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3. “L'important ce n'est pas de
prédire l'avenir, mais de le
rendre possible“
Antoine de Saint Exupéry
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4. "La folie, c’est de se
comporter de la même
manière
et s’attendre à un
résultat différent “
Albert Einstein
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5.  Les
entrepreneurs ont la liberté
d’organiser leur temps à leur
convenance. Leurs horaires
de travail sont lourds et débordent
sur les soirées et les fins de
semaine.
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6. Les enseignants
ont des horaires assez légers, répartis en
de nombreux épisodes plutôt brefs, se
situant
pour partie à domicile, à des heures
tardives et durant le week-end.

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8. Les experts, managers et
gestionnaires figurent en position
intermédiaire entre les
entrepreneurs et les salariés
d’exécution : ils organisent leur
temps de travail avec une assez
grande
liberté, se déclarent souvent
«débordés» et leur vie
professionnelle empiète sur leur
temps familial et domestique
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Mais ils travaillent
moins que les autres
salariés la nuit ou
durant le week-end.
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10.  Les
professionnels des services
aux personnes (infirmières,
employés de commerce, femmes de
ménage, etc.) ont des horaires
fréquemment
irréguliers. Ils travaillent beaucoup
en fin d’après-midi ou en début de
soirée, quand les
autres salariés ont fini leur journée.
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12.  Les
agents des grandes
organisations
bureaucratiques sont les plus
nombreux à pratiquer une semaine
standard de cinq jours
consécutifs avec horaire diurne
régulier.
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13.  Les
ouvriers de l’industrie, les
policiers et les militaires se
distinguent d’un type spécial par la
fréquence assez élevée des
horaires de nuit.
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15. Il
y a six types
 Il y a six d’organisation du
types d’organisation
temps de travail: de travail:
du temps
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16.  Groupe
I : autonomie et horaires
lourds pour les entrepreneurs
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17.  Les
entrepreneurs travaillent peu la
nuit, beaucoup en fin de journée.
Leurs horaires sont lourds, varient
fortement d’un individu à un autre :
l’écart-type de l’horaire
hebdomadaire est sensiblement plus
élevé pour les non-salariés.
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18.  Groupe
II : temps de préparation
pour les enseignants
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19.  Les
professions enseignantes
forment un sousgroupe de taille
réduite, mais aux caractéristiques
nettement typées : horaire total de
travail assez léger et réparti en
nombreux épisodes relativement
brefs, se situant pour partie à
domicile, à des heures tardives et
durant le week-end
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21.  Groupe
III :
les débordements
d’horaires fréquents,
mais contrôlés
des experts,
managers et
gestionnaires
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22.  Les
ingénieurs,
 les cadres administratifs des
entreprises et de la fonction
publique,
 les cadres commerciaux,
 les professions intermédiaires
administratives et commerciales
des entreprises,
occupent une position
intermédiaire entre
les entrepreneurs et les salariés
d’exécution
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23. 16.01.14
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24.  Ils
ont une assez grande latitude en
matière d’organisation de leur
temps de travail. Ils travaillent
beaucoup en fin de journée et en
soirée, ils sont plus nombreux que
les autres salariés à se déclarer
débordés et à estimer qu’ils
manquent de temps au travail
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27.  Groupe
IV : les horaires flexibles
des professions des services aux
personnes
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28. Les membres des professions
intermédiaires de la santé et du travail
social (infirmières notamment), les
personnels des services directs aux
particuliers, les employés de commerce,
quelques professions para-enseignantes
de niveau intermédiaires (formateurs
d’adultes, éducateurs sportifs, etc.) ont
souvent des horaires irré-guliers, soumis
à une certaine flexibilité en fonction des
fluctuations de la demande de la clientèle,
des patients ou des administrés.

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30. Les
agents de nettoyage
travaillent au petit
matin,
les serveurs de la
restauration
font « le coup de chaud »
à midi et le soir
pendant que les autres
professions ont cessé le
travail
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31. 16.01.14
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32.  Les
employés de commerce sont
nombreux à être au travail en fin
d’après-midi et en début de soirée,
au moment où la clientèle vient de
finir sa journé
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33.  Groupe
V : la semaine régulière des
agents des grandes organisations
bureaucratiques
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34.  Employés
administratifs, ouvriers de
type artisanal, professions
intermédiaires de la fonction
publique, techniciens et agents de
maîtrise forment un ensemble au
sein duquel la semaine standard de
cinq jours de travail consécutifs avec
horaire diurne régulier est fortement
représentée.
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35.  La
semaine de
quatre jours est
aussi plus répandue
que dans les autres
professions
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36.  Groupe
VI : les horaires
décalés des policiers,
des militaires
et de certains
ouvriers
Les policiers et militaires
se rattachent à ce groupe,
mais leurs horaires sont
particulièrement irréguliers
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37.  Les
chauffeurs,
les ouvriers de l’industrie,
les ouvriers de la
manutention, du magasinage et du
transport sont nombreux à
effectuer du travail de nuit, souvent
organisé en longues plages horaires
regroupées sur un petit nombre de
jours de la semaine.
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38. Les
horaires irréguliers
entretiennent
le sentiment de fatigue
et de manque de temps
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39. Organiser son Temps
 Savoir
gérer son
temps est essentiel
pour suivre
un emploi du temps.
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40.  Je
ne pense pas qu'il y ait
d'emploi du temps type, par
contre il y a des priorités pour
bien organiser son temps
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41. Pour organiser le temps:
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42. Surveillez
le temps passé lors de
diverses activités
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43. 16.01.14
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44. Réfléchissez
à
l'utilisation de votre temps
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45. Soyez
attentif au temps mal
utilisé
Sachez reconnaître quand
vous êtes productif ou non:
Si on sait comment on
dépense son temps, il sera
plus facile de le gérer
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46. Il
est utile d'avoir une liste
de tâches
Écrivez sur une feuille de
papier ce que vous devez
faire, et puis décidez de ce
qu'il faut faire maintenant
ou plus tard ou si vous
pouvez déléguer cette46tâche
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47. 16.01.14
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48. Il
est essentiel d'avoir un
agenda dans lequel vous
notez vos rendez-vous, les
cours, et vos réunions
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49. 16.01.14
49

50. Sachez
ce que vous allez
faire le lendemain et
couchez-vous en sachant que
vous êtes prêts et que vous
n'avez rien oublié
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