o homemadministrado, onde ser livre não passa de uma ficção sem perigosamente humano…”nenhuma verossimilhança. Seria impossível controlar e (O texto é da escritora mineira Guiomar de Grammon, os grifos são meus)organizar a sociedade se todos os seres humanos Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  26. 26. Qual o objetivos desse agrupamento de países em blocos regionais? Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  27. 27. Qual o objetivos desse agrupamento de países em blocos regionais?Busca a integração comercial e/ou econômica entre países.Principais atuações dos blocos:-diminuição dos impostos de importação cobrados pelos paísesintegrantes Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  28. 28. Qual a vantagem da formação dos blocos econômicos?Os países que fazem parte do bloco econômico podem agilizar as trocasde produtos entre os seus países membros e assim fortalecer suaseconomias. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  29. 29. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  30. 30. A União Européia é uma parceria econômica e políticaentre 27 países de todas as partes do continente. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  31. 31. Os principais objetivos são promover o livre comércioe a livre circulação de pessoas entre os seus países-membros, além de assegurar a manutenção dasegurança e da democracia. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  32. 32. Livre circulação de: -mercadorias -capitais -pessoas -serviços Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  33. 33. O Espaço Schengen permite a livre circulação de pessoas dentro dospaíses signatários, sem a necessidade de apresentação de passaportenas fronteiras.Porém, é necessário ser portador de um documentolegal como, por exemplo, o Bilhete de Identidade.Além do mais, o Espaço Schengen não se relacionacom a livre circulação de mercadorias (embargos,etc.) cuja entidade mediadora é a União Europeia eos outros membros fora do bloco econômico. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  34. 34. Optaram por não aderir o acordo e manter o controle da circulação deestrangeiros em suas fronteiras:-REINO UNIDO e-IRLANDA Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  35. 35. A União européia é o bloco mais desenvolvido detodos, pois as leis que vigoram no bloco não servemsomente para a economia, mas também para aeducação, saúde, etc...Além de ser o único bloco que possui moeda única: oeuro. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  36. 36. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  37. 37. O Mercado Comum do Sul (Mercosul), formado pelo Brasil, Argentina,Uruguai e Paraguai, foi instituído por meio do Tratado de Assunção em1991. Desde então, pouco se avançou quanto à profundidade do efetivoprocesso de integração regional, que ainda está muito longe da UniãoAduaneira prevista para 1994.O que é UNIÃO ADUANEIRA?É uma área de livre comércio, cujos países membros também adotam tarifa externa comum. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  38. 38. O Mercado Comum do Sul (Mercosul) é um amplo projeto de integração concebido porArgentina, Brasil, Paraguai e Uruguai.Envolve dimensões econômicas, políticas e sociais, o que se pode inferir da diversidade deórgãos que ora o compõem, os quais cuidam de temas tão variados quanto agricultura familiarou cinema, por exemplo. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  39. 39. Atualmente o Mercosul apresenta problemas internos, já que existem grandes disparidades econômicas entre os países membros, além deresolver os impasses dentro do bloco, como por exemplo a efetivaçãoda Venezuela como país integrante, o Mercosul tem que se fortalecer para poder competir de forma mais eficaz com os demais blocos existentes. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  40. 40. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  41. 41. O Tratado Norte-Americano de Livre Comércio (North American FreeTrade Agreement) ou NAFTA é um tratado envolvendo Canadá, Méxicoe Estados Unidos da América numa atmosfera de livre comércio, comcusto reduzido para troca de mercadorias entre os três países. O NAFTAentrou em vigor em 1º de janeiro de 1994. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  42. 42. • EUA América Anglo-Saxônica (países do norte): Colonização de povoamento(economia desenvolvida).• Canadá - Religião, protestantismo - idioma inglês.• México - América Latina (país do sul)- Colonização de exploração (economiasubdesenvolvida). Religião, catolicismo – idioma espanhol.O Nafta apesar de ser constituído por apenas três países, possui uma das maioresdesigualdades entre seus membros, veja:• O PIB (riqueza nacional anual) americano é dez vezes maior que o PIB canadense,que é dez vezes maior que o PIB mexicano (primo pobre do Nafta).• Os EUA são o país mais avançado econômico e tecnologicamente do bloco (líder).• Cerca de 70% da população do Nafta vive nos EUA, 23% no México e 7% no Canadá. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  43. 43. • Posição geográfica: vizinho ao Sul dos EUA.• Representante latino-americano (expansão das influências dosEUA para a América Latina -implantação da Alca).• Adoção do neoliberalismo econômico. Política Neoliberal.• Aumentar o seu controle sobre este país;• Usar o México para se aproximar com a América Latina;• Usufruir dos incentivos fiscais e tentar controlar o fluxo migratóriode mexicanos clandestinos que se deslocam para os EUA;• Usufruir de mão -de –obra demasiada e barata.Muitos mexicanos defendem a saída do México do Nafta, pois no bloco não existe uma políticade integração econômica entre os membros, mas apenas uma área de livre comércio. O Méxiconão consegue acompanhar economicamente os dois outros membros do bloco. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  44. 44. MÉXICO SOFRE COM O NAFTA: METADE DAPOPULAÇÃO ESTÁ NA POBREZA Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
  45. 45. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

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